小学生每日10分钟计算(2年级上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北方妇女儿童出版社

作者:杨立梅

出品人:

页数:120

译者:

出版时间:2004-7-1

价格:12.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787538525335

丛书系列:

图书标签:

• 小学生
• 二年级
• 上册
• 计算
• 口算
• 速算
• 练习
• 思维训练
• 教育
• 益智
• 基础

《小学生每日10分钟计算（2年级上）》—— 开启数学思维的奇妙旅程 亲爱的家长，您是否在为孩子学习数学时感到力不从心？是否希望孩子能够轻松、有趣地掌握二年级上册的计算技能，为未来的数学学习打下坚实基础？那么，《小学生每日10分钟计算（2年级上）》将是您和孩子的不二之选！ 本书专为二年级上学期的学生量身定制，旨在通过短时、高效的练习，帮助孩子巩固和提升计算能力，培养逻辑思维和解决问题的能力。我们深知，学习不应是枯燥的负担，而应是充满探索和乐趣的体验。因此，本书在内容设计上，力求将趣味性与系统性完美结合，让孩子在轻松愉快的氛围中，悄然爱上数学。 内容精炼，紧扣教学大纲： 本书紧密围绕教育部颁布的二年级上册数学教学大纲展开，涵盖了本学期所有核心的计算知识点。从基础的加减法运算，到两位数加减两位数（不进位、不退位，部分进位退位），再到稍复杂的乘法初步概念（如“几的几倍是多少”等，具体根据实际教学进度可能有所调整），每一个知识点都经过精心筛选和设计，确保孩子在有限的时间内，能够最大化地接触和掌握最重要的计算技能。 每日10分钟，积少成多： 我们提倡“短时高效”的学习理念。“每日10分钟”的设计，充分考虑了二年级孩子的专注力和学习习惯。每天只需投入短短的10分钟，就能完成一组有针对性的练习。这种碎片化的学习方式，不仅不会让孩子感到疲惫，反而能够帮助他们保持学习的热情，并能在日常生活中形成一种积极的学习习惯。日积月累，这10分钟将化为孩子数学能力的坚实阶梯。 题型多样，趣味盎然： 为了避免重复练习带来的枯燥感，本书精心设计了丰富多样的题型。除了传统的计算题，还巧妙融入了： 图形与数结合： 通过有趣的图形，引导孩子理解数字的含义，并将计算融入到具象的场景中。 生活化场景应用： 设计贴近孩子生活的应用题，让孩子感受到数学在日常生活中的实用性，从而激发学习兴趣。 填空与选择： 考察孩子对计算规律的理解和灵活运用能力。 找规律： 引导孩子观察数字序列的规律，培养初步的数感和逻辑推理能力。 小挑战/智力题： 适时穿插一些具有挑战性的小题目，激发孩子的思考欲望，培养解决问题的能力。 这些题型不仅训练了孩子的计算准确度和速度，更重要的是，它们能够有效锻炼孩子的观察力、分析能力、逻辑思维能力以及解决实际问题的能力，让计算不再是孤立的数字游戏，而是与生活紧密相连的智慧工具。 结构清晰，循序渐进： 本书的编排遵循由易到难、循序渐进的原则。每一页、每一组练习都经过科学的逻辑排序，确保孩子在掌握一个知识点后，再进行下一个，避免出现知识断层。从基础的个位、十位数的计算，逐步过渡到两位数的加减法，再到乘法的初步概念。同时，我们注重知识点的反复巩固和螺旋式上升，通过不同的题型和情境，加深孩子对计算方法的理解和记忆。 精准定位，高效提升： 本书并非泛泛而谈的计算练习册，而是经过严谨的教研团队精心打磨而成。我们深入研究二年级上册学生的认知特点和学习需求，力求每一道题都能精准地触及孩子的薄弱环节，并提供有效的训练。通过持续的练习，孩子不仅能够提高计算的准确率和速度，更能建立起对数学的自信心，从而在课堂上和考试中表现得更加出色。 家长助手，家校共育： 本书不仅是孩子学习的利器，更是家长辅导的得力助手。清晰的题目、合理的难度，让家长能够轻松地陪伴孩子一起学习。本书的答案部分，设计得详细易懂，方便家长检查孩子的作业，及时发现问题并进行指导。我们鼓励家长与孩子一起参与到学习过程中，通过互动和鼓励，共同营造积极的学习氛围，促进家校共育。 我们相信，学习数学不仅仅是为了应付考试，更是为了培养一种解决问题的能力和一种严谨的思维方式。《小学生每日10分钟计算（2年级上）》正是以此为目标，希望通过每天短短的10分钟，点燃孩子心中对数学的兴趣，开启他们认识世界、探索未知、解决问题的奇妙旅程。 让计算成为孩子学习路上的坚实基石，让数学的光芒照亮孩子成长的每一步！ 立即拥有《小学生每日10分钟计算（2年级上）》，为孩子的数学未来添砖加瓦！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

作为一位对教育材料有较高要求的家长，我最看重的是内容本身的深度和广度，而不仅仅是数量。这本二年级上册的计算册，内容覆盖得相当全面和精准，完全贴合人教版教材的进度，甚至在某些知识点的深度上略微超前了一点点，为开学后的学习打下了坚实的“提前量”。我特别留意了它对“进位与不进位”的区分处理。很多教辅书对进位加法和退位减法会一次性丢给孩子，导致他们混淆。但这本教材很聪明，它用了大概一周的时间集中攻克一个难点，比如第一周专门练习不进位的加减法，第二周才引入个位相加需要进位到十位的计算。这种“模块化”的教学策略，极大地降低了孩子初次接触新知识时的挫败感。我女儿以前遇到进位的时候总是算错，后来用了这本书，我发现她开始有意识地在草稿纸上画小圈圈来标记“需要进位的1”，这种思维习惯的养成，绝对是这本计算册的功劳。它教给孩子的不仅仅是答案，更是一套处理复杂计算问题的流程和策略。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的排版和设计风格，完全不是那种传统教辅书的刻板印象。市面上很多计算练习册，内页都是黑白、密密麻麻的小字，看得人头皮发麻，孩子一翻开就觉得是“硬骨头”。然而，这本《小学生每日10分钟计算(2年级上)》的封面和内页设计却显得格外清爽、活泼。他们巧妙地运用了一些色彩点缀，比如每完成一个单元，都会有一个小小的卡通形象作为奖励，这对于二年级的孩子来说，简直是无与伦比的驱动力。我观察了一下，它的版式设计非常讲究“呼吸感”，每组题目之间留白恰到好处，不会让孩子觉得空间拥挤，视觉压力大大减轻。这一点对于正在学习习惯养成的阶段至关重要，它教会了孩子如何在一个结构清晰的界面上高效地处理信息。此外，书中的题型变化也很有巧思，它不是枯燥地重复“35+12=？”这样的题型，而是穿插着一些“填空题”、“找规律题”以及“生活应用小场景”，比如“买东西找零”这种贴近生活的计算，让孩子立刻明白了“我学这些有什么用”。这种多维度的刺激，让计算练习不再是机械的重复劳动，而变成了一种有趣的智力探索。

评分☆☆☆☆☆

从使用体验来说，这本书的实用性和便携性简直是满分。我们家孩子经常需要参加各种兴趣班或者周末短途旅行，传统的厚重练习册根本没法带出门。而这本“每日10分钟”，尺寸适中，重量轻巧，正好可以塞进他的小书包侧袋里。十几分钟的课间休息，或者等接送的时间里，他都能拿出来快速完成当天的任务。我最欣赏的一点是，它对时间的把控极其精准。我们家严格执行“十分钟完成”的约定，一旦时间到，无论有没有做完，都会停下来。这无形中培养了他对时间紧迫性的感知能力，而不是拖延到一小时才完成。而且，由于时间短，孩子在做题时会保持高度的专注力，力求在有限时间内高效解决问题，这对他未来面对考试和各种限时任务都是宝贵的训练。总而言之，这本书真正做到了“短小精悍”，它用极小的投入，换取了极高的计算能力和时间管理能力的提升，性价比高到让人惊叹。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册真是太对我们家孩子的胃口了！我儿子现在上二年级，正处于那种对数字既好奇又有点畏惧的阶段。以前买过那种动辄几十分钟的作业，他总是拖拖拉拉，做两道题就嚷着要休息，搞得我们俩都很不愉快。自从换了这本“每日10分钟”的，情况简直是天壤之别。每天放学回来，他会主动要求“做完我的十分钟任务再玩别的”，那种积极性让我惊喜万分。这套书的设计思路非常人性化，它似乎深谙小学生的注意力曲线规律，把复杂的计算任务拆解成一个个轻松、可控的小目标。比如，它不会一上来就堆砌复杂的两位数加减法，而是先用一些非常基础但又需要思考的凑整练习来热身，让你在不知不觉中进入状态。我特别喜欢它那种循序渐进的编排，今天的知识点跟昨天学的会巧妙地衔接起来，好像在玩一个连续的闯关游戏，每完成一页，就有一种小小的成就感。更别提它对基础运算的巩固作用了，天天坚持，我现在都能感觉到我儿子心算的速度快了不少，准确率也稳定在了95%以上。这种潜移默化的效果，比我坐在旁边陪他一个小时吼着让他算要强太多了。这不仅仅是一本计算书，更像是一个培养孩子良好学习习惯的“时间管理教练”。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我的另一个深刻印象是它的“自检”和“反馈”机制做得非常到位。市面上的练习册大多只有参考答案在书的末尾，孩子写完后对照答案，对错一目了然，但缺乏过程性的指导。这本“每日10分钟”则不同，它在一些稍微需要技巧的题目旁边，用非常小的字号标注了“小提示”或者“快速通道”。比如，在进行“两位数减一位数，且个位不够减”的题目时，它会提示“想一想，跟‘借十法’有关哦！”。这些提示并非直接给出答案，而是像一个经验丰富的老师在旁边轻声提醒，引导孩子主动回忆课堂上学过的知识点。更重要的是，如果孩子做错了，我们也不用太焦虑，因为这套书的设计理念似乎就是鼓励尝试和纠错。每天的10分钟，只要完成，就是胜利。错误的地方，孩子自己会发现，因为每天都有新题型来巩固昨天的知识点，如果昨天那道题错了，今天遇到同类型的变式，他自然会回想起来哪里出了岔子。这种“螺旋式上升”的复习方法，比死记硬背有效多了。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆