李登輝-1988-2000執政十二年<社會人文

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出版者:天下文化
作者:張慧英
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20000515
价格:NT$ 300
装帧:
isbn号码:9789576216862
丛书系列:
图书标签:
  • 李登辉
  • 台湾政治
  • 中华民国
  • 民主化
  • 两岸关系
  • 政治人物
  • 历史
  • 传记
  • 社会文化
  • 人文科学
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具体描述

" 2000年5月20日,李登輝即將卸任,結束十二年的執政生涯。對這位在台灣轉變的關鍵時刻,擔任關鍵性角色的總統,已到了總結評論其功過的時刻。 本書作者張慧英是資深政治記者,以專業的銳利之眼觀察;深刻之筆刻劃,將李登輝一路走來,聲勢從「起」到「盛」到「衰」到「破」的歷程,做了詳盡的回顧與分析。李登輝強烈的個人特質,對於國內政局、外交處境、兩岸關係、憲政體制轉變,都發揮了無與倫比的影響力。要了解台灣從民主化到叢林化,從白色恐怖到黑今恐怖;李登輝個人從眾望所歸到眾矢之的歷程,本書是最清楚的顯影。〈GB135〉 "

《台灣民主轉型之路:1988-2000的關鍵抉擇》 本書是一部深入探討台灣自1988年至2000年這關鍵十二年間,社會人文領域如何經歷劇烈變革與轉型的著作。這段時期,台灣在政治上從威權體制逐步邁向民主,社會文化也隨之產生了翻天覆地的變化。本書旨在梳理並分析在這一歷史進程中,台灣社會內部湧現出的各種思潮、社會運動、文化發展以及人文精神的展現,以此勾勒出台灣民主轉型背後的深層次社會人文脈絡。 第一章:解嚴之後的社會脈動 1987年解嚴,是台灣社會進入一個全新時代的開端。本章將聚焦於解嚴後的初期階段,深入剖析當時社會氛圍的轉變。從壓抑到解放,人們對於自由的渴望如何在言論、集會、結社等方面釋放出來?本章將探討諸如「黨外」力量如何轉化為社會運動的主力,各種新興的社會團體(如環保、婦女、勞工、人權等)如何在此時孕育與發展,並對既有社會結構提出挑戰。此外,藝術、文學、學術等領域也在此時迎來了前所未有的創作自由,本章將介紹一些代表性的文學作品、藝術展覽和學術思潮,展現台灣社會人文的初步復甦與蓬勃生機。 第二章:認同的多元建構與挑戰 台灣社會在轉型期,最顯著的變化之一是對「台灣認同」的重新思考與建構。本章將深入探討在不同政治立場、族群背景下,台灣認同的多元樣貌及其演變。從本土意識的覺醒,到對於「國家認同」的辯論,本書將分析這些議題如何透過學術研究、媒體傳播、教育體系以及民間的討論,塑造台灣人民的集體意識。本章也會關注外省族群、原住民等不同群體在認同建構過程中的經歷與挑戰,以及「國家」與「社會」之間關係的複雜性。 第三章:社會運動的興起與影響 1988年至2000年,是台灣社會運動百花齊放的時期。從街頭抗議到論述倡議,各種社會運動以前所未有的力量推動著社會的進步與變革。本章將系統性地梳理這段時期重要的社會運動,包括但不限於:環保運動如何提升民眾的環境意識,推動相關政策的制定;婦女運動如何挑戰父權體制,爭取性別平等;勞工運動如何爭取勞動權益,改善工作條件;以及原住民權利運動如何為原住民族爭取應有的尊嚴與權利。本書將分析這些運動的組織形式、論述策略、行動方式,以及它們對台灣社會結構、價值觀念和政治體制的深遠影響。 第四章:文化創新的活力與多元 在政治解嚴、社會解放的背景下,台灣的文化創作呈現出前所未有的活力與多元。本章將聚焦於此時期台灣文化藝術領域的創新與發展。從電影、電視、音樂、戲劇到文學、藝術、設計,各種新銳的創作風格與議題不斷湧現。本章將探討當時有哪些具有代表性的文化作品,它們如何反映社會變遷、挑戰傳統價值、表達個人情感,以及如何塑造台灣獨特的文化面貌。同時,本書也會關注媒體的角色,分析新興媒體(如廣播、電視、網路)如何影響文化傳播和社會輿論。 第五章:教育與學術的解放與轉向 教育和學術是社會人文發展的重要基石。本章將探討1988年至2000年間,台灣教育體系和學術研究領域的轉型與變革。從課程內容的更新、教學方法的革新,到學術自由的保障,本書將分析這些改變如何促使知識的生產與傳播更加開放與多元。本章將關注批判性思考的培養、人文素養的提升,以及學術界在社會議題中的角色。同時,也會探討大學的擴張與轉型,以及新興學科的發展,如何為台灣社會注入新的知識活力。 第六章:人權意識的提升與法治的健全 民主轉型伴隨著人權意識的提升與法治的健全。本章將深入探討這段時期台灣在人權保障方面的進步。從過去威權體制下的限制,到逐步建構更為完善的人權保障體系,本書將分析諸如公民權利、政治權利、社會權利等方面的發展。本章也會關注司法改革的歷程,以及法律如何成為保障個人權利、促進社會公平的重要工具。同時,本書也會探討人權教育的推廣,以及公民社會在監督政府、維護人權方面的積極作用。 結論:台灣社會人文轉型的 legacy 本書的結論部分將對1988年至2000年這十二年間台灣社會人文領域的變革進行總結與回顧。這是一段充滿挑戰與機遇的時期,台灣人民透過自身的努力,成功地走出了威權的陰影,迎向了民主的曙光。本書旨在呈現台灣社會人文轉型的複雜性與多樣性,強調其背後人民的參與、思想的碰撞以及價值的變遷。這段歷程所留下的 legacy,不僅影響了台灣的現在,也將持續塑造其未來。這本書相信能為讀者提供一個理解台灣社會人文發展脈絡的全面視角。

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读后感

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用户评价

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我关注这本书的另一个重要原因,是它涉及“社会人文”的范畴。我一直认为,历史不仅仅是政治事件的罗列,更是由人、由社会、由文化共同构成的一幅宏大画卷。这本书的书名中特别强调了“社会人文”,这让我对它能够提供更深层次的解读抱有很大的期待。我想知道,在李登辉先生执政的十二年中,台湾的教育体系发生了哪些改革?这些改革如何影响了下一代的思想观念?在文化艺术领域,又有哪些新的创作形式和思想流派涌现?它们如何反映了时代的变迁和社会的需求?更进一步,书中是否会探讨当时台湾民众的生活方式、价值取向、以及他们在快速变化的社会环境中所经历的适应与挑战?我希望这本书能够不仅仅聚焦于政治权力中心,更能深入到社会肌理,呈现出那个时代台湾人民的生活状态和精神世界,让读者能够更真切地感受到那个充满活力与变革的年代。

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刚收到这本《李登輝-1988-2000執政十二年<社會人文>》,还没有细读,但从它的装帧和纸质来看,就觉得是一本值得珍藏的书。封面设计简洁大气,采用了比较柔和的色调,很有历史厚重感。我一直对台湾近代史,特别是“民主转型”时期的政治人物很感兴趣,而李登辉无疑是其中一位绕不开的核心人物。这本书的书名直指其执政的十二年,这无疑是台湾政治、经济、社会最剧烈变化的时期之一。我尤其好奇的是,书中会如何深入探讨这段时间内,台湾社会人文思潮的涌动和变迁?例如,解严之后,社会活力如何释放?民间力量是如何兴起的?传统文化与现代思潮是如何碰撞融合的?又或者,在政治改革的大潮中,基层民众的生活状态、价值观念又发生了哪些深刻的改变?这些都是我非常期待在书中找到答案的。我希望它不仅仅是一本纯粹的政治史,更能展现那个时代台湾人民的精神风貌和社会肌理。

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我最近在阅读一些关于台湾解严后社会变迁的书籍,发现很多讨论都离不开李登辉先生执政的十二年。这个时期,台湾社会经历了一系列翻天覆地的变化,从经济的转型到政治的民主化,再到文化上的多元发展,可以说,我们现在所熟悉的台湾,很大程度上是在那个时期奠定的基础。因此,这本书对我来说,不仅仅是了解一位政治人物,更重要的是理解那个关键的历史转折点,以及它对台湾社会长远发展的影响。我特别好奇书中会如何描绘当时台湾社会整体的精神面貌。解严之后,压抑已久的社会活力得到了释放,各种思想、思潮、文化艺术形式开始蓬勃发展。 sách có thể cung cấp một cái nhìn sâu sắc về cách những sự thay đổi này đã định hình bản sắc văn hóa của Đài Loan, cách các tầng lớp xã hội khác nhau đã tương tác và thích ứng với những biến động này, và những thách thức cũng như cơ hội mà xã hội Đài Loan phải đối mặt trong giai đoạn chuyển đổi lịch sử đầy biến động này.

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说实话,我对李登辉先生的评价一直比较复杂,既肯定他在推动台湾民主化进程中的作用,也对他一些执政策略和政策有所保留。因此,我非常期待在这本书中,能够看到一个更立体、更 nuanced 的李登辉形象。书中会如何呈现他作为一位政治领袖,在面对错综复杂的政治局面时,是如何进行决策的?他的个人风格、政治智慧,以及可能存在的局限性,又会如何影响台湾的发展轨迹?我特别关注的是,书中会不会深入探讨他在推动“本土化”过程中,如何平衡岛内不同族群、不同政治立场的诉求?以及他如何处理与大陆的关系,在维护台湾主权和促进两岸交流之间寻找平衡点?一本好的历史著作,不应该回避争议,而是要敢于触及敏感问题,并提供有理有据的分析。我希望这本书能够做到这一点,让我对李登辉先生及其时代有一个更深刻、更全面的认识,而不是停留在一些标签化的解读上。

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我还在书店翻看了几页,粗略浏览了一下目录和一些章节的标题。其中“社会运动的兴起与发展”以及“本土意识的觉醒与建构”这些章节的标题,立刻就吸引了我。我一直认为,任何重大的历史变革,其背后必然有深厚的社会基础和民众的积极参与。李登辉先生的十二年执政,恰好是台湾社会从威权走向民主,从封闭走向开放的关键时期。在这个过程中,形形色色的社会运动,比如环保运动、妇女运动、劳工运动等等,肯定扮演了重要的角色。书中会不会对这些运动的起源、发展脉络、主要参与者、以及它们对当时的社会政策和政治格局产生的实际影响,进行详细的梳理和分析?另外,“本土意识”的形成也是一个非常复杂而敏感的议题。在李登辉时代,台湾的“本土化”进程是如何推进的?它如何体现在教育、文化、媒体等各个层面?它又与台湾民众的身份认同、国家认同产生了怎样的互动?我希望这本书能够提供一个更全面、更深入的视角,来理解那个时代台湾社会内部的多元力量和价值取向。

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