具体描述
本书是供小学一、二年级学生使用，进行数学思维训练的启蒙教学，为今后三至六年级进行系统思维训练作准备。
根据低年级学生的年龄特征，本书内容安排由浅入深，每一节内容都有例题，重点讲清知识要点及解题思路。为了引起学生的学习兴趣，不但配有大量的图画，而且讲解例题时采用对话形式，这样不但便于家长辅导时可用儿童化语言，更有利于学生看懂、听懂书本内容，帮助理解知识要点，让孩子能早日了解数和数学，充分挖掘出无与伦比的数学潜能。
本书的知识面较广、内容丰富、形式多样。例如有培养学生观察能力的找规律、找朋友、考考你的眼力等；又如有培养学生空间想像能力的数图形、数点子、找位置等；又如有培养学生动手操作能力的剪剪、拼拼、折折、画画等；再如有培养学生计算能力的巧算、填符号、图形表示数等，还有孩子喜欢的游戏等等。让孩子在玩中学，做到寓教于乐，培养对数学的兴趣，达到训练思维能力的目的，最后还安排了阶段测试、综合练习及竞赛试卷，通过训练不但可以看到学生的真实水平，还可以开拓学生的视野，有了这样扎实的启蒙教学基础，就能更好地学习三至六年级的内容，成为小小数学爱好者。
作者简介
目录信息
一 讲故事、排次序
二 找朋友
三 相同与不同
四 比一比
五 这是什么？
六 谁是第一名
七 找位置
八 排队
九 数图形
十 火柴棒游戏
十一 找一找、填一填
十二 看一看、说一说
十三 数一数、画一画
十四 拼拆图形
十五 折折、画画、剪剪
十六 搭配
十七 一笔画
十八 分割图形
十
· · · · · · (收起)
二 找朋友
三 相同与不同
四 比一比
五 这是什么？
六 谁是第一名
七 找位置
八 排队
九 数图形
十 火柴棒游戏
十一 找一找、填一填
十二 看一看、说一说
十三 数一数、画一画
十四 拼拆图形
十五 折折、画画、剪剪
十六 搭配
十七 一笔画
十八 分割图形
十
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读后感
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