閱讀時代

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出版者:生活人文
作者:王乾任
出品人:
页数:250
译者:
出版时间:2004-7-19
价格:NT$ 200
装帧:平装
isbn号码:9789861271958
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

現代社會變化快速,人們在社會中漂泊。我們都想成功,過富足的生活。然而,唯有掌握正確的時代脈動,閱讀時代,我們才能夠通曉知變,讓自己在這渾濁的社會裡安身立命。廣告、行銷、政治、文學、愛情……佔據了我們生活的大部分。

趨勢閱讀是安身立命所不可或缺的一項重要輔助,閱讀時代正是從這個角度出發,點出台灣社會必須關切的一些重要現象。捷運興起的台北社會,教育扼殺心靈,文化創意產業的價值,廣告與行銷的必要之惡,愛情的迷人,親情的溫馨……,閱讀時代,我們才能通曉知變,才能放遠未來。

《墨痕》 这是一部关于文字力量的史诗。故事发生在一个古老而神秘的大陆,这里的文明以文字为核心,知识的传播和社会的秩序都维系在墨迹与纸张之上。然而,一场突如其来的“失语症”席卷了整个大陆,人们渐渐失去了理解和书写的能力。文字变得模糊、扭曲,曾经承载着智慧与历史的典籍沦为无意义的符号。 主角是一位年轻的书吏,名叫“溪流”。他天生对文字有着非凡的感知力,即使在失语症蔓延的年代,他依然能依稀辨认出那些逐渐消逝的笔画。当他的家人和朋友也逐渐被失语症侵蚀,他决心寻找治愈失语症的办法,恢复这个失落的世界。 溪流的旅程充满了艰辛。他必须穿越被遗忘的图书馆,寻找古籍中关于文字起源的传说;他需要深入荒凉的废墟,探寻失语症爆发的根源;他还会遇到形形色色的人,有些人为了保留最后的文字而奋不顾身,有些人则利用失语症混乱的局面牟取私利。 在这个过程中,溪流发现失语症并非简单的疾病,它与一种古老的力量息息相关——一种能够吞噬和改变文字本质的力量。这种力量隐藏在历史的阴影中,伺机而动。为了对抗它,溪流不仅要依靠自己的勇气和智慧,还要学会如何理解文字背后更深层次的含义,以及如何唤醒那些沉睡在人们记忆深处对文字的热爱。 他会遇到一位神秘的老人,他是最后一个能完全解读古老文字的人,他将引导溪流学习“意念书写”,一种能够通过思维直接将信息转化为文字的强大技艺。他也会结识一位善于雕刻的工匠,她的木雕作品以精巧的笔触描绘了文字的形态,展现了文字的另一种生命力。 随着故事的深入,溪流逐渐揭开了失语症的真相。原来,这是一种由集体遗忘和对知识的漠视所引发的“精神瘟疫”。当人们不再珍视文字,不再主动去学习和传承,文字的力量就会逐渐衰弱,最终导致失语。而那股吞噬文字的力量,正是这种遗忘的具象化。 溪流的任务不再仅仅是寻找治愈方法,更是要唤醒整个大陆对文字的敬畏和热爱。他开始用自己的方式传播文字:在集市上用简单的符号讲述古老的故事,在墙壁上绘制充满力量的象形文字,鼓励人们重新拾起笔,哪怕只是写下自己的名字。 最终,在失语症最严重的时刻,溪流运用他所学到的意念书写,配合着工匠雕刻的文字图腾,在大陆的中心点燃了一场“文字的复苏”。成千上万的人被这股强大的文字力量所吸引,他们开始重新感受笔尖划过纸张的触感,重新体会文字带来的温暖和力量。 《墨痕》不仅仅是一个关于失语症的故事,它更是一首献给文字的赞歌。它探讨了知识的价值,记忆的重要性,以及人类在文明传承中所扮演的角色。当文字不再仅仅是工具,而是成为连接过去、现在与未来的桥梁时,文明才能真正得以延续。这本书将带领读者穿越一个充满挑战与希望的世界,去感受文字最纯粹的力量,以及它如何塑造我们的思想,定义我们的存在。它也提醒我们,在信息爆炸的时代,更应该珍视每一个文字背后所蕴含的意义和情感,因为它们是我们文明最宝贵的财富。

作者简介

王乾任

1976年生,台灣省嘉義人,私立輔仁大學社會學系、台灣大學社會學研究所畢業。嗜信社會學所提倡的轉換觀點能力,追求獨立思考能力,拒斥人云亦云與道德式思考,力求認識社會現象複雜表象下的運作法則。

生性喜愛閱讀、購書、藏書,藏書數千冊,範圍廣泛,人文社會自然科學與文學,乃至漫畫、美術、圖畫,學問所到之書,無所不收。人生最大希望可以盡得天下好書,更喜歡和人分享閱讀心得。

求學期間就因其對書籍與閱讀的熱愛,投入出版和書籍評介工作,歷任多家出版社特約編輯、校定,書店店員等。文章散見各報章雜誌。

目录信息

读后感

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用户评价

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我读过很多关于思维模式和认知科学的书籍,坦白说,很多都陷入了晦涩难懂的学术术语泥潭,读起来非常吃力,常常需要来回查阅才能勉强跟上作者的思路。然而,这本著作的叙事方式简直是教科书级别的流畅和优雅。作者的文字功底深厚,他懂得如何将复杂的理论用最通俗易懂的“故事”包装起来。尤其让我印象深刻的是关于“共情能力培养与文学想象力关联性”的探讨。他没有空泛地说文学能提升情商,而是通过剖析几部经典名著中人物内心的细微变化,展示了大脑在模拟他人经验时所经历的神经通路激活过程。这种将人文关怀与硬核科学分析相结合的手法,让我眼前一亮。我感觉自己像是在一个大师级的课堂里听讲,既能领略到知识的广度,又能享受到语言的韵律美。对于那些渴望提升自己思辨能力,又对纯粹的学术著作感到畏惧的读者来说,这本书无疑是一个完美的桥梁。它让你在不知不觉中,吸收了大量底层逻辑,思维的框架也随之搭建得更加坚固。

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我必须承认,这本书的语言风格极为独特,它带着一种老派的沉静和不疾不徐的节奏感,这本身就是对当前时代“快文化”的一种温柔反抗。作者的句子结构常常很长,富有韵律,充满了古典文学的张力,但奇妙的是,它并不让人感到拖沓或累赘,反而像是在聆听一段精心编排的音乐。其中关于“沉默的交流——作者与读者之间跨越时空的对话”的章节,简直是神来之笔。作者描述了当我们在阅读一本古籍时,我们不仅是在与作者本人对话,更是在与成千上万个前读者在进行一场无声的接力赛,这种层层叠叠的阅读体验,我从未在其他地方读到过如此诗意的表达。它唤醒了我心中对于“慢下来”的渴望,让我意识到,真正的知识汲取,需要时间去发酵、去沉淀。这本书本身就是一本最好的“反面教材”,它用它自己的慢节奏和深邃内涵,教会了我如何去欣赏和实践一种更深层次的、更有质量的阅读生活。

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这本书的结构安排非常精巧,有一种螺旋上升的美感。它不是简单地线性展开,而是不断地在宏观的文化现象与微观的个人体验之间进行切换。我注意到作者在处理不同文化背景下的阅读习惯差异时,表现出了极高的尊重和审慎的态度。例如,他对比了东方文化中对“诵读”和“背诵”的推崇,与西方近代以来对“独立思考”和“批判性解读”的强调,并探讨了在信息化时代,这两种传统是如何融合或冲突的。这种跨文化的视野,极大地拓宽了我的格局。很多书籍只关注西方视角,但这本书的全球视野让我觉得它的论证更有力量、更具包容性。我尤其欣赏作者在论证中引用的那些罕见的史料和不为人知的阅读轶事,这些细节的打磨,让整本书充满了历史的厚重感,而非浮于表面的泛泛而谈。它成功地将阅读从一个单纯的消遣行为,提升到了一个关乎文化传承与个体精神构建的高度。

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这本书简直是一股清流!我原以为现在这个信息爆炸的时代,能沉下心来写一本纯粹探讨阅读本质的书是件难事,但作者做到了。它没有陷入那种老生常谈的“多读书有益”的口号式说教,而是深入挖掘了阅读行为背后的心理机制和社会意义。我特别喜欢其中关于“数字焦虑与深度阅读的冲突”这一章节的论述。作者引用的案例非常贴近我们当下的生活,比如,我们在社交媒体上习惯于快速浏览碎片化信息,而这种习惯是如何潜移默化地侵蚀我们进行长篇、复杂文本阅读的能力的。他没有简单地批判技术,而是提供了一种辩证的视角,即我们如何在拥抱新技术带来的便利的同时,有意识地维护和培养我们对深度文本的亲近感。那种细腻的笔触,仿佛作者就坐在我对面,用一种非常私人化的、近乎哲学的口吻与我对话,让人在阅读过程中不断进行自我反思。这本书的阅读体验是渐进式的,不是那种读完就放下的快餐读物,它更像是一把钥匙,帮你重新审视自己与书本的关系。读完后,我甚至开始重新审视自己书架上那些“买了却没时间读”的书,感觉它们不再是压力,而是一种未被开发的宝藏。

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说实话,我一开始对这类主题的书籍持保留态度,总觉得它们倾向于理想化地描绘某种“理想的阅读者”形象。但我被这本书中呈现的“现实困境”深深吸引了。作者非常坦诚地讨论了在现代社会中,阅读如何被时间碎片化、被娱乐至上主义挤压的残酷现实。他没有美化阅读的门槛,反而直面了“注意力稀缺”这个核心问题。其中关于“为阅读创造物理空间与心理仪式感”的部分,给了我巨大的启发。我一直以为自己是没时间读书,但读完才意识到,我只是没有把阅读视为一种需要被郑重对待的“事件”。作者建议读者如何通过调整书房的布局、设定特定的“无手机时段”来对抗环境的干扰,这些建议非常具体且可操作性极强。这不像一本理论书,更像是一本贴心且富有同理心的“生活优化指南”。它没有居高临下地批评你的阅读习惯,而是递给你工具,帮你重建与书本之间的契约关系。读完后,我立刻清理了自己的床头柜,为我下一本要读的书腾出了一个“神圣”的位置。

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