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出版者:朗言社

作者:東京第二外國語策進會

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20040301

价格:NT$ 320

装帧:

isbn号码:9789574599554

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纵横字里行间：掌控叙事与结构的深度指南 本书旨在引导读者全面、深入地理解并实践高效的书面表达艺术，特别聚焦于结构搭建、逻辑梳理以及修辞的精准运用，完全不涉及任何初级写作测试的应试技巧或特定考试的解析。 --- 第一章：思绪的熔炉——从概念到蓝图的转化过程 1.1 探寻核心：主题的凝练与边界的设定 任何成功的文本，无论其篇幅长短，都源于一个清晰、坚实的核心概念。本章将剖析如何识别并提炼出值得深入探讨的主题。我们不会讨论如何选择最符合考试要求的题目，而是探讨如何从日常观察、专业知识或抽象思考中捕捉到具有内在张力的“种子”。 概念的孵化： 如何运用思维导图、自由书写（Free Writing）和提问驱动（Question-Driven）的方法，将模糊的灵感转化为可操作的论点或叙事前提。 边界的艺术： 确定写作的范围至关重要。我们将深入探讨如何划清主题的界限，避免内容泛滥或过于狭隘。这包括界定核心术语的含义、确定时间或空间框架，以及明确你希望读者最终带走的最重要的三点信息。 1.2 结构的骨架：宏观蓝图的构建 结构是思想的容器，其设计决定了信息传递的效率与读者的接受度。本章专注于建立稳固的叙事或论证骨架，而不依赖于固定的“开头-主体-结尾”公式。 非线性叙事探索： 对于复杂主题，传统的线性展开可能效率低下。我们将研究倒叙、穿插叙事（Interlacing）、多角度叙事（Multi-Perspective）等高级结构模式，并分析它们在构建张力上的作用。 模块化组织法： 学习将复杂论述分解为相互依存又可独立运作的“信息模块”。这有助于在写作过程中进行灵活的调整和内容的增删，确保信息流的顺畅。 衔接与过渡的逻辑流： 深入探讨如何使用语义连接词、段落间的论点呼应以及主题句的预示功能，构建出如同精密齿轮般咬合的逻辑链条，而非生硬的段落堆砌。 --- 第二章：语言的雕琢——精炼与力量的平衡 2.1 词汇的深度挖掘：超越表层的意义 本章探讨词汇选择的哲学层面。优秀的文本依赖于对词汇细微差别的敏感性。 语境的适应性选择： 分析同一概念在学术、文学、商业等不同语境下应如何选择动词和形容词，以最大化其冲击力或精准度。我们关注词汇背后的文化意涵与情感色彩。 名词与动词的力量重塑： 强调将抽象名词转化为具体、有力的动词的技巧（如“进行分析”改为“剖析”），以增强文本的动态感和画面感。 冗余的清除术： 系统性地识别并移除那些只是为了凑字数或自我感觉良好的“填充词”和“陈词滥调”，力求每一词都有其不可替代的价值。 2.2 句式的变奏与节奏的掌控 句式变化是赋予文字生命力的关键。本章旨在打破单调的陈述句模式，创造富有韵律感的阅读体验。 长短句的交织策略： 研究如何通过长句来展示复杂关系和细致的推理，并利用短句作为强调和节奏的停顿点，以达到“抑扬顿挫”的效果。 主动与被动的辩证运用： 探讨在何种情况下，采用被动语态能更好地突出动作的承受者或事件的客观性，以及何时主动语态能直接赋予叙述力量。 修辞的内在整合： 关注比喻、拟人、排比等修辞手法如何自然地融入论证，而非生硬地作为点缀。例如，如何运用暗喻来解释一个抽象的哲学概念，使其易于理解。 --- 第三章：叙事的深度——构建可信的体验空间 3.1 场景的构建与细节的提炼 对于描述性或叙事性写作而言，细节是构建沉浸式体验的基石。本章侧重于如何选择和呈现细节，而非仅仅罗列事实。 五感的调动： 引导读者超越视觉描写，系统性地调动听觉、嗅觉、触觉和味觉，构建一个全方位的感官世界。 “显示而非告知”（Show, Don't Tell）的进阶应用： 分析如何通过角色的动作、环境的布置或对话中的潜台词来“显示”人物的性格或情感状态，避免直接的心理描述。 象征性物件的植入： 探讨如何选择具有潜在象征意义的物品或场景元素，使其在文本中起到潜移默化的意义承载作用。 3.2 观点的多维性与文本的张力 一个引人入胜的文本往往蕴含着观点的冲突或视角的多样性。 视角的转换与拉远： 学习如何在局部使用第一人称的亲密感，同时在宏观叙事中保持第三人称的客观性。分析这种视角的交替如何引导读者的情感投入与理性判断。 内在矛盾的呈现： 探讨如何构建具有内在矛盾性的角色或论点，这些矛盾是驱动读者继续阅读的关键动力。这并非寻求“正确答案”，而是探索复杂人性的灰色地带。 语气的微妙把握： 如何通过句子的选择和词汇的组合，精确地控制文本的整体氛围——是讽刺、敬畏、疏离还是热情洋溢，并确保这种语气贯穿始终。 --- 第四章：修改的艺术——从完成到精通的飞跃 4.1 自我审视的系统化流程 修改绝非简单的错别字检查，而是一个重建与完善的过程。 “冷却期”的价值： 强调初稿完成后，留出足够时间进行认知“冷却”的重要性，以便能以更客观的“陌生读者”视角重新审视文本。 结构性反馈回路： 学习如何针对文本的“骨架”提出核心问题（例如：论点是否清晰？结构是否支持论点？），并据此进行大刀阔斧的调整，而非仅在句子层面修补。 自我角色的切换： 训练将自己从“创作者”切换为“批判性编辑”的能力，专注于消除所有不必要的赘述和逻辑上的跳跃。 4.2 语流的打磨与最终的校准 本章关注文本最终交付前的精细打磨工作。 朗读测试法： 深入解释为何大声朗读是检验文本自然语感和节奏感最有效的方法，以及在朗读中发现的断裂点通常指向何种结构性问题。 一致性检查： 建立多层次的一致性核对清单，包括术语定义、时间顺序、人物特征描述的一致性，确保文本的内部逻辑无懈可击。 留白的艺术： 探讨在修改的最后阶段，如何有意识地“留白”，即留下一些需要读者主动思考和填补的空间，让文本的意义得以延伸，避免过度解释导致力量减弱。 --- 本书提供的是一套关于思维组织、语言锤炼和叙事构建的通用方法论，它侧重于提升作者对书面表达的深度理解与掌控力，是所有致力于提升文本质量的写作者的深度参考工具。

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从我过去接触的许多学习资料来看，好的教材往往会非常坦诚地指出学习过程中的常见误区，而不是一味地粉饰太平。我注意到这本书的某一页似乎有一个专门的板块，叫做“写作的心理障碍与克服”。这一点对我来说至关重要，因为我最大的问题不是文笔不够华丽，而是每次下笔前那种巨大的自我怀疑和拖延症。如果这本书真的能提供一些针对性的心理调适方法，或者解析我们为什么会陷入“完美主义陷阱”，那它的价值就远远超出了单纯的写作技巧书。我期待它能帮助我建立起一个更健康、更可持续的写作习惯，而不是仅仅教我几招应付考试的“花架子”。这种对学习者心理层面的关注，是真正能让一本书脱颖而出的关键。我希望能在这本书中找到那种“原来大家都这么想，原来克服它只需要这样做”的豁然开朗的感觉。

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我对这本书的实用性抱着一种审慎的乐观态度。我过去尝试过好几本所谓的“速成”宝典，结果发现它们大多只是罗列了一些常见的写作错误，然后给出了一些非常笼统的修正建议，根本无法解决我那种“知道自己写得不好，但不知道具体哪里不好”的困境。这本书似乎避开了这种陷阱。从我已经粗略浏览的章节来看，它似乎在强调一种“反向工程”的学习方法，就是先拆解优秀范文的结构，然后再要求读者模仿。这种由表及里、由结构到内容的学习路径，我觉得比那种只教你“多读书”要靠谱得多。我个人特别关注其中对于不同文体（比如议论文和说明文）在结构处理上的细微差别。如果它真的能提供一套可以被重复操作的“结构模板”，哪怕只是一个初步的框架，那对我的帮助将是巨大的。我希望它不仅仅停留在理论层面，而是能提供足够多的“可操作工具箱”。

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这本书的封面设计着实吸引人，那种深沉的蓝配上醒目的金字，给我的第一感觉就是“专业”和“权威”。我最近一直在思考如何系统地提升自己的写作能力，市面上那些泛泛而谈的指南总是让我提不起兴趣。拿到这本的时候，我立刻翻阅了目录，发现它不像那种只教你堆砌辞藻的书，而是更侧重于基础的逻辑梳理和结构搭建。特别是关于“如何构建一个有说服力的论点”那一章节的介绍，让我眼前一亮。它似乎没有直接承诺能让你一蹴而就成为大作家，而是提供了一个坚实的框架，告诉你如何一步步去打磨你的“文字地基”。我特别欣赏它在引言中提到的那种脚踏实地的态度，强调写作首先是一种思维训练，这与我个人的学习理念非常契合。我期待着深入阅读后，能看到具体的操作步骤和大量的范例来支撑这些理论，毕竟，理论再好，没有实践的支撑，也只是空谈。总而言之，从初步的印象来看，这本书的定位非常精准，目标读者群也很明确，它似乎就是为那些渴望从零开始、系统学习写作基础的人准备的敲门砖，我对它的潜力保持着相当高的期望值。

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说实话，当我拿到这本书时，我的第一反应是“这排版也太清爽了吧”。现在的很多教材或者指南，恨不得把所有信息都塞进一个版面，阅读起来简直是一种折磨。但这本书的排版，简直是为长时间阅读做了优化。大段的文字中间恰到好处地留出了呼吸的空间，字体大小和行距也拿捏得非常舒服，阅读体验直接提升了一个档次。我注意到作者在讲解概念时，经常会用一些非常生活化的比喻，这对于我这种容易被复杂术语绕晕的人来说，简直是救星。比如，它解释“主旨句”的时候，居然把它比喻成餐桌上的“主菜”，瞬间就清晰明了了。这种将抽象概念具象化的能力，体现了作者极强的教学功底。这种不端架子、平易近人的叙述风格，让我完全没有了面对“考试用书”时的那种压力感，更像是在听一位经验丰富的老师在做一对一的辅导。这种感觉，在同类书籍中是极其罕见的，我非常看重这种“陪伴感”。

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我是一个比较注重细节的人，所以一个出版物的装帧质量和细节处理，也会影响我对内容的整体观感。这本书的纸张质量相当不错，拿在手里有一定的分量感，不是那种一翻就皱的廉价纸张，这使得我愿意反复翻阅和做笔记而不用担心损坏。更让我感到惊喜的是，随书附带的那个小小的“速查卡片”——虽然我还没仔细看内容，但这个附赠的小设计，体现了出版方对读者体验的重视。他们似乎预料到读者在做练习时需要快速回顾某些核心规则，并为此提供了便捷的辅助工具。这种“想在读者之前”的服务意识，是非常加分的。很多时候，学习写作的挫败感来自于知识点的零散和遗忘，如果这些核心要素能被整合在随手可触的小卡片上，无疑大大降低了学习的摩擦力。这是一个非常人性化的设计，也侧面反映了这本书在内容组织上也会是条理清晰、重点突出的类型。

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