和孩子一起學習解決問題 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:稻田

作者:梁志援

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005年07月01日

价格:NT$ 200

装帧:

isbn号码:9789867248206

丛书系列:

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童教育
• 问题解决
• 思维训练
• 学习方法
• 家庭教育
• 成长
• 沟通
• 教育心理学
• 幼儿教育

《与孩子一同探索：构建解决问题的能力》 本书并非一本提供现成“答案”的指南，也不是教您如何“管理”孩子的行为手册。相反，它是一次邀请，邀请您与孩子一同踏上一段发现与成长的旅程，去深入理解“解决问题”这一能力的核心，并探索如何在日常生活点滴中，不动声色地将其播撒在孩子的心田。 核心理念：赋能而非灌输 我们深信，孩子天生具备解决问题的潜力，他们拥有旺盛的好奇心和敏锐的观察力。我们的目标不是将一套固定的方法论强加于孩子，而是通过引导与陪伴，激发他们内在的驱动力，让他们学会独立思考、积极尝试、从错误中学习，并最终找到属于自己的解决之道。本书将重点探讨如何构建一个安全、支持性的环境，让孩子敢于面对挑战，勇于表达自己的想法，并在这个过程中，体验到成功的喜悦与成长的力量。 本书内容亮点： 第一部分：理解“解决问题”的真谛——不仅仅是找答案 重新定义“问题”： 我们将打破对“问题”的狭隘认知，将其视为学习、探索和进步的契机。无论是生活中的小摩擦，还是学习中的新挑战，它们都是孩子宝贵的成长素材。 “解决问题”的能力构成： 深入剖析“解决问题”这一复杂能力背后的一系列子技能，例如： 观察与识别： 如何引导孩子敏锐地捕捉问题的关键信息，区分表象与本质。 分析与理解： 帮助孩子拆解问题，理解其成因、影响以及可能存在的变量。 发散性思维与创意： 鼓励孩子跳出固有思维模式，探索多种可能性，激发出新颖的解决方案。 评估与选择： 教导孩子权衡不同方案的优劣，做出理性的决策。 执行与调整： 陪伴孩子将想法付诸实践，并在过程中根据实际情况进行灵活调整。 反思与总结： 引导孩子回顾整个过程，从中汲取经验教训，优化未来应对策略。 不同年龄段孩子的解决问题能力发展特点： 针对学龄前、小学、中学等不同年龄段孩子的认知发展特点，提供具有针对性的引导策略，让您的陪伴更加精准有效。 第二部分：营造“问题解决”的学习环境——日常的智慧 家——最天然的“问题解决实验室”： 开放式沟通： 如何创设一个让孩子敢于倾诉、不怕犯错的家庭氛围。 引导式提问： 学习提出能够激发孩子思考、而非直接给出答案的问题。例如，当孩子说“我不会”时，可以问：“你觉得我们一起可以想想办法吗？”或者“你觉得可以从哪里开始尝试呢？” 角色扮演与情景模拟： 通过生活中的场景，如玩具分享、伙伴争执、游戏规则的制定等，引导孩子换位思考，理解不同立场，共同寻找解决方案。 鼓励尝试与容忍失败： 强调尝试过程的价值，将失败视为学习的机会，而不是终点。我们可以和孩子一起分析：“这次为什么没成功呢？下次我们可以试试什么不一样的方法？” 合作与协作： 鼓励孩子与其他家庭成员或玩伴共同面对问题，学习团队合作的力量。 游戏——解决问题的“秘密武器”： 棋盘游戏与逻辑推理： 推荐适合不同年龄段、能够锻炼逻辑思维、策略规划和规则理解的棋盘游戏。 搭建类游戏与空间想象： 乐高、积木等游戏如何培养孩子的空间想象力、规划能力和问题排除能力。 角色扮演游戏与情感认知： 如何通过假装游戏，帮助孩子理解和应对社会情境，学习处理人际冲突。 户外探索与自然挑战： 鼓励孩子在户外活动中，通过观察自然现象、克服运动挑战，培养解决实际问题的能力。 第三部分：父母的角色——陪伴、引导与赋能 成为孩子“解决问题”的“导航员”而非“救火队员”： 强调父母的引导作用，在孩子遇到困难时，提供支持和建议，但不过度干预，让孩子有独立思考和尝试的空间。 示范榜样力量： 父母自身的解决问题方式、面对压力的态度，都会潜移默化地影响孩子。本书将分享如何展现积极的问题解决态度。 倾听与共情： 学习如何真正地倾听孩子内心的声音，理解他们的感受，建立信任，从而更好地引导他们。 鼓励自信与自主： 帮助孩子认识到自己的能力，相信自己能够找到解决问题的方法，培养他们的自主性和责任感。 庆祝进步，而非仅关注结果： 引导孩子关注解决问题过程中的每一个小进步，肯定他们的努力和尝试，建立积极的自我认知。 本书将带给您： 一套全新的视角，去理解孩子成长过程中遇到的挑战。 一系列实用且易于操作的方法，将“解决问题”的培养融入到家庭日常生活中。 对孩子内心世界更深的洞察，以及与孩子建立更紧密、更具建设性的关系。 最重要的，是一份与孩子共同成长、共同探索未知世界的宝贵体验。 《与孩子一同探索：构建解决问题的能力》是一本关于爱、关于耐心、关于相信孩子潜力的书。它不是一个速成的秘籍，而是一段同行旅程的邀请，让我们和孩子一起，在每一次的探索中，播下智慧的种子，收获解决问题的能力，以及更加自信、独立、快乐的未来。

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从装帧和材质上来说，这本书简直是为小手设计的完美载体。纸张的厚度和韧性都非常棒，完全不用担心孩子粗暴的翻阅会导致损坏，边缘圆滑处理得体，安全感十足。内页的印刷色彩过渡自然，即便是最深的阴影部分也纹理清晰可见，这对于培养孩子的视觉分辨能力也是一种潜移默化的训练。我特别留意了字体的大小和间距，排版清晰开阔，即便是刚开始学习自主阅读的孩子，也不会感到压力。而且，这本书在细节处理上体现了对“问题解决”主题的深度理解：有些关键的步骤甚至是采用了独特的镂空或翻翻页设计。这种物理上的互动，完美地模拟了“发现线索”、“揭示真相”的过程。每当孩子翻开一个机关，看到隐藏的画面时，那种“啊哈！”的顿悟感，比起单纯听故事带来的满足感要强烈得多。这种将阅读体验与动手探索紧密结合的设计理念，是许多同类书籍所欠缺的，也极大地提升了阅读的趣味性和有效性。

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这本书的叙事节奏掌控得炉火纯青，完全没有那种生硬的、为说教而编织的故事痕迹。它巧妙地设置了一个看似简单却层层递进的困境，让你忍不住想知道主角下一步会怎么做。我发现，作者在构建情节转折点时，非常懂得“留白”的艺术。比如，当主角第一次尝试失败时，书本并没有立刻展示成功的秘诀，而是给了一个长达两页的安静的画面，主角只是静静地坐着，看着远方。这种处理方式，极大地考验了读者的耐心和观察力，也让孩子体会到“暂停”和“反思”在解决问题过程中的价值。我自己的阅读体验是，我全程都被代入到那种“我来帮他想办法”的积极状态中，而不是被动接受信息的灌输。更值得称赞的是，它触及了一些更深层次的社交难题，比如如何与意见不合的小伙伴合作完成任务。这已经超越了简单的逻辑推理，进入到了情商的范畴，让我这个成年人也深有感触，意识到很多时候，最好的解决方案往往需要多方的妥协和理解。这绝对是一本可以陪孩子读很多遍，每次都有新发现的宝藏书。

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这本书的语言风格有一种独特的、略带幽默感的克制美。它没有使用那些花哨或过于幼稚的叠词，而是用非常接近日常交流的、略显正式的词汇来描述复杂的场景。这反而形成了一种奇妙的反差，让孩子在轻松愉悦的氛围中接触到更丰富的词汇体系。举个例子，书中描述角色“陷入沉思”时，用的词汇是“冥想片刻”，而不是简单的“想了想”。这种对语言精确性的追求，对于培养孩子的语言表达能力有着不可替代的作用。此外，故事中关于“工具的合理利用”那一章节写得尤其精彩。它没有直接介绍工具箱，而是通过角色的实际操作，展示了每一种工具在特定情境下的最佳应用，比如何时用杠杆，何时用斜坡。这不仅仅是关于解决问题的技巧，更是一种对工具属性的深刻理解。它引导孩子们思考：每一样东西都有其独特的价值和用法，关键在于我们如何去认识和运用它。这对于培养孩子的系统思维和资源整合能力，具有深远的意义。

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我印象最深的是这本书在处理“失败的正面价值”上的态度。很多关于解决问题的书籍，往往将重点放在“如何成功”，导致孩子害怕尝试，生怕做错。但这本书则用了大量的篇幅来描绘角色在过程中所犯的错误，以及他们从这些错误中学到了什么。这种对“试错”过程的肯定和赞扬，极大地缓解了我家孩子对“犯错”的恐惧心理。书中有一句话我特地摘抄了下来，大意是“没有一次弯路是白走的，它们只是让我们更清楚地看到了正确的方向在哪里。” 这句话的哲学深度，远超一本儿童读物应有的范畴。它成功地将一个看似功利性的主题——解决问题——升华为一种关于人生态度的探讨：即韧性、耐心和自我接纳。当我看到我的孩子不再因为一次失败而沮丧垂泪，而是开始分析“哪里出了差错，下次怎么改进”时，我就知道这本书的价值已经远远超出了书本本身，它正在塑造孩子面对未来挑战的基石。

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这本书的插画风格真是太抓人了，色彩运用大胆又和谐，每一个场景都充满了童趣和想象力。我尤其喜欢作者在描绘角色情绪时的细腻笔触，那种夸张却又准确地捕捉到了孩子们在遇到难题时的各种微表情，让人一看就知道他们正在经历怎样的心理挣扎。而且，不同于市面上很多说教式的绘本，这本书的文字简洁有力，绝不拖沓，每一句话似乎都经过了深思熟虑，恰到好处地引导着小读者去思考，而不是直接给出答案。我儿子在看的时候，经常会停下来，指着图画问我：“妈妈，你看他是不是有点生气了？” 这种互动性极强，它不是在“教”孩子如何解决问题，而是在“陪伴”孩子一起去感受和面对问题本身。阅读完后，他会自己学着书中角色的样子，在遇到积木搭不起来的小挫折时，会深吸一口气，然后尝试换个角度再来一次。这比起我直接告诉他“你要耐心”要有效得多，因为这种能力的培养是内化于心的，是建立在对书本角色的共鸣之上的。我毫不犹豫地把它推荐给了所有有学龄前儿童的朋友，因为它提供的不仅仅是故事，更是一种积极面对挑战的心态构建范本。

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