圖書標籤: 兒童教育 2010-11閱讀在江城
发表于2024-11-13
孩童的個性錶現-童年之惡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
河閤隼雄,臨床心理學傢、日本心理學界重磅級人物,在瑞士榮格研究所取得日本第一個榮格學派精神分析師資格。河閤隼雄不僅為臨床心理學的發展做齣瞭傑齣的貢獻,還深入探討日本人的新型,並因而攝入日本文化及日本宗教的研究。2002年,河閤隼雄受日本首相力邀齣任日本文化廳廳長。2007年,河閤隼雄去世後,日本民眾曾感慨道:“日本再無心理大師。”他是日本超人氣作傢村上春樹的良師益友,日本天後作傢吉本芭娜娜的心靈導師,繪本大師幾米的靈感來源。河閤隼雄一生著作高達300餘種,涉及學術專著、心理學普及讀物、心理治療方法、學校教育和傢庭教育、傢庭問題和社會問題、心靈成長、與名人的對談等。
惡與創造力相生
評分惡與創造力相生
評分惡與創造力相生
評分惡與創造力相生
評分惡與創造力相生
《孩子与恶》是一本简明而不简单的书。或许其中最难理解的一句话就是:“自我实现的萌芽,时常是以恶的形态显现的。”人们难以仅仅通过“行善”或“做好人”抵达善,这是恶的问题的复杂之处。阅读中,有一个阶段很艰难,因为它唤醒太多童年回忆,包括亲子关系中围绕阻止恶、教...
評分很喜欢这个选题和封面,但内容感觉一般般,很多问题没有说透。感觉作者在想一些很深刻的内容,但没有完全表达出来。 比较有洞见的看法就是分析了我们认为的恶的社会和文化意义,孩子的“恶”可能是源于他还没有理解和适应他即将生活的世界的规则,也可能是源于与大人要求的不一...
評分很喜欢这个选题和封面,但内容感觉一般般,很多问题没有说透。感觉作者在想一些很深刻的内容,但没有完全表达出来。 比较有洞见的看法就是分析了我们认为的恶的社会和文化意义,孩子的“恶”可能是源于他还没有理解和适应他即将生活的世界的规则,也可能是源于与大人要求的不一...
評分这一代孩子怎么了,为什么抗争的方式如此激烈又入场多样?身处其中的父母必然很焦虑。在学校时我曾介入过一些家庭。一个品德双全的孩子给我看她手上一条条自残的刀疤。之前我知以为这样的事仅仅属于一般坏孩子。她给我看刀疤的目的希望我劝阻反抗她的同学。现在许多去人性化管...
評分翻看这本书是源自同事的推荐,她谈到河合隼雄时主要论述了作者对于童话心理学的研究,难怪整本书中的一些事例都来自故事。 阅读《孩子与恶》的过程中,不禁想起父亲和我谈起他小时候是如何偷邻村阿婆的瓜被她追着逃到河里去的事情,也不禁想起曾经年幼的我会好奇街边小混混的世...
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