具体描述
《幼儿教育自我评价指导手册》以国家幼儿教育方针、政策、目标为依据，就农村幼儿教育管理、政府及社区参与、幼教机构、家庭教育的内容和方式、幼儿发展水平运用问卷式进行自我评价。通过自我评价，使幼教管理者、教师和家长的教育观念、方法、行为得到不断地改善和提高。
作者简介
目录信息
序
一、在自我评价中获得自我发展――《幼儿教育自我评价指导手册》综述
二、幼儿教育管理自我评价问卷说明
1 幼儿教育管理自我评价指标体系
2 县、市（乡）教育负责人、乡中心校校长问卷
3 村民委员会及小学负责人问卷
三、教师自我评价问卷说明
1 教师自我评价指标体系
2 教师自我评价问卷
四、家长自我评价问卷说明
1 家长自我评价指标体系
2 家长自我评价问卷
五、儿童发展评价问卷说明
1 儿童发展评价指标体系
2 儿童发展评价问卷
· · · · · · (收起)
一、在自我评价中获得自我发展――《幼儿教育自我评价指导手册》综述
二、幼儿教育管理自我评价问卷说明
1 幼儿教育管理自我评价指标体系
2 县、市（乡）教育负责人、乡中心校校长问卷
3 村民委员会及小学负责人问卷
三、教师自我评价问卷说明
1 教师自我评价指标体系
2 教师自我评价问卷
四、家长自我评价问卷说明
1 家长自我评价指标体系
2 家长自我评价问卷
五、儿童发展评价问卷说明
1 儿童发展评价指标体系
2 儿童发展评价问卷
· · · · · · (收起)
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