遊戲治療入門

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出版者:雙葉
作者:陳慶福
出品人:
页数:460
译者:
出版时间:20040723
价格:NT$ 550
装帧:
isbn号码:9789867433053
丛书系列:
图书标签:
  • 心理
  • W
  • 游戏治疗
  • 儿童心理学
  • 心理咨询
  • 心理治疗
  • 亲子关系
  • 情绪管理
  • 行为矫正
  • 心理健康
  • 治疗方法
  • 入门教材
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具体描述

這是一本兼具遊戲治療理論、實務與研究的參考書籍,書中羅列了許多台灣最新的第一手遊戲治療設施調查及遊戲治療研究資料,亦提供了許多遊戲治療的實際案例與作品相片。本書主要介紹:遊戲與遊戲治療的概念;台灣地區小學、大學、社區及醫療機構的遊戲設施;國內外治療師的資格;常用的遊戲治療理論、技術;國內遊戲治療的研究與督導;以及對從事遊戲治療實務工作的建議等。

因此,本書不僅適合對遊戲治療有興趣的讀者或實務工作者,亦適合選修遊戲治療課程的大學生、研究生研讀。作者相信,對於關心諮商輔導與遊戲治療的實務工作者、教師、大學生及研究生而言,本書值得參考及推廣。

《游艺人生:以游戏化思维重塑日常》 你是否曾经在工作中感到枯燥乏味,在生活中失去动力?你是否渴望找到一种更具吸引力、更能激发内在热情的方式来面对挑战和实现目标?《游艺人生》为你提供了一把钥匙,它并非一本关于特定游戏的攻略,更不是一本关于如何“玩乐”的浅薄指南。这本书深入探讨的是一种被称作“游戏化”(Gamification)的强大思维模式,以及如何将其巧妙地融入我们生活的方方面面,从而重塑我们的日常体验,点燃内在的驱动力。 跳脱“玩乐”的表象,触及“心流”的本质 许多人对游戏化存在误解,认为它仅仅是将分数、徽章、排行榜等游戏元素移植到非游戏场景中。然而,《游艺人生》将带你超越这些表面的装饰,深入理解游戏化最核心的驱动力——满足人类内在的心理需求。作者将详细解析“心流”(Flow)理论,即当我们在活动中投入全部精力,既不感到厌倦也不感到焦虑,而是体验到一种高度专注和满足的状态。书中所介绍的游戏化策略,正是为了帮助读者创造更多触发“心流”的机会,让学习、工作、健身、甚至家务都能变得更有意义和挑战性。 重构目标,挑战升级:让进步触手可及 书中会详细介绍如何将宏大的目标分解成一系列可管理、可衡量的小步骤,并为每个步骤赋予清晰的“任务”和“奖励”。这并非简单的打卡,而是通过设定具有挑战性但又切实可行的“里程碑”,鼓励用户不断尝试、学习和适应。例如,如果你想学习一门新语言,你可以将其分解为每天学习10个新单词、完成一个简短的对话练习等。每完成一个小目标,都可以获得一个“经验值”或“成就点”,这些反馈机制会不断巩固你的进步,并激励你继续前进。 个性化体验,定制你的“游戏规则” 《游艺人生》强调的是“个性化”的游戏化设计。没有放之四海而皆准的方案,每个人都有自己独特的动机和偏好。本书将引导你识别自己的内在动机——你是更渴望获得认可(成就感),还是享受克服困难的过程(掌握感),亦或是追求新奇的体验(好奇心)?了解这些,你就能根据自己的特质,设计一套最适合自己的“游戏规则”。你可以选择不同的反馈方式,设定适合自己的进度条,甚至创造属于自己的“虚拟货币”来衡量你的努力和成就。 打破枯燥,注入乐趣:让过程本身成为奖励 本书将为你揭示如何通过引入“不确定性”、“惊喜”、“探索”和“创造”等元素,让原本单调乏味的过程变得引人入胜。例如,在健身计划中,你可以随机选择不同的训练动作,或者设置一个“神秘挑战”,增加运动的新鲜感。在工作中,你可以尝试用不同的方式组织你的项目,或者与同事进行一些“合作任务”,让团队协作更具趣味性。关键在于,让过程本身就充满吸引力,让前进的每一步都充满期待,而不是仅仅为了最终的奖励而坚持。 从个体应用到社群互动:游戏化连接你我 《游艺人生》不仅关注个体的自我提升,还将探讨游戏化如何在社群和团队中发挥作用。通过设计协作任务、排行榜、以及互助奖励机制,可以有效地提升团队的凝聚力、沟通效率和整体表现。书中会提供一些案例,展示如何将游戏化应用于教育、企业管理、甚至是社区活动,从而激发参与者的热情,促进更积极的互动和共同成长。 培养“游戏心态”,拥抱挑战,享受过程 最终,《游艺人生》想要传达的是一种“游戏心态”——一种积极、乐观、勇于尝试、乐于学习的生活态度。它鼓励我们不再将挑战视为负担,而是视为升级打怪的机会;不再将失败视为终点,而是视为学习和成长的垫脚石。当你学会以游戏化的视角来看待生活,你会发现,即使是最平凡的日常,也能被赋予新的意义和无限的可能。 这本书并非要求你沉迷虚拟世界,而是帮助你运用游戏设计中最具吸引力的机制,去创造一个更加充实、更有活力的“现实人生”。准备好,开启你的“游艺人生”了吗?

作者简介

陳慶福

【現職】:屏東師範學院教育心理與輔導系所專任教授

【學歷】:輔仁大學教育心理學系學士、台灣教育學院輔導研究所碩士、彰化師範大學輔導研究所博士

【經歷】:南臺科大、永達技術學院、美和技術學院專任講師、副教授、教授屏東師範學院初等教育學系專任教授 屏東師範學院教育心理與輔導研究所、心輔系教授兼所長、系主任、學生輔導中心主任 台南師院兒童諮商中心兼任諮商師、92年諮商心理師高考及格

李雅真

【現職】:高雄市十全國小教師

【學歷】:國立台南師範學院學士、屏東師範學院教育心理與輔導研究所碩士

目录信息

读后感

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用户评价

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这份阅读体验,用“醍醐灌顶”来形容或许有些夸张,但绝对是接近了。我之前尝试过其他几本强调“结构化干预”的指南,它们往往把游戏过程框定得太死,让人总觉得在按部就班地执行流程,缺乏灵活性。但《遊戲治療入門》在这方面做得极为出色,它强调的是“流程的弹性与适应性”。作者花了大量的篇幅来讨论“何时需要介入,何时需要静默观察”,这才是临床实践中最难把握的分寸。书中提出了一个“动态平衡模型”,用图表和案例清晰地展示了,当孩子处于不同发育阶段和不同情绪密度时,治疗师应当如何调整自己的“在场”程度。我印象最深的是一个关于分离焦虑案例的分析,作者没有急于“解决”问题,而是引导家长和孩子一起“玩一个关于告别的游戏”,这个过程的设计精巧绝伦,既尊重了孩子的节奏,又巧妙地引入了成人的视角。这本书真正教会我的,是“慢下来”,去尊重每一个微小的游戏信号,因为在那个小小的沙盘世界里,往往隐藏着通往孩子核心创伤的钥匙。它给予了实践者极大的操作自由度和理论支撑,是真正的实践派圣经。

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这本书给我最大的震撼在于它对“非标准化”治疗的推崇。我们都知道,游戏治疗的魅力在于它的非结构化,但对于新手来说,这种“不设限”恰恰是最令人惶恐的。本书花了很大篇幅,通过一系列“意外中断”和“治疗突变”的案例,来展示如何化危机为契机。其中有一个关于“治疗师工具箱意外丢失”的场景描写,当时治疗师手边只有一个废弃的纸箱和几支笔,但通过创造性的运用,不仅完成了当次会谈,反而达到了比原计划更深入的探索。这种“工具箱之外的智慧”才是真正区分新手与老手的关键。它告诉我,真正的专业不是依赖一套固定的工具,而是拥有一种强大的、基于理论的直觉和应变能力。这本书更像是一本“实战锦囊”,它没有提供捷径,而是通过展示大师如何应对泥泞的道路,来提升读者的心理韧性和临场反应能力。读完后,我感到自己对“不确定性”的耐受度大大提升,不再害怕面对那些看似混乱不堪的游戏现场,因为我知道,混乱中往往蕴含着秩序的萌芽,而这本书就是教我们如何去发现它的。

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这本《遊戲治療入門》的封面设计确实很吸引人,那种柔和的色彩搭配和富有想象力的插图,让人一眼就能感受到它所蕴含的温暖与专业性。我刚翻开第一页就被作者的引言深深吸引住了,他没有直接抛出晦涩的理论,而是用一个非常生活化的案例,讲述了一个孩子如何通过一个简单的积木游戏,展现出内心深处的焦虑。这种叙事方式非常亲切,就像一位经验丰富的同行在低声耳语,分享他的心路历程。全书的组织结构清晰得令人赞叹,从基础的理论框架梳理,到不同年龄段的案例分析,再到具体操作的手册,层层递进,逻辑性极强。特别是关于“游戏媒介的选择”那一章,作者不仅列举了常见的沙盘、绘画工具,还深入探讨了数字游戏在治疗中的潜力与风险,这在很多传统教材中是很少见到的深度。我特别欣赏作者在强调技术规范的同时,始终不忘回归到“人”的核心——即理解孩子在游戏背后的非语言信息。阅读过程中,我时不时会停下来,对照我自己的实践经验,许多过去困惑我的模糊地带,在这本书的阐释下豁然开朗。这本书无疑为初入此领域的同仁们提供了一份扎实且充满人文关怀的指南,其深度和广度都远超“入门”二字所暗示的范畴,更像是一份精炼的临床智慧汇编。

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说实话,我当初买这本书是抱着一种试试看的心态,毕竟市面上关于心理治疗的书籍汗牛充栋,真正能让人眼前一亮的并不多。然而,这本书的文字风格简直是清新得像夏日的一股凉风。它避开了那种故作高深的学术腔调,用一种近乎诗意的语言,将复杂的心理动力学概念娓娓道来。比如,在描述“移情与反移情”时,作者没有使用教科书式的定义,而是描绘了一个场景:治疗师如何像园丁一样,小心翼翼地呵护和观察孩子在游戏设置中投射出的情绪“种子”。这种文学化的表达方式,极大地降低了理解门槛,但绝不意味着内容的肤浅。相反,每一个比喻背后都蕴含着深刻的临床洞察。我尤其喜欢其中穿插的“治疗师反思日记”片段,那些真实、不加修饰的自我对话,展现了治疗师在面对挑战时的挣扎、顿悟和成长,这种坦诚让人感到非常踏实。它让我意识到,游戏治疗不仅仅是一套技术,更是一种自我探索的过程。读完后,我感觉自己不只是学到了一些方法,更是重塑了看待儿童内心世界的一双“眼睛”。这本书的价值,在于它成功地将冰冷的理论知识,用一颗滚烫的、充满同理心的人的心灵进行了温度的传递。

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从装帧设计上看,这本书的用料非常考究,纸张的质地摸起来舒服,印刷清晰,即便是那些复杂的治疗流程图和符号系统图示,也一目了然。但抛开这些外在的优点,真正让我佩服的是作者对于“文化敏感性”的强调。在讨论不同家庭背景下的游戏偏好时,作者特地辟出章节说明,例如在某些文化中,公开表达愤怒是被压抑的,这会如何影响他们在沙盘中的内容选择,以及治疗师应如何避免文化误读。这种超越西方中心主义的视角,在当前的本土化应用中显得尤为重要和宝贵。我曾在工作中遇到过一个家庭,因为文化差异导致我对孩子的情绪表达产生了偏差判断,阅读这本书后,我才意识到自己当时错失了多少关键信息。这本书就像一面多棱镜,折射出儿童世界的复杂与多样性。它不仅是教你“做什么”,更深层次地,它在培养你成为一个具有更广阔视野和更深厚文化理解力的专业人士。它的知识密度非常高,我感觉每读三页,就需要停下来消化半小时,因为它迫使你不断地审视自己固有的认知框架。

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