教孩子学礼貌 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:智能教育出版社

作者:劳丽．波肯坎普 (Lauri Berkenkamp)

出品人:

页数:0

译者:李晶

出版时间:20050131

价格:55.0

装帧:平装

isbn号码:9789628792009

丛书系列:

图书标签:

• 育儿
• 法国
• 教育
• 礼貌教育
• 儿童礼仪
• 亲子教育
• 行为习惯
• 品格培养
• 家庭教育
• 幼儿教育
• 社交技能
• 情商培养
• 好习惯

《小小的行为，大大的影响》 在这本书中，我们将一起踏上一段探索“好习惯”的奇妙旅程。我们相信，即使是最小的孩子，也能通过学习基本的礼貌和行为规范，为自己和周围的世界带来积极的改变。这本书并非枯燥的说教，而是通过生动的故事、有趣的插图和互动式的练习，让孩子们在玩乐中潜移默化地掌握如何成为一个有礼貌、懂感恩、尊重他人的人。 认识礼貌的力量： “请”和“谢谢”不仅仅是几个简单的词语，它们是打开友谊之门的钥匙，是表达感激之情的桥梁。我们将带领孩子们走进一个充满魔法的世界，在这里，一句真诚的“请”可以让困难迎刃而解，一声温暖的“谢谢”能够点亮别人的心。我们会通过小动物们的故事，例如小兔子汤姆如何学会分享自己的胡萝卜，让孩子们明白，懂得分享和索取，是建立良好人际关系的第一步。 学会分享，收获快乐： 分享不仅仅是物质上的给予，更是情感上的连接。在我们的故事里，小松鼠莉莉一开始有些不愿意把自己的坚果分给朋友们，但当她看到朋友们因为没有食物而沮丧时，她决定尝试分享。出乎意料的是，分享带来的快乐远比独自占有的满足感更强烈。我们将引导孩子们思考，当自己愿意分享玩具、零食，甚至只是一个微笑时，会给别人带来怎样的感受，以及自己又从中获得了怎样的快乐。 尊重他人，赢得尊重： 尊重是人与人之间交往的基石。这本书将通过各种场景，让孩子们理解尊重的重要性。例如，在与长辈交流时，如何用清晰、尊敬的语气表达自己的想法；在与同伴玩耍时，如何遵守规则，不随意打断别人；在公共场合，如何保持安静，不打扰他人。我们会讲述小猫咪咪如何学会倾听奶奶讲故事，而不是急着表达自己的观点，从中体会到倾听和尊重的重要性。 感恩之心，点亮生活： 感恩是一种积极的生活态度，它能让我们看到生活中美好的事物，并懂得珍惜。我们将引导孩子们留意身边值得感恩的人和事，从父母的关爱，到老师的教导，再到朋友的陪伴，甚至是一缕温暖的阳光。通过描绘小鹿斑比如何写感谢卡给帮助过他的人，孩子们会感受到表达感恩的快乐，并学会将这份感恩转化为实际行动。 培养同理心： 同理心是理解他人感受的能力，也是建立深厚关系的关键。我们将通过一系列的情境模拟，让孩子们站在他人的角度思考问题。例如，当朋友感到难过时，我们该如何安慰他们？当别人遇到困难时，我们能提供怎样的帮助？我们会讲述小熊维尼如何理解小猪皮杰害怕黑暗的心情，并陪伴他度过夜晚，以此来启发孩子们如何关心和理解他人。 餐桌礼仪，优雅用餐： 用餐不仅仅是填饱肚子，也是一个展示教养的场合。我们将用轻松有趣的方式，介绍餐桌上的基本礼仪，例如如何正确使用餐具，如何安静地用餐，如何不浪费食物。我们会通过一家人的温馨晚餐故事，让孩子们了解，优雅的餐桌行为不仅能让自己感到自信，也能让家人感受到被尊重。 道歉的勇气与接纳： 每个人都会犯错，重要的是如何面对错误。这本书将鼓励孩子们勇敢地承认自己的错误，并真诚地道歉。同时，我们也会引导他们理解，当别人向自己道歉时，如何以宽容和理解的态度去接纳。我们会讲述小猴子奇奇如何因为抢了朋友的玩具而向他道歉，以及朋友如何原谅他，让他们明白，勇于承担责任和懂得宽恕，是成长中宝贵的品质。 良好的沟通技巧： 清晰、友好的沟通是避免误会、增进理解的法宝。我们将教导孩子们如何用简单明了的语言表达自己的需求，如何积极回应他人的话语，以及如何在必要时提出合理的疑问。我们会通过小鸟啾啾和它的小伙伴们之间的对话，展示有效的沟通如何让大家更好地合作，解决问题。 结论： 《小小的行为，大大的影响》是一本陪伴孩子成长的指南，它致力于在孩子心中播下礼貌、尊重、感恩和同理心的种子。我们相信，通过这些基础的品德培养，孩子们将在未来的生活中，拥有更广阔的天地，收获更真挚的情谊，成为一个有爱、有责任、有担当的人。这不仅仅是一本书，更是开启孩子美好未来的一把钥匙。

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说实话，这本书的“礼貌教育”视角过于保守和刻板，它似乎在努力塑造一种“完美无瑕、毫无个性的”的小大人形象。在我的家庭教育理念中，孩子的个性和创造力是需要被保护和鼓励的，礼貌应该是服务于他们更好地与世界连接，而不是成为束缚他们天性的枷锁。这本书里反复强调的“不要给别人添麻烦”的理念，隐隐约约地让我感受到一种“过度迎合他人”的导向。我更希望我的孩子学会如何有尊严地表达自己的需求，而不是一味地压抑自我去迎合环境。当书中提到处理“小小的过失”时，处理方式往往是让孩子感到羞愧，而不是引导他们从错误中学习并承担后果。这种基于羞耻感的教育方式，在我看来，对孩子的自尊心伤害极大，并且不利于培养他们长远的道德责任感。这本书没有提供任何关于如何赞扬孩子的内在努力，只关注外在表现是否符合既定标准，这种单向度的评价体系，实在不适合用在培养一个拥有复杂情感的个体身上。

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这本书的叙事风格异常的啰嗦和拖沓，仿佛作者生怕读者不明白每一个字的意思，恨不得把一个简单的概念掰碎了揉烂了塞进你的脑子里。比如，关于“打招呼”的章节，我可以感觉到它用了至少三页的篇幅来阐述“微笑的重要性”，详细描述了嘴角上扬的角度、眼睛要如何配合，简直像是在写一本表情管理的专业教程。我更关心的是，如何让孩子理解打招呼不仅仅是完成一个动作，而是开启一段积极互动的信号。书中对于“礼貌”与“权威服从”的界限模糊不清，很多建议倾向于让孩子无条件地顺从成年人的要求，这与我一直倡导的培养独立思考和安全意识的教育理念背道而驰。我希望我的孩子能有勇气在不安全的情况下拒绝不合理的要求，而不是因为“礼貌”的束缚而盲目顺从。此外，书中对于现代生活中的新挑战，比如网络礼仪、电子产品使用规范等，完全是避而不谈，这让这本书在时效性上大打折扣。它似乎停留在上个世纪的社交框架里，对当下孩子们真实的生活环境缺乏洞察力。

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这本所谓的“育儿宝典”简直是让我大跌眼镜，书里通篇都在讲一些陈旧到掉渣的规矩，什么“吃饭要端碗”、“走路要靠右”之类的，我真怀疑作者是不是活在上个世纪。我的孩子今年七岁，正处于探索世界、挑战权威的阶段，我需要的是能帮我理解他行为背后的动机，提供创新性解决方案的指导，而不是一套死板的教条。这本书里，但凡遇到孩子撒泼打滚或者故意顶嘴的情况，作者的建议永远是“严厉批评”或者“暂时隔离”，完全没有深入探讨如何进行有效的情感连接和沟通引导。比如，孩子因为玩具被抢而发脾气，这本书只会教我怎么让他“马上道歉”，却没教我怎么帮他处理“愤怒”这种情绪，更别提如何教会他同理心。读完后我感觉自己像是收到了一份过时的操作手册，完全跟不上现代育儿的节奏。更让我不解的是，书中对“礼貌”的定义过于狭隘，似乎礼貌就仅仅是外在的表现，比如不打断别人说话、用餐时使用正确的餐具。但对我而言，真正的礼貌是建立在尊重和理解之上的，是内在品质的外化，这本书在这方面几乎是空白，只是浮光掠影地提了提，然后就急匆匆地把重点拉回到那些毫无技术含量的表面功夫上。

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我必须承认，这本书的装帧设计和纸张质量还算不错，拿在手里有一定的分量感，但内容上的空虚感却是无法弥补的。我本意是想寻找一本可以系统化地、循序渐进地指导我进行礼仪教育的工具书，但这本读起来更像是一系列零散的、未经整合的“家教小贴士”的堆砌。不同章节之间的逻辑跳跃性很大，前一页还在强调“谦逊有礼”，后一页就突然跳到了“如何优雅地接受礼物”，中间缺乏必要的过渡和理论支撑。最让我感到不解的是，书中几乎没有提供任何实用的、可操作的家庭游戏或者情景模拟练习来加深孩子的理解。所有的一切都停留在“告诉”的层面，而不是“体验”的层面。礼貌是一种行为习惯，习惯的养成需要大量的、有趣的、高频次的练习和反馈，这本书里缺少了这种“动手做”的部分。它更像是家长们在备忘录里写下的零碎提醒，被强行编纂成了一本书，对于真正想通过实践来改变孩子行为的家长来说，帮助极其有限。

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翻开这本书的时候，我原本期待能找到一些关于如何培养孩子内在善良和同理心的深度探讨，毕竟，在这个人际关系日益复杂的社会，情商比单纯的礼节重要得多。然而，这本书给我的感觉更像是一本“客服应对手册”，专注于如何让孩子在公共场合看起来“令人愉悦”，以便不给父母“添麻烦”。它花了大量的篇幅来描述不同场景下（如拜访亲戚、看演出、在餐厅）的“标准流程”，比如进门时该说什么、服务员点餐时该如何回应。但这些流程一旦脱离了孩子真实的情感体验，就变得十分空洞。我试着按照书里的建议去指导我的小女儿，结果她只是机械地重复那些话术，眼睛里丝毫没有那种发自内心的理解和真诚。这不是我们追求的目标。我们希望她能理解“谢谢”背后的感激，而不是仅仅为了完成任务而说出口。这本书在培养孩子的责任感和自我规范意识方面也显得力不从心，它倾向于外部控制——通过惩罚和奖励来塑造行为，而不是帮助孩子建立起一套属于自己的道德指南针。对于如何处理孩子间的小摩擦、如何引导他们去解决冲突，书中的论述浅尝辄止，显得非常单薄和不负责任。

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