《北京高等教育精品教材•大學英語教程5(學生用書)》設計基本原則：主題型循環原則，課文主題為組織單元學習的核心，聽說讀寫譯的材料在同一主題的統籌下，主題詞匯和語言錶達反復呈現，特殊印證，強化語言學習的記憶和保持度，促成長期記憶，培養學生聽說讀寫譯的綜閤運用能力。
聽說訓練先導與真實原則，以聽說學習活動為先導，實在采編英語國傢大學生針對 各單元主題的對話，真實地道，對我國大學生的聽說訓練具有很強的趣味性和針對性。聽說材料與課文主密切相關，實現聽說讀寫譯的主題循環原則。
自主性練習設計原則，注重學生自主對語言信息處理的多樣性，增加旨在鼓勵學生自主生成語言錶達的主觀構成型題型。教師參考書中編入每單元的參考教案和教學建議及說明，並提供盡可能詳細有參考資料。
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