高中地理研究性学习优秀案例精选精评 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:山西教育出版社

作者:陈式如

出品人:

页数:293

译者:

出版时间:2005-7

价格:19.00元

装帧:平装

isbn号码:9787544028776

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高中地理研究性学习的探索与实践 在知识爆炸、信息高速流动的时代，高中地理教育已不再局限于课本上的知识灌输，更重要的是培养学生独立思考、探究发现的能力。研究性学习作为一种以学生为主体、以问题为导向的教学模式，为高中生提供了广阔的实践平台，让他们能够将地理知识融会贯通，应用于解决实际问题，深刻理解人地关系，提升综合素养。 本书旨在汇聚和展示高中地理研究性学习的优秀实践案例，深度剖析其背后的研究过程、方法创新与教学启示。我们相信，通过精选和精评这些鲜活的案例，能够为广大一线地理教师提供宝贵的教学借鉴，为致力于开展研究性学习的学校提供可行的操作范例，更重要的是，能够激发学生参与地理探究的热情，引导他们成为有思想、有能力、有担当的未来公民。 一、 研究性学习的时代价值与教育意义 传统的地理教学模式往往强调知识的记忆和理解，但在全球化和区域化背景下，地理问题日益复杂多元，需要更具创新性和实践性的解决思路。研究性学习恰恰契合了这一时代需求，它： 培养学生的科学探究精神： 从提出问题、搜集信息、分析论证到得出结论，整个过程都是一次科学的思维训练，引导学生掌握科学的研究方法，培养实事求是的科学态度。 提升学生的实践能力和解决问题能力： 研究性学习的课题往往来源于生活，着眼于现实，学生通过实地考察、问卷调查、数据分析等方式，将书本知识转化为解决实际问题的能力，增强其社会适应性。 激发学生的学习兴趣和内在动力： 给予学生选择课题、自主安排研究过程的自由，能够极大地激发他们的学习兴趣和主动性，变“要我学”为“我要学”，从被动接受知识转变为主动建构知识。 促进学科交叉与融合： 许多地理研究课题需要调动历史、政治、生物、物理、信息技术等多个学科的知识和技能，有助于打破学科壁垒，培养学生跨学科的视野和整合能力。 塑造学生的人文情怀与社会责任感： 关注人地协调发展、环境保护、区域可持续发展等重大课题，能够让学生深刻认识到地理问题与人类生存发展的紧密联系，培养其关爱社会、服务自然的意识。 二、 案例精选的维度与标准 本书的案例并非随意选取，而是经过严格的筛选和评估，力求体现研究性学习的精髓与高度。我们重点关注以下几个维度： 问题导向性： 课题是否紧扣现实生活中的地理问题，是否具有研究价值和现实意义，能否引发学生深入思考。 过程的完整性与科学性： 研究过程中是否遵循了科学的研究步骤，信息搜集渠道是否多样，数据分析方法是否恰当，论证过程是否严谨。 方法的创新性与独特性： 是否在研究方法上有所创新，例如运用了新的技术手段、设计了独特的调查方式，或是从新的视角审视了传统问题。 结果的价值与意义： 研究成果是否能够提供新的认识，是否对解决相关问题具有参考价值，是否能体现学生的独立思考和创造力。 学生主体性与团队协作： 学生在研究过程中是否发挥了主导作用，是否展现了良好的团队合作精神，是否实现了自我成长与突破。 教学的示范性与可操作性： 案例是否具有较强的示范意义，能否为其他教师提供可借鉴的思路和方法，易于推广和应用。 三、 深度精评的内涵与视角 每一篇案例的精评都将力求深入细致，从多个角度进行分析，力求揭示其成功之处与潜在的提升空间： 课题设计解析： 剖析课题的选题缘由、研究背景、研究目标，以及课题设定的科学性与可行性。 研究过程复盘： 详细梳理学生在信息搜集、数据分析、实践操作等环节的具体做法，评价其方法的优劣。 方法创新亮点： 深入挖掘案例中体现出的方法创新点，分析其创新之处及其带来的效益。 成果价值评估： 客观评价研究成果的学术价值、实践价值和教育价值。 教学启示提炼： 从教师指导、学生互助、资源整合等角度，总结案例对教学实践的启示，以及如何进一步优化教学过程。 发展性建议： 针对案例中可能存在的不足，提出具有建设性的改进意见，引导后续研究的深化。 四、 案例涵盖的广度与深度 本书的案例将力求涵盖高中地理研究性学习的各个方面，例如： 自然地理类： 地质地貌： 某地区喀斯特地貌的形成原因及其对人类活动的影响；当地河流地貌演变与水土保持措施的研究。 气候环境： 城市热岛效应的成因与缓解对策研究；某地气候变化对农业生产的影响及适应性策略。 水文土壤： 饮用水源地的水质监测与保护研究；土壤侵蚀现状及其治理措施的调查。 生物地理： 校园内植物分布与生态环境的关系研究；湿地生态系统的保护与可持续利用。 人文地理类： 聚落与乡村： 乡村旅游发展对当地聚落景观的影响研究；传统村落保护与活化的实践探索。 交通运输： 城市公共交通系统的优化研究；高铁发展对区域经济联系的影响。 经济区域： 某产业集聚区的发展特点与前景分析；区域协调发展中的挑战与机遇。 文化景观： 历史文化名城景观特色与保护策略研究；不同文化背景下景观审美差异的比较。 综合类： 环境保护： 校园垃圾分类与回收利用情况调查及改进建议；某区域环境污染问题及其治理路径。 可持续发展： 城市的可持续发展路径探索；新能源在区域发展中的应用与推广。 地理信息技术应用： 利用GIS技术绘制某区域土地利用现状图并分析其变化；通过遥感影像分析某地区植被覆盖度的变化。 社会热点问题： 城市交通拥堵的成因分析与缓解方案；人口老龄化对城市发展的影响。 本书不仅仅是一份案例的汇编，更是一种对高中地理教育理念的践行与升华。我们希望通过这些精心挑选和深入评析的案例，能够点燃学生对地理世界的无限好奇，引导他们用科学的视角去观察、去思考、去探索，最终在研究性学习的道路上，收获知识、能力和成长的双重喜悦。

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从语言风格上来说，这本书的行文保持了一种严谨而又富有洞察力的笔调，读起来既有学术的权威感，又不乏亲和力。作者在论述过程中，经常穿插一些富有启发性的设问和独到的见解，仿佛一位经验丰富的导师在身边进行一对一的指导。这种交流式的写作风格，极大地激发了读者的思考热情，让人在阅读的过程中，总是不由自主地停下来，结合自己的理解去进行验证和拓展。它成功地避免了传统教材中那种板着脸孔的说教感，使得学习过程变成了一种探索和发现的乐趣。这种文字上的魅力，是许多同类书籍所欠缺的。

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这本书的装帧和印刷质量确实让人眼前一亮，封面设计充满了现代感，色彩搭配既稳重又不失活力，看得出出版社在细节上是下了功夫的。内页纸张的触感非常舒适，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳。排版上采用了清晰的大字体和合理的行距，使得学习资料的阅读体验得到了极大的提升。对于我们这些需要经常翻阅参考资料的人来说，这种用心体现在每一个细节里的设计，无疑是加分项。整体来说，这本书给我的第一印象是非常专业且注重用户体验的，让人在翻开它的时候，就对里面的内容充满了期待和信任感。它不仅仅是一本工具书，更像是一件精心制作的工艺品，摆在书架上也是一种享受。

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我尝试着从目录结构入手来评估这本书的编排逻辑，发现其章节划分和知识点的组织脉络非常清晰流畅，逻辑性极强。作者显然是花费了大量心血来构建这个知识体系的，从宏观的概念引入，到具体的案例分析，再到深层次的反思与总结，层层递进，毫不含糊。特别是对于一些复杂的地理现象和研究方法的介绍，作者总是能用一种非常直观易懂的方式来呈现，避免了晦涩难懂的术语堆砌。这种循序渐进的引导方式，极大地降低了学习和理解的门槛，即便是对某个研究领域初涉足的读者，也能很快抓住核心要点，并建立起完整的知识框架。这种结构上的严谨性，是衡量一本优秀学术性读物的重要标准。

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这本书的实用性和可操作性是其最突出的亮点之一。它并非空中楼阁式的理论探讨，而是紧密结合了实际的教学和研究场景，提供了大量可供借鉴和模仿的范式。读者可以从中清晰地看到，一个优秀的研究项目是如何从最初的设想到最终的成果呈现的完整路径。无论是对于指导学生进行课外研究，还是对于一线教师提升自身的专业能力，这本书都提供了一份立即可用的行动蓝图。这种极强的实践指导意义，决定了它在相关领域工具书中的不可替代性，是真正能够帮助读者将理论付诸实践的宝贵资源。

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这本书在内容深度和广度上的平衡把握得恰到好处，展现了一种成熟的学术视野。它不仅仅停留在对既有知识的简单罗列和复述上，而是深入挖掘了研究背后的思维方式和方法论。我特别欣赏其中对“如何提出一个好的研究问题”这一环节的详尽阐述，这部分内容对于提升读者的科研素养具有不可替代的价值。它引导读者跳出死记硬背的窠臼，转而思考如何运用地理学的视角去观察、分析和解决现实世界中的复杂问题。这种从“术”到“道”的升华，使得这本书的价值远远超出了单纯的案例汇编，更像是一本高质量的研究方法指南。

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