《大学英语教程》学习指南 第四册(修订本)

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出版者:湖北人民
作者:张鑫友
出品人:
页数:452
译者:
出版时间:2000-8-1
价格:19.90元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787216028684
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语教材
  • 学习指南
  • 第四册
  • 修订本
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  • 外语学习
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  • 大学教材
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具体描述

《 学习指南(第4册)(修订本)》内容简介:《大学英语教程》(1-6册)(胡文仲等编著,外语教学与研究出版社出版)是供大学英语专业学生使用韵精读课教材。由于该教材涉及的知识面广,且有一定的难度和深度,各校学生在使用时,感到有一定的困难。为了帮助广大学生更好地学习和理解这套教材,我们特编写了这套学习指南(共6册)。

本指南按原教程的课次进行编写,每课均由以下四个部分组成:

1.参考译文:将各课对话或课文译成汉语。译文准确、流畅、通顺,有助于读者更好地理解原文。

2.词汇双解:将课文中出现的生词和短语结合课文内容,采用英汉双解的形式加以注释,这样既可方便学生的学习,又可减少他们查词典之苦。

3.课文注释:将课文中出现的一些专有名词、典故和典型的语法、修辞等现象加以深入的解释和简明的介绍。

4.习题全解:对各课中的所有练习(包括口头与笔头的)都给出了答案。对于一些较活的练习,如释义、完成句子、回答问题和作文等,所给的答案仅供参考,学生也可以有自己的解法和做法。

在编写本套书的过程中,我们参考了不少有关方面的著作和文献(见书后“参考书目”)。在此一并谨致谢意。

由于时间仓促,水平有限,书中错误之处或许不少,欢迎广大读者指正.以便于再版时改进。

好的,这是一本旨在服务于大学英语学习者的通用学习指南的简介,它并非针对特定教材《大学英语教程》学习指南 第四册(修订本)的解读或补充。 --- 《高效英语学习策略与实践指南》 面向新时代大学生的英语能力提升全景蓝图 导言:驾驭语言学习的变革浪潮 在当今全球化日益深入的背景下,大学阶段的英语学习不再仅仅是完成课程要求,而是关乎个人未来发展、学术研究能力以及国际交流潜力的关键环节。传统的应试导向学习模式已逐渐显露出局限性,学习者迫切需要一套系统化、实用性强、能够真正赋能于未来职场与学术挑战的指导体系。《高效英语学习策略与实践指南》正是应运而生,它致力于提供一套超越单一教材范畴的、面向所有大学英语学习者的通用性、前瞻性的学习方法论和实践工具箱。 本书的定位是“策略地图”而非“解题手册”。我们深知不同高校、不同专业、不同学习起点(如四六级备考阶段、专业英语深化阶段)的学生群体存在差异,因此,本书摒弃了对某一特定教材逐章解析的刻板模式,转而聚焦于英语语言学习的核心底层逻辑、可迁移技能的构建,以及如何将英语学习融入终身发展体系。 第一部分:重塑认知——理解高效学习的本质 本部分旨在帮助学习者建立科学、健康的英语学习观,打破“苦学无效”的怪圈。 第一章:学习者角色的重塑 我们探讨了从“被动接受者”到“主动构建者”的角色转变。重点分析了“学习策略知识”(Knowing about learning)与“学习策略运用”(Knowing how to use)之间的鸿沟。内容包括: 1. 元认知能力的培养:如何监控、评估和调节自己的学习过程。我们提供了具体的“学习日志”模板和反思框架,用于分析哪些方法有效,哪些需要调整。 2. 动机的内化与维持:区分外在动机(如分数、证书)和内在动机(如求知欲、交流的愉悦感)。探讨如何运用“目标分解法”和“小胜利累积法”来对抗学习倦怠。 3. 时间与精力的科学管理:不同于简单的日程表安排,本章侧重于“专注力管理”。介绍如何识别并利用个人的生理高峰期进行高难度任务学习(如语法精研),以及如何通过“番茄工作法”等技术维持长时间学习的效率。 第二章:输入与输出的平衡艺术 英语学习的本质是信息吸收(输入)与信息产出(输出)的循环。本书深入剖析了如何优化这个循环,而非仅仅追求阅读量或听力时长。 有效输入策略:区分“泛听泛读”与“精听精读”的适用场景。详细介绍了如何使用“多源交叉验证法”来处理信息过载问题,以及如何通过主题式阅读(Thematic Reading)来构建知识网络。 高质量输出的构建:强调“可理解性输出”(Comprehensible Output)的重要性。针对写作,我们提供了一套结构化的大纲构建技术,而非单纯的词汇堆砌;针对口语,我们侧重于“情景模拟训练法”和“即时反馈机制”的建立,帮助学习者克服“开口障碍”。 第二部分:技能突破——通用能力模块的精进 本部分提供了跨越所有级别和所有教材的通用技能深化策略。 第三章:词汇与语法的深度整合 告别孤立的背诵,强调在语境中掌握词汇和语法的实用性。 语境化词汇习得:重点讲解了“词族”(Word Family)的概念,如何通过掌握核心词根、前缀、后缀来快速识别和记忆陌生词汇。同时,本书提供了“主题词汇地图绘制法”,将词汇与特定专业或文化领域关联起来。 功能性语法重建:语法不再是规则的罗列,而是交流的工具。本章侧重于“句型转换训练”和“错误模式识别”。例如,如何熟练运用复杂句式(如倒装、虚拟语气)来增强表达的准确性和文学性,以及如何高效诊断和修正自身常犯的语法错误(如时态一致性、从句误用)。 第四章:听说读写的技能整合训练 本章的核心在于打破听说读写之间的壁垒,实现技能的联动提升。 听力突破:从识别到理解:引入“预测性听力”技巧,即在信息输入前,根据标题、提问或已知背景进行合理的知识预设。针对听力材料的复杂性,我们提供了“分层捕捉信息”的策略——区分主旨句、支持论据和细节支撑。 阅读策略:效率与深度的平衡:详细介绍了针对不同文体(学术论文、新闻报道、文学片段)的扫描(Scanning)和略读(Skimming)的精确应用时机。更重要的是,探讨了批判性阅读(Critical Reading)的入门方法,如识别作者的潜在偏见(Bias)和论证的逻辑谬误。 写作进阶:逻辑为王:我们指导学习者如何构建“清晰的论点(Thesis Statement)”和“有力的衔接(Cohesion and Coherence)”。本章提供了大量的过渡词和短语的分类用法,确保段落之间逻辑流畅。 口语实战:流利度与准确性的螺旋上升:提供了一系列“即兴演说”的训练框架,鼓励学习者在有限时间内组织连贯的观点。同时,针对学术报告和日常会话,提供了不同的语域(Register)切换训练。 第三部分:实践与评估——面向未来的应用 本部分将学习成果导向实际应用,特别是针对标准化考试和专业发展。 第五章:标准化考试的策略性应对 本书不提供任何应试技巧的“捷径”,而是着重于指导学习者如何将已习得的语言能力,以最高效的方式投射到考试的特定题型要求上。 考试思维的构建:分析主流大学英语水平考试(如四六级、托福雅思等)中,其题型设计如何映射了对实际语言能力的考察要求。 高分作文的结构化解析:拆解高分范文的结构、论证布局和语言密度,帮助学习者理解“高分语言”的构成要素。 应对高强度听力与阅读的心理调适:提供在限时压力下保持冷静和专注的实用技巧。 第六章:英语学习的终身化路径 英语能力的持续提升需要融入日常生活。 资源筛选与鉴别:在这个信息爆炸的时代,如何有效辨别高质量的英语学习资源(如播客、专业网站、纪录片)。 专业英语的启动:指导学生如何从通用英语过渡到其专业领域(如工程、医学、人文社科)的特定词汇和文献阅读习惯。 跨文化交际能力的素养:简要介绍语言背后的文化维度,强调理解非语言信号和社交语境的重要性,为未来的国际交流奠定基础。 结语:超越指南,成就自我 《高效英语学习策略与实践指南》是一份地图,而非终点。我们期望读者能够从中汲取适合自身的策略,灵活调整,最终构建一套完全个性化、适应性强的英语学习系统。掌握了这些普适的方法论,无论是面对哪一本教材、哪一种考试,学习者都将拥有自信和主动权,真正实现从“学会英语”到“用英语学习和生活”的飞跃。

作者简介

目录信息

第一课
1.参考译文
……
第二课
1.参考译文
……
第三课
1.参考译文
……
第四课
1.参考译文
……
第五课
1.参考译文
……
第六课
1.参考译文
……
第七课
1.参考译文
……
参考书目
· · · · · · (收起)

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