幼儿园墙面布置 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西美术出版社

作者:徐修余

出品人:

页数:88

译者:

出版时间:2000-3-1

价格:25.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787806256299

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿园
• 墙面布置
• 幼儿教育
• 环境创设
• 美育
• 装饰
• 设计
• 手工
• 亲子
• 教育

《幼儿园墙面布置》是一本专为幼教工作者、家长及一切热爱儿童创意空间的人士打造的实用指南。本书并非详尽的幼儿园课程大纲，亦非儿童心理学研究的学术专著，而是聚焦于如何通过精妙的墙面设计，为孩子们营造一个充满活力、激发想象、促进成长的学习环境。 本书旨在打破传统墙面布置的局限，探索其作为一种重要的教育工具的无限可能。我们相信，幼儿园的墙壁不应仅仅是隔绝空间的载体，更应是孩子们感知世界、学习知识、抒发情感的生动画布。通过本书，您将了解到如何将原本单调的墙面转化为一个个富有教育意义的主题空间，让孩子们在日常生活中就能获得丰富的感官刺激和知识启迪。 本书内容亮点： 主题性墙面设计： 我们将深入探讨不同主题的墙面设计理念，例如：“奇妙的动物世界”主题墙，通过生动形象的动物插画、可触碰的动物毛发材质，让孩子们认识各种动物的习性；“多彩的季节变换”主题墙，利用可更换的场景元素，如飘落的叶子、雪花、盛开的花朵，帮助孩子们感知四季变化；“我爱我的家”主题墙，鼓励孩子们绘制自己的家庭成员和房屋，培养家庭归属感。每个主题都配以详细的设计思路、材料选择建议以及实施步骤。 功能性区域划分： 幼儿园的墙面可以巧妙地划分出不同的功能区域，以满足孩子们的多元化需求。例如： 阅读角墙面： 设计成书本造型或童话故事场景，搭配舒适的坐垫，营造温馨的阅读氛围。 艺术创作区墙面： 留出空白的区域供孩子们随时涂鸦、粘贴，甚至设置可擦写的白板墙，鼓励自由创作。 科学探索区墙面： 展示简单的科学原理图示、动植物观察记录板、天气预报展示区，激发孩子们的求知欲。 情绪认知墙面： 通过不同表情的卡通人物或色块，帮助孩子们认识和表达自己的情绪。 互动性与参与性： 最具生命力的墙面设计，一定是孩子们能够参与其中的。本书将提供大量关于如何设计互动式墙面的创意，例如： 可触摸的材质： 在墙面上粘贴不同质感的材料，如毛绒、丝绸、砂纸、软木等，让孩子们通过触觉学习。 活动的机关： 设置可以转动的齿轮、可以拉动的绳子、可以打开的小门等，锻炼孩子的动手能力和逻辑思维。 照片墙与作品展示： 定期更新孩子们的照片和绘画作品，让他们感受到被认可的喜悦，增强自信心。 DIY材料包： 提供可供孩子们自行粘贴、填色的模板，让他们成为墙面创意的共同创造者。 色彩与材料的科学运用： 本书将从儿童心理学和色彩学的角度，分析不同颜色对儿童情绪和认知的影响，指导您如何选择安全、环保、富有启发性的材料，如环保涂料、无纺布、毛毡、再生纸等，并提供关于材料搭配和色彩组合的专业建议。 DIY制作技巧与方法： 告别昂贵的专业定制，本书将为您提供一系列简单易学、成本低廉的DIY制作技巧。从基础的粘贴、剪裁、绘制，到更复杂的立体造型、灯光运用，我们将一步步教您如何利用身边的材料，打造出独一无二的墙面艺术。我们还将分享一些快速更换、易于维护的设计方案，让您的墙面布置始终保持新鲜感。 不同年龄段的适应性： 考虑到幼儿园不同年龄段孩子的认知和发展特点，本书将提供针对性的设计方案。从蹒跚学步的婴儿，到即将步入小学的学龄前儿童，每个年龄段的孩子都能在精心布置的墙面上找到属于自己的乐趣和学习机会。 节庆与主题活动的配合： 幼儿园的墙面布置也需要随着季节、节庆和特殊活动进行更新。本书将为您提供一系列与圣诞节、万圣节、中国传统节日、春季播种、秋季丰收等主题相关的墙面创意，帮助您及时营造节日气氛，丰富教学内容。 安全与卫生考量： 所有设计方案都将充分考虑儿童的安全性，避免使用尖锐、易碎的材料，确保墙面材料的环保无毒，并提供易于清洁和消毒的建议，让孩子们在安全健康的环境中成长。 《幼儿园墙面布置》不仅仅是一本关于“如何布置”的书，它更是一扇通往无限创意和可能性的窗户。它将引导您重新审视幼儿园的每一个角落，发现隐藏在平凡墙面之下的巨大潜力。通过本书，您将学会如何将教育理念、艺术审美和儿童心理有机结合，为孩子们创造一个充满爱、色彩、想象和学习乐趣的童年空间。无论您是经验丰富的幼教老师，还是初为人父母的家长，亦或是对儿童空间设计充满热情的创作者，都能从中获得启发，找到属于自己的那份“墙面魔法”。让我们一起，用创意点亮孩子的世界！

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我最近为了给低龄班布置一个既安全又充满趣味性的环境，几乎翻遍了手边的所有参考资料，直到偶然发现了这本关于空间创意的书。它的切入点非常独特，不是从传统的卡通形象入手，而是聚焦于“环境作为第三位老师”的理念。书中详细阐述了如何通过墙面的分区设计，潜移默化地引导幼儿进行自主学习和社交互动。举例来说，关于“建构区”的墙面，它建议使用可擦写的磁性面板，并配上不同大小和形状的“灵感碎片”，而不是仅仅贴上成品图片。这个做法极大地激发了我们班孩子们对于空间结构和力学原理的兴趣，他们不再满足于简单的堆砌，而是开始讨论“为什么这个塔会倒”。此外，书中对材料选择的环保性和耐用性的强调也深得我心。特别是关于如何利用废旧材料制作大型立体墙饰的部分，不仅节约了预算，还为我们上了一堂生动的环保课。这本书的图文并茂，很多复杂的结构都有清晰的步骤图解，即便是像我这样动手能力一般的老师，也能轻松上手尝试。

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这本书带给我的最大启发在于对“叙事性环境”的构建。它不再把墙面仅仅看作一面空白的背景板，而是把它视为一个无声的、持续讲述故事的媒介。书中探讨了如何通过连续的视觉元素，引导幼儿进行“空间寻踪”和“逻辑推理”。例如，它提供了一个设计“探索自然”主题墙的完整故事线：从墙角模仿土壤的深色基调，逐渐过渡到植物的生长过程，最后以模拟天空的蓝色顶端结束。这种连贯的叙事让孩子们在教室里走动时，仿佛进行了一场微型的自然考察。我最喜欢它关于“开放式结尾”设计的理念，即在布置中留下一些尚未填满的小空白区域，鼓励孩子们带来自己的发现物（比如捡到的小叶子、形状奇特的石头）来共同完成这个环境，从而实现环境的“共同创造”。这种将环境教育融入装饰美学的方法，非常具有前瞻性和互动性，让墙面真正成为了连接孩子与世界的桥梁。

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我是一个非常注重细节和功能性的幼教工作者，很多市面上的设计书籍对我来说更像是“看画册”，缺乏实操性。但这本书的优秀之处在于，它把美观与功能性做到了完美的平衡，而且非常注重“垂直空间”的利用。很多教室的高度不够或者墙面空间被窗户切割得很零碎，这本书专门设置了一章来解决这种“空间碎片化”的问题。它提供了许多创新的垂直收纳和展示方案，比如使用垂挂式的口袋和网格系统，不仅解决了教具的收纳难题，还让墙面在视觉上更具立体感和流动性。书中对“安全高度”和“易于取放”的设计规范有着明确的指导，确保了布置的成果既漂亮又符合幼儿的使用习惯。我根据书中的建议调整了阅读区的展示层高，现在孩子们都能轻松地拿到他们感兴趣的绘本，并且能自己放回原位，极大地培养了他们的责任心。这本书的实用性，是那些只谈概念不谈落地的书籍无法比拟的。

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这本讲述了如何为幼儿园的教室和公共区域进行装饰的指南，简直是为我们这些常年和孩子们打交道的老师们量身定做的宝典！我尤其欣赏它在色彩搭配上的独到见解。书里花了整整一章的篇幅来解析不同颜色对幼儿情绪和认知发展的影响，而不是简单地告诉你“要用亮色”。比如，它细致地分析了饱和度不同的蓝色如何营造出平静的学习氛围，而高明度的黄色又能在活动区激发探索欲。我根据书中的建议，尝试在我们的故事角使用了大面积的柔和的米白色作为背景，点缀以低饱和度的森林绿，孩子们进去后，那种安静专注的神态是前所未有的。更让我惊喜的是，书中还提供了许多关于如何利用自然光线来增强墙面装饰效果的实用技巧，这在很多市面上的设计书籍中都是被忽略的细节。它不仅教你“画什么”，更教你“怎么让画‘活’起来”。我对书中关于动态展示区的构思印象深刻，那种需要孩子们互动才能完成的墙面艺术，极大地提高了他们的参与度和对空间的归属感。

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坦白说，我之前对“幼儿园墙面布置”这类主题的书籍有些审美疲劳，总觉得不外乎就是那些千篇一律的可爱图案堆砌。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它的核心价值在于对“主题性”和“季节性”变化的深度探讨。它提供了一套完整的“时间轴”设计方案，比如如何巧妙地在不完全更换墙饰的前提下，通过局部更换小元素来呼应不同的节日或自然变化。比如，秋天，我们只需要更换掉原本夏日主题墙上的“阳光元素”，替换成落叶、松果和小动物的剪影，整个教室的氛围就立刻变得温暖而富有季节感。书中还特别强调了如何将幼儿的作品系统地融入到整体设计中，而不是零散地贴在边角。它介绍了一种“作品档案墙”的概念，将孩子在特定主题下不同阶段的进步清晰地展示出来，这种对幼儿成长过程的尊重和记录，让家长在参观时都能感受到深深的触动。这种层次感和系统性，远超出了单纯的装饰范畴。

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