ENGLISH FOR SECONDARY 1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:FEDERAL CHAMBERS

作者:ENG,LOWHUIYAN,YEOSEOK

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20030701

价格:NT$ 160

装帧:

isbn号码:9789810173593

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 教材
• 中学
• 初中
• 一年级
• 外语
• 学习
• 教育
• 课程
• 英文

ENGLISH FOR SECONDARY 1 一本专为中学一年级学生设计的英语学习指南 核心内容： 《ENGLISH FOR SECONDARY 1》是一本精心编排的英语教材，旨在为初中一年级学生打下坚实的英语基础。本书涵盖了初学者最需要掌握的核心语言技能，包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作，并以清晰、生动、易于理解的方式呈现。 词汇： 本书的词汇部分精心挑选了与中学生日常生活、学习场景紧密相关的词汇。每个单元都围绕一个主题展开，例如“我的学校”、“我的家庭”、“爱好与运动”、“食物与健康”等，确保学生在学习过程中能够接触到实用且有意义的语言。词汇的呈现方式多样，包括图文结合、例句展示、词语搭配练习等，帮助学生更直观、深刻地记忆和运用新词汇。此外，本书还注重词汇的分类和联想记忆，引导学生掌握构词法和词根词缀，从而提升词汇学习的效率和广度。 语法： 语法是构建语言的骨架，《ENGLISH FOR SECONDARY 1》系统地介绍了初中一年级学生应掌握的基础语法知识。从最基本的名词、代词、动词、形容词、副词等词类，到句子结构、时态（如一般现在时、一般过去时、一般将来时）、语态（主动语态）、情态动词（如can, may, should）等，本书都进行了循序渐进的讲解。每条语法规则都配有清晰的解释和丰富的例句，并通过配套的练习巩固理解。这些练习形式多样，包括选择题、填空题、句子改写、句子翻译等，旨在帮助学生熟练掌握语法规则，并能在实际运用中准确运用。 听力： 听力理解是语言输入的重要环节。本书提供了多种听力材料，包括对话、短文、指令、歌谣等，内容贴近学生生活，语速适中。每个听力练习都配有相应的练习题，如判断正误、选择答案、填空、复述等，旨在训练学生的听音辨义能力，提高他们捕捉关键信息和理解说话者意图的能力。此外，书中还指导学生掌握一些有效的听力技巧，如预测内容、抓住关键词、理解语调等。 口语： 说出一口流利的英语是许多学生的目标。《ENGLISH FOR SECONDARY 1》提供了丰富的口语练习机会。除了课文中的对话练习，本书还包含大量的角色扮演、情景对话、小组讨论、主题演讲等活动。这些活动鼓励学生大胆开口，运用所学的词汇和语法进行表达。书中还提供了实用的口语表达技巧，如如何打招呼、如何提问、如何描述事物、如何表达观点等，帮助学生建立自信，提高口语的流利度和准确性。 阅读： 阅读是获取信息和拓展知识的重要途径。本书的阅读材料经过精心挑选，题材广泛，包括故事、科普短文、新闻报道、传记片段等，语言难度适宜。阅读练习旨在培养学生的阅读理解能力，包括理解主旨大意、查找细节信息、推断作者意图、猜测词义等。本书还教授学生一些阅读策略，如略读、扫读、精读，以及如何利用上下文猜测生词的意思。 写作： 写作是语言输出的关键环节。《ENGLISH FOR SECONDARY 1》引导学生从简单的句子写作开始，逐步过渡到段落写作和应用文写作。本书提供了不同类型的写作练习，如看图写词、看图写句、续写故事、写信、写日记等。每个写作任务都配有明确的写作要求和指导，帮助学生掌握写作的基本步骤和技巧，如组织句子、运用连接词、检查拼写和语法错误等。通过这些练习，学生能够逐步提升自己的写作能力，清晰、有条理地表达自己的思想。 本书的亮点： 主题鲜明，内容实用： 紧密结合初中生的学习和生活，所学知识具有高度的实用性。 循序渐进，体系完整： 科学的编排设计，由浅入深，帮助学生系统掌握英语知识。 形式多样，趣味盎然： 丰富的练习题型和多样的活动设计，激发学生的学习兴趣。 注重能力培养： 不仅教授语言知识，更注重培养学生的听说读写各项英语技能。 贴合教学大纲： 内容设计符合国家英语课程标准，是课堂教学的得力助手。 《ENGLISH FOR SECONDARY 1》将是帮助您开启英语学习新旅程的理想选择，让您的中学英语学习之旅更加轻松、高效、富有成效。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的教学理念似乎超越了单纯的应试需求，它更着眼于培养学生作为未来全球公民的跨文化理解能力。在不同的文化介绍模块中，它没有采取简单的“文化对比”模式，而是巧妙地通过比较不同文化背景下人们处理同一情景的方式来引导思考，这种细腻的处理方式避免了生硬的刻板印象。例如，在讨论“礼貌用语”时，它会对比不同国家在表示“拒绝”时的委婉程度，让学生理解语言背后的文化潜台词。这种对“语用学”的重视，是很多同类教材所缺失的。它教会我们的，不仅仅是如何正确地说英语，更是如何得体、恰当地使用英语进行有效的交流，这在日益全球化的今天显得尤为重要。整本书流露出的，是一种鼓励批判性思维和开放心态的教育精神。它鼓励学生质疑、探索，并形成自己的语言观和世界观，而不是被动地接受既定的知识。阅读这本教材的过程，与其说是学习一门语言，不如说是一次拓宽视野、提升思维层级的旅程。它真正体现了教育的深度和人文关怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言材料选择新颖而富有时代感，完全没有那种陈旧的、过时的“教材腔”。我翻阅其中的阅读理解部分，选取的文本大多是来自真实世界的短篇报道、有趣的博客文章节选，甚至是当下流行的社交媒体风格的短文。这种多元化的输入，让学习者接触到的不仅仅是标准的、书面化的英语，而是更贴近现实交流的、充满活力的语言表达。我特别喜欢它在词汇学习方面的处理方式。它没有采用传统的词汇表罗列，而是将核心词汇穿插在不同情境的语境中进行反复强化，甚至还加入了对常用“俚语”和“习语”的浅层介绍，虽然点到为止，但足以激发学生的好奇心和探索欲。另外，听力部分的材料设计也极其考究，不仅仅是标准的播音员腔调，还包含了不同口音和语速的片段，这对于培养学生适应未来更复杂交流环境的耳朵来说，是极其必要的训练。这种注重“实用性”和“真实性”的材料取向，无疑是这本书最大的价值所在，它真正做到了让学生“学以致用”，而不是仅仅为了应付考试而学习。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这本书在互动性和辅助资源方面的强大支持。虽然我主要是在阅读纸质版本，但我注意到书中对在线资源的引用和二维码链接非常丰富。它似乎建立了一个非常完善的生态系统，不仅仅是静态的文本，而是提供了一个动态的学习平台。比如，每当涉及到口语练习时，书中都会提示你可以在配套的APP上找到相关的角色扮演情景模拟，这对于那些缺乏课堂练习环境的学生来说，简直是雪中送炭。更难得的是，它对自我检测和反馈机制的设计非常人性化。单元末尾的复习部分，不仅包含了传统的练习题，还设置了“错误分析角”和“常见思维误区”的提示，直接击中学生在学习过程中最容易犯错的地方。这种预判式的指导，比单纯的对错判断要有效得多。它似乎知道学生在学到某个知识点时会产生什么样的困惑，并提前准备好了解决思路。这种主动式、前瞻性的教学设计，极大地提高了学习的效率和自我纠正的能力，让学生感觉自己不是在孤军奋战，而是有一位非常细致的虚拟导师在全程陪伴和指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是艺术品，封面那种磨砂质感的手感极佳，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是下了功夫的用心之作。我尤其欣赏它在色彩搭配上的克制与高级感，不是那种花里胡哨的卡通图案，而是沉稳又不失活力的蓝绿色调，很适合中学生的审美，既有学习的严肃性，又不至于让人感到枯燥。内页纸张的选择也非常讲究，纸张厚度适中，墨水不会洇透，这对需要大量做笔记和圈点的学生来说简直是福音。排版布局是另一个亮点，文字块与空白区域的比例拿捏得恰到好处，阅读起来非常舒适，眼睛不容易疲劳。章节标题和关键信息的字体选择也很人性化，醒目却不刺眼，逻辑层级非常清晰。我注意到一些小小的细节，比如书脊处的线装工艺，让它可以完全平摊在桌面上，写字的时候再也不用费力地按住书页边缘了。这种对细节的极致追求，让这本书在众多教辅材料中脱颖而出，仅仅是翻阅的过程，就带给我一种愉悦的学习体验。我相信，一本好的教材，从外观到内里都应该能激发读者的兴趣，而这本书无疑做到了这一点，它成功地把“工具书”的属性，提升到了“值得珍藏”的层次。它的外观本身就是一种无声的鼓励，让人愿意去打开它，去探索它所蕴含的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排逻辑简直是教科书级别的流畅。它没有采用那种传统的分块教学法，而是巧妙地将听说读写各个技能点融入到一个又一个精心设计的“任务情境”中。我发现，每一单元的主题都紧密贴合当代中学生的真实生活和兴趣点，比如“校园社团活动”、“城市探索计划”这类话题，而不是那些空泛的、脱离实际的理论讲解。这种代入感极强，使得学习语言不再是一种被动的记忆，而更像是一种主动的交际实践。例如，在介绍某一语法点时，它不会直接抛出复杂的公式，而是先展示一段模拟真实对话，让学习者先感知到“在什么场景下会用到这个表达”，然后再引导你去分析和总结，这种“先体验，后总结”的路径，大大降低了初学者的理解门槛。而且，单元之间的过渡非常自然，前一个单元学到的词汇和句型，总能在下一个单元中得到灵活运用和深化，形成了一个完整的知识闭环，而不是学完就忘。这种环环相扣的设计，让学习的连贯性得到了极大的保障，让人感觉每一步都是在稳步前进，目标清晰可见。对于希望系统提升综合语言能力的学习者来说，这种经过深思熟虑的课程梯度设置，是至关重要的。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆