倪亞達FUN暑假

倪亞達FUN暑假 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:寶瓶文化
作者:袁哲生
出品人:
页数:174
译者:
出版时间:2002-7-24
价格:NT$199
装帧:平装
isbn号码:9789867883070
丛书系列:
图书标签:
  • 小說
  • 台灣
  • @台版
  • 儿童读物
  • 暑假生活
  • 亲子阅读
  • 倪亞達
  • 故事
  • 冒险
  • 成长
  • 趣味
  • 科普
  • 益智
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具体描述

晚上外公做「健康瘦身蔬菜湯」,這都要怪那本《菜根譚》的食譜。外公說,只要連續喝一個月,他就可以和金城武一樣又帥又苗條了。不過我算了一下,到時候我會只剩75公克,康康比我還慘,牠可能變成浴室的踏腳墊了。這次的數學考試很恐怖,因為老師說全部都是計算題,沒有選擇題。我打電話問王大川沒有選擇題怎麼辦?王大川竟回答:「你可以選擇不要寫啊!」我求助外公,外公說:「那就準備計算紙啊!」

我送林真真到家門口,林真真問:「你要不要上來?」我好高興,好像在演電影。

沒想到,林真真突然對我說:「倪亞達,要記得寫暑假作業哦,下學期不要再做弊了!」

真是令人不屑!

本書是袁哲生以黑色幽默手法,描繪出一個十二歲單親小男孩的生活日記。特別的是,袁哲生不動聲色又極度冷靜的筆觸,所營造的荒謬情境,往往讓人無法設防的捧腹。而笑一旦無法預期,則笑果更是百倍。

以倪亞達的童真面對成人的虛假世界,自然笑料連連。這也是袁哲生創作此書的動機,他希望能以幽默的態度面對困境,也希望有機會讓每個人都開懷一笑。

作者簡介

袁哲生

袁哲生,1966年生,淡江大學西洋語文研究所碩士。曾獲17、22屆時報文學獎短篇小說首獎,及聯合報、中央日報文學獎。著有小說集《靜止在樹上的羊》、《寂寞的遊戲》、《秀才的手錶》、《倪亞達1》、《倪亞達臉紅了》。現為《FHM》雜誌主編。家住台北縣,育有一拉不拉多犬,個性活潑、有禮貌,破壞家具被發現時會主動「握手」。

日前甫以新作「猴子」獲得吳濁流文學獎肯定,而在頒獎典禮上,有位竹科的工程師要求簽名,當工程師拿出《倪亞達1》,並且表明倪亞達第二集也已購買時,令袁哲生驚呼意外。沒想到獲青少年歡迎的倪亞達,連竹科人也無法抗拒。

繪者簡介

陳弘耀

1964年生,是少數受到美國出版界重視的國內漫畫家之一。其代表作為《一刀傳》、《大西洋》及《赤狐》等。

延續《倪亞達1》的插圖風格,但在這本續集裡用更大的紙張繪圖,除了筆觸愈見細膩外,背景的陪襯與烘托也愈見熟練。至於封面構圖,跳脫了前兩集的傷感情緒,呈現難得的歡樂氣氛,令人耳目一新。

这是一本关于青少年如何充实度过暑假的实用指南,内容涵盖了从发掘个人兴趣到实践社会责任的方方面面。书中提供了大量切实可行、富有创意且充满趣味的活动建议,旨在帮助读者在享受假期的同时,也能有所成长,为未来的学习和生活打下坚实基础。 第一部分:解锁你的兴趣密码 本部分将引导读者深入探索自己的内心世界,发现那些隐藏的爱好和潜力。 自我探索与定位: 兴趣雷达扫描: 提供一系列引导性问题和互动式小练习,帮助读者梳理过往的经历、喜欢的书籍、电影、游戏,以及日常生活中吸引他们的事物。例如:“当你放空时,脑海中常常浮现的是什么?”“什么事情让你忘记了时间?” 技能盘点与梳理: 鼓励读者列出自己已掌握的技能,无论是学术上的、艺术上的,还是生活技能。同时,也引导他们思考想要学习的新技能。 “如果我是…”场景模拟: 通过设想自己成为某种职业、某种身份,来激发对不同领域的想象,并从中找到可能感兴趣的方向。 深度挖掘与尝试: 艺术细胞激活计划: 绘画与手工艺: 介绍不同绘画媒介(水彩、丙烯、素描、马克笔)的基本技巧,推荐适合初学者的项目,如创意涂鸦、DIY饰品制作、黏土塑形、编织入门等。强调过程的乐趣而非结果的完美。 音乐与表演: 鼓励学习基础乐器(尤克里里、口琴、键盘),介绍简单的歌曲弹唱技巧。提供戏剧表演入门方法,如即兴表演、角色扮演、短剧创作,锻炼表达能力和团队协作。 写作与故事创作: 引导读者尝试不同体裁的写作,如日记、随笔、短篇小说、诗歌。提供故事框架、人物设定、情节发展等写作技巧,鼓励他们用文字表达思想和情感。 科学探索与实践: 居家科学实验: 推荐安全有趣的科学实验,如制作火山模型、学习光学现象、观察植物生长、了解基础化学反应等,培养科学思维和动手能力。 编程与科技入门: 介绍Scratch、Code.org等可视化编程工具,让青少年在玩乐中学习编程逻辑。可以尝试制作简单的动画、游戏或控制智能小车。 自然观察与记录: 鼓励走出户外,观察身边的动植物,记录天气变化,了解生态系统。可以学习辨认常见的植物、鸟类,进行野外写生或摄影。 运动与健康生活: 多元运动体验: 介绍各种体育项目,如游泳、篮球、羽毛球、跑步、骑行、瑜伽、舞蹈等,鼓励读者尝试并找到适合自己的运动方式。 健康饮食与作息: 提供简单易学的健康食谱,强调均衡饮食和规律作息对身心健康的重要性。可以尝试自己制作营养餐。 户外探险与徒步: 组织或参与家庭户外活动,如露营、徒步、郊游,亲近自然,挑战自我。 第二部分:技能提升与知识拓展 在玩乐的同时,也不忘为未来的学习和发展积蓄力量。 学习方法与效率: 高效阅读技巧: 介绍速读、精读、跳读等方法,如何快速抓住文章要点。 记忆术与思维导图: 学习如何运用记忆宫殿、联想记忆等方法提升记忆效率,以及如何用思维导图整理知识,构建知识体系。 时间管理与番茄工作法: 学习如何制定暑期计划,合理分配学习、娱乐和休息时间,提高学习效率。 跨学科知识探索: 历史与文化之旅: 推荐历史纪录片、传记类书籍,或参观博物馆、历史遗迹,了解不同时期、不同文明的魅力。 艺术鉴赏与评论: 学习欣赏绘画、音乐、电影等艺术作品,了解艺术史和不同流派的特点,培养审美能力。 社会议题与公民意识: 关注时事新闻,阅读相关评论文章,了解社会热点问题,培养批判性思维和独立判断能力。 语言与沟通能力: 外语学习与应用: 鼓励通过看美剧、听播客、使用语言学习APP等方式,提升外语听说能力。可以尝试用外语进行简单的交流或写日记。 公开演讲与辩论: 参加学校或社区组织的演讲比赛、辩论赛,锻炼自信心和逻辑思维能力。 第三部分:实践体验与社会责任 将兴趣转化为行动,用实际行动回馈社会,丰富人生阅历。 社区服务与志愿活动: 公益组织参与: 寻找并加入当地的环保组织、社区服务站、动物保护协会等,参与力所能及的志愿服务。 家庭帮扶与邻里互助: 帮助家人分担家务,关爱社区内的老人或需要帮助的人。 环保行动: 参与垃圾分类、植树造林、节约用水用电等环保活动,从小事做起,践行绿色生活。 实践技能与生活体验: 烹饪与烘焙: 学习制作简单的家常菜或烘焙点心,提升生活自理能力。 园艺种植: 学习种植花草蔬菜,体验劳动的乐趣和收获的喜悦。 维修与DIY: 学习简单的家居维修技能,如更换灯泡、修理家具,培养动手能力和解决问题的能力。 家庭与社交: 高质量的家庭时光: 增加与家人沟通交流的时间,共同参与家庭活动,增进亲情。 拓展社交圈: 结交志同道合的朋友,参加夏令营、兴趣小组等活动,学习与不同性格的人相处。 反思与总结: 鼓励读者定期回顾暑期生活,记录自己的成长和感悟,为下一次的假期或新学期做好准备。 这本书不仅仅是提供了一系列活动建议,更重要的是引导青少年养成积极主动、乐于探索、勇于实践的生活态度。通过充实而有意义的暑期生活,让每一位读者都能发现一个更好的自己,为迎接未来的挑战做好充分的准备。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我得说说《倪亞達FUN暑假》这本书,它真的让我耳目一新。这本书的叙事节奏把握得非常好,一点都不会让人感到沉闷。每一页都充满了新奇的点子和令人兴奋的桥段,仿佛你翻过一页,就踏入了一个全新的场景。我喜欢作者那种不按常理出牌的写作方式,总能在看似平常的事件中,找到不寻常的切入点,然后将故事推向一个意想不到的方向。而且,书里的角色塑造也十分立体,每个人都有自己的鲜明个性和独特的魅力,让你很难不被他们吸引。我最欣赏的是,这本书并没有刻意去渲染某种宏大的主题,而是将重点放在了人物之间的互动和他们内心的成长上。这种“润物细无声”的表达方式,反而更加打动人心。读完之后,我感觉自己仿佛也经历了一场跌宕起伏的冒险,心中充满了力量和对生活的热情。

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这本书,哦,就是那本《倪亞達FUN暑假》,简直是暑假期间最棒的伴侣!我之前以为它可能只是一个轻松幽默的故事,没想到里面蕴含着那么多值得玩味的东西。作者的笔触非常细腻,能够精准地捕捉到人物内心最细微的情感波动,让我们这些读者仿佛也能感同身受。我特别喜欢书里关于友谊的描写,那些少年少女们在经历重重考验后,彼此之间的信任和支持,看得我热泪盈眶。而且,这本书也巧妙地融入了一些关于成长和自我发现的元素,让我不禁思考起自己的人生。它不是那种硬塞给你道理的书,而是通过角色的经历,让你自己去感悟。最让我惊艳的是,作者在构建故事世界观的时候,展现出了惊人的创造力,那些充满想象力的设定,让我仿佛置身于一个真实而又奇幻的平行宇宙。读这本书的过程,就像是在品味一道精心烹制的佳肴,每一口都有不同的风味,每一次品尝都有新的发现。

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《倪亞達FUN暑假》这本书,与其说是一本小说,不如说是一次心智的洗礼。我被它深深吸引,不仅仅是因为它精彩绝伦的故事,更是因为它所传递出的那种积极向上、勇于探索的精神。书中的世界观设定非常宏大且充满想象力,但又不会显得过于晦涩难懂。作者能够用一种非常巧妙的方式,将复杂的概念融入到故事之中,让读者在享受阅读乐趣的同时,也能获得新的启发。我特别喜欢书中关于勇气和坚持的描写,它让我明白,即使面对困难,只要不放弃,总会有柳暗花明的一天。而且,书中的一些哲理性的思考,也让我受益匪浅,它促使我去反思很多我之前没有注意到的问题。总而言之,这本书不仅仅是提供了娱乐,更是在潜移默化地影响着我,让我变得更加坚韧和乐观。

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天啊,我最近读到了一本让我彻底沉迷的书,名字叫《倪亞達FUN暑假》。老实说,一开始我被书名吸引,觉得它听起来就充满了活力和乐趣,但万万没想到,这本书带给我的惊喜远远超出了我的预期。它不仅仅是一本消磨时间的读物,更像是一扇通往全新世界的窗口。我感觉自己好像真的跟着书中的主人公们一起度过了一个无比精彩的暑假,那些生动有趣的冒险,那些令人捧腹的对话,还有那些意想不到的转折,都深深地烙印在了我的脑海里。我从来没有想过,一本以“暑假”为背景的书,竟然能拥有如此丰富的想象力和深刻的情感。这本书让我重新找回了童年的纯真和对未知的好奇心,也让我明白了,即使是最平凡的日常,也能因为一点点奇思妙想而变得意义非凡。每次读完一章,我都迫不及待地想知道接下来会发生什么,这种勾起人无限好奇心的能力,真是太强大了。我真的强烈推荐给所有渴望一场奇妙旅程的朋友们,你们一定会和我一样,爱上这个充满“FUN”的暑假。

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这本书,让我觉得暑假不应该只是无聊的等待,而是一段充满无限可能的精彩旅程。我一直在寻找一本能够让我暂时忘却现实烦恼,沉浸在另一个世界的读物,《倪亞達FUN暑假》正是这样一本。它拥有着一种独特的魔力,能够瞬间将读者带入一个充满奇幻色彩的国度。我非常喜欢书中对细节的描绘,那些生动的场景,仿佛就展现在我的眼前。而且,作者在塑造人物时,也展现出了极高的技巧,每个人物都栩栩如生,充满了生命力。我最欣赏的是,这本书没有刻意去追求情节上的惊悚或悬疑,而是更注重于人物的情感发展和内在的成长。这种朴实而又深刻的叙事方式,反而更能触动人心。读完这本书,我感觉自己仿佛也经历了一场意义非凡的旅行,心中充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。

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倪亚达日记系列的最后一本,从书名就不难看出这本主要是暑假的日记内容,台湾小学生暑假的第一天也是七月一号,那我就默认开学时间该是九月一号,可最后一篇日记时间是七月二十六号。如果袁哲生还在,他应该会继续把倪亚达的日记写下去的吧。

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倪亚达日记系列的最后一本,从书名就不难看出这本主要是暑假的日记内容,台湾小学生暑假的第一天也是七月一号,那我就默认开学时间该是九月一号,可最后一篇日记时间是七月二十六号。如果袁哲生还在,他应该会继续把倪亚达的日记写下去的吧。

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倪亚达日记系列的最后一本,从书名就不难看出这本主要是暑假的日记内容,台湾小学生暑假的第一天也是七月一号,那我就默认开学时间该是九月一号,可最后一篇日记时间是七月二十六号。如果袁哲生还在,他应该会继续把倪亚达的日记写下去的吧。

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倪亚达日记系列的最后一本,从书名就不难看出这本主要是暑假的日记内容,台湾小学生暑假的第一天也是七月一号,那我就默认开学时间该是九月一号,可最后一篇日记时间是七月二十六号。如果袁哲生还在,他应该会继续把倪亚达的日记写下去的吧。

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倪亚达日记系列的最后一本,从书名就不难看出这本主要是暑假的日记内容,台湾小学生暑假的第一天也是七月一号,那我就默认开学时间该是九月一号,可最后一篇日记时间是七月二十六号。如果袁哲生还在,他应该会继续把倪亚达的日记写下去的吧。

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