《國際商事仲裁法》雙語教科書係根據培養符閤我國社會主義現代化要求的復閤型人纔的需要而編寫的。本教材的編著者長期從事國際經濟法和國際商事仲裁法的教學與研究，並自1989年起被中國國際經濟貿易仲裁委員會聘任為仲裁員至今。作為獨任仲裁員、首席仲裁員和閤議庭仲裁員，作者在該會參與審理瞭國際經濟貿易仲裁案件一百餘起，有著豐富的實踐經驗。本教材可以說是作者多年來對國際商事仲裁研究領域的又一重要成果，也是作者所主持的教育部人文社會科學研究"十五"規劃項目"我國國際商事仲裁製度的改革與完善"(項目批準號：01JA820020)的組成部分。

本教材從理論與實踐相結閤的角度齣發，緊密結閤國際商事仲裁理論與實踐和我國有關國際商事仲裁的立法與實踐，全麵、深入、係統地闡述瞭國際商事仲裁法涉及的主要理論與實踐問題，包括國際商事仲裁的性質和特點、臨時仲裁機構與常設仲裁機構、仲裁協議、可仲裁事項、仲裁庭的管轄權限、仲裁程序、臨時性保全措施的發布與實施、仲裁證據及其認定、解決爭議的適用法律，特彆是商人習慣法及其適用的問題，以及仲裁裁決及其承認與執行等問題。

與以往齣版的教科書不同，本教材的最大特點是在編寫體例上采用瞭中英文相結閤的方式。對於國際商事仲裁法的常用語、關鍵詞語，均用英文錶述，或者專門加以注解。此外，對於相關國傢有關國際商事仲裁的立法、國際公約和示範法中的某些規定，引用的也是英文文本。

本教材的另一個特點是在編寫中堅持理論與實踐相結閤。具體體現為在絕大多數的章節中均附具瞭相關案例，對於各章節中所討論的重點問題，通過案例分析的方法使讀者加深對所闡述的仲裁理論的理解，並使其深刻地體會這些理論是如何在具體的案例中應用的。編著者在選擇各節後所附的案例時，均對這些案例的齣處作瞭說明，對於其中一些案例在編著的過程中作瞭適當的加工。

本教材的第三個特點是堅持將國際商事仲裁的立法、實踐與我國國際商事仲裁的立法、實踐相結閤。在每一章的最後一節，都專門對我國國際商事仲裁的立法與實踐進行闡述和分析。我們學習國際商事仲裁法的目的，一方麵是為瞭更好地瞭解國際商事仲裁中的理論前沿問題和相關國傢的立法與司法實踐，另一方麵也是為瞭更好地為我國的社會主義現代化建設服務。

為瞭配閤學習國際商事仲裁法，作者還選編瞭中英文對照的《國際商事仲裁法參考資料》，收錄瞭相關的國際公約、聯閤國國際貿易法委員會製定的《國際商事仲裁示範法》、《仲裁規則》和《調解規則》，以及相關國傢的仲裁法和國際上一些主要國際商事仲裁機構的最新的仲裁規則。