阅读英语(高3年级)/中学英语能力与全程高分

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出版者:东北师范大学出版社
作者:张士宏
出品人:
页数:196
译者:
出版时间:2000-6-1
价格:6.20
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787560226330
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 高中英语
  • 阅读理解
  • 词汇
  • 语法
  • 完形填空
  • 高考英语
  • 英语能力提升
  • 同步辅导
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具体描述

探索新视野:一部聚焦国际关系与全球治理的深度剖析 书名: 《全球格局变动与未来秩序构建:21世纪的挑战与机遇》 核心内容概述: 本书是一部旨在深入剖析21世纪以来国际关系格局发生的深刻变化,并对未来全球治理体系的可能走向进行前瞻性研究的学术专著。它摒弃了传统的二元对立叙事模式,力图以多维度的视角,系统梳理地缘政治、经济权力转移、技术革命、环境危机以及意识形态冲突等关键变量如何共同塑造当今世界的复杂面貌。全书结构严谨,论证充分,尤其侧重于对新兴大国崛起背景下,现有国际体系所面临的内在张力与外在压力进行细致的剖析。 第一部分:历史回溯与权力转移的脉络 本部分首先回顾了冷战结束后,以美国主导的“单极时刻”的形成及其内在矛盾。作者详细分析了全球化浪潮对国家主权与治理能力的影响,探讨了金融危机、债务问题如何削弱传统发达国家的相对优势。 随后,本书将笔触转向了新兴经济体的崛起,特别是亚洲地区国家在经济总量和技术创新上的飞速发展。重点分析了“全球南方”国家在国际话语权争取中的新诉求,以及它们对现有国际经济秩序(如WTO、IMF等机构)提出的改革建议。不同于简单的实力对比,本部分强调的是“权力扩散”的复杂性——权力不再是线性的,而是呈现出网络化、分散化的特征,这对传统的威慑理论和联盟体系提出了严峻的考验。 第二部分:地缘政治的再编码:新旧势力边界的重划 本章是全书的重点之一,聚焦于大国博弈的新场域。作者摒弃了对特定国家间关系的简单标签化描述,转而关注“场域的重塑”。 海洋与陆地的角力: 深入分析了关键海域(如印太地区)的地缘战略重要性,阐释了“蓝色地缘政治”对全球供应链和能源运输的影响。同时,对欧亚大陆腹地的互联互通项目(如“一带一路”倡议)进行了细致的战略解读,探讨其在重塑区域经济地理方面的深远影响,以及由此引发的规范性竞争。 技术的“武器化”与主权边界的模糊: 本书对信息技术、人工智能、生物科技等前沿领域如何被纳入国家安全范畴进行了专门论述。网络空间不再仅仅是信息交流的平台,而是成为国家间进行威慑、防御和渗透的新疆域。作者探讨了关键技术标准的竞争如何转化为地缘政治优势,以及跨国数据流动引发的主权困境。 第三部分:全球治理困境:超越主权国家的藩篱 全球性挑战日益凸显,但传统的国家中心主义治理模式显得力不从心。本部分着重探讨了跨国性问题的复杂性及其对现有国际机构的冲击。 气候变化与资源安全: 本章详细梳理了国际气候谈判的政治僵局与科学紧迫性之间的鸿沟。不仅分析了发达国家与发展中国家在历史责任和减排成本上的分歧,还探讨了气候移民、水资源短缺等议题如何转化为潜在的地区冲突诱因。 全球公共卫生体系的韧性重建: 以近期的大流行病危机为案例,本书批判性地审视了世界卫生组织(WHO)在协调全球资源和信息共享方面的局限性。论证了建立一个更具包容性、反应更迅速的全球公共卫生治理框架的必要性,强调了科学合作与政治互信在应对生物安全威胁中的协同作用。 第四部分:规范、意识形态与身份政治的交织 国际关系的稳定不仅依赖于物质力量的平衡,更依赖于共享的价值规范。本部分探讨了西方主导的自由主义国际秩序所面临的“规范性挑战”。 民主与威权模式的竞争性叙事: 本书客观分析了不同政治模式在提供经济繁荣、社会稳定和个人自由方面的不同实践。它着重探讨了国家间在“善治”标准上的差异,以及这些差异如何在国际话语权竞争中被放大和利用。 身份政治与国内因素的外溢效应: 深入分析了全球范围内民族主义、民粹主义的兴起如何影响一国外交政策的连续性和可预测性。探讨了国内政治的碎片化如何通过社交媒体等媒介溢出到国际层面,加剧了国际社会的互不信任感。 第五部分:迈向多极化的适应性构建:未来秩序的可能性 本书的结论部分并非提供单一的预测,而是构建了数个分析性的未来情景模型,以帮助决策者和研究者应对不确定性。 “碎片化”与“区域化”: 分析了全球化逆转的可能路径,即世界可能走向由若干个大型经济和安全集团构成的半封闭区域体系,强调了建立区域间沟通桥梁的重要性。 “混合治理”与“多边主义2.0”: 提出了在现有国际体系面临结构性挑战时,如何通过吸纳非国家行为体(如跨国企业、民间组织)参与,对联合国、G20等现有机制进行适应性改革的路径。强调了“新型多边主义”需要更强的灵活性和更少的意识形态预设。 本书最终强调,未来的全球格局不会是任何单一强权的绝对主宰,而将是一个充满动态平衡、竞争与合作并存的“复杂适应系统”。理解其内在的复杂性,是有效应对挑战的前提。全书引证了大量的历史案例、量化数据和最新的学术理论,旨在为理解这个转型中的世界提供一个全面、深刻的分析框架。

作者简介

目录信息

第一主题
第二主题
第三主题
第四主题
第五主题
第六主题
第七主题
第八主题
第九主题
第十主题
第十一主题
第十一主题
第十二主题
第十三主题
第十四主题
第十五主题
第十六主题
第十七主题
第十八主题
第十九主题
第二十主题
第二十一主题
第二十二主题
第二十三主题
第二十四主题
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,我拿到这本书的时候,内心是抱着一丝怀疑的,毕竟市面上打着“高分秘籍”旗号的英语辅导材料实在是太多了,大多不过是堆砌晦涩的语法点和陈旧的模拟题。但《中学英语能力与全程高分》这个副标题,倒也算坦率。我抱着试试看的心态,重点关注了其中关于“能力培养”的部分。让我惊喜的是,它真正做到了“能力导向”。它没有将重点过多放在死记硬背那些看似华丽实则无用的高级词汇上,而是着重训练读者如何根据上下文推断生词的含义,如何从语境中捕捉作者的情感倾向和写作目的。这一点,对于应对日益灵活多变的英语考试尤其重要,因为考试的趋势已经从考察知识的存量,转向考察运用知识的能力。书中的练习题设计得非常有技巧性,它经常设置一些看似模糊的选项,迫使你必须回到原文中寻找确凿的证据来支撑你的选择,这种训练极大地增强了我的批判性阅读能力。读完里面的几组专题训练后,我感觉自己看待一篇陌生的英文材料时,眼神不再是茫然的,而是有目的、有方向的,仿佛有了一张清晰的地图指引着我,这一点对于长期学习者来说,是质的飞跃。

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从整体的阅读体验来看,这套书体现了一种对学习者负责的态度。它不仅仅满足于“教你做题”,而是致力于“塑造你的英语思维”。我注意到,在很多章节的末尾,它都设置了“反思与拓展”环节,鼓励读者将书中学到的技巧应用到自己日常接触的其他英语材料中去,比如新闻报道、学术摘要甚至是原版小说。这种强烈的迁移性训练,是很多应试读物所缺失的。它似乎在不断地提醒我们:英语学习的终极目标是应用,而不是考试本身。此外,这本书在用词上也保持了高度的准确性和地道性,没有出现任何生硬的“翻译腔”表达,这本身就是对学习者最好的示范。它成功地将“应试技巧”的实用性与“语言习得”的长期性完美地结合在了一起,形成了一种既能立竿见影提升分数,又能持续滋养未来学习动力的双重效果。读完后,我感觉自己对于英语语言的掌控感和自信心都提升了一个档次,非常推荐给那些不满足于仅仅应付考试,而渴望真正驾驭英语这门工具的人。

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我发现这本书在处理不同体裁文章时,展现出了惊人的适应性和针对性。无论是议论文中严密的论证结构,还是说明文中的流程化表达,亦或是文学选段中微妙的情感色彩,它都给出了对应的阅读策略。例如,在处理说明文时,它强调了对关键词、流程图和因果链条的快速定位;而在面对社论或评论文章时,则着重训练读者辨识作者的立场和潜藏的偏见。这种“一书多策”的精妙安排,避免了“一招鲜吃遍天”的弊端。作为一名长期与英语打交道的学习者,我深知,不同文体的阅读要求是截然不同的。这本书没有试图用一个万能模板来套用所有文本,而是尊重了语言的复杂性和多样性。这种对阅读情境的细致区分和策略指导,无疑是高年级学生迈向高级阅读者过程中最急需的“点拨”。它让阅读不再是一场盲目的信息接收,而成为一种有策略、有反馈的主动构建意义的过程。

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这本书的封面设计给我留下了非常深刻的印象,那种简洁而有力的设计感,仿佛预示着里面内容的不凡。我记得第一次翻开它的时候,那种纸张的触感和油墨的味道,都带着一种学术书籍特有的庄重感。虽然我不是高三学生,但这本《阅读英语》的定位立刻吸引了我——它似乎不仅仅是针对考试的工具书,更像是一本精心打磨的英语阅读技能提升手册。我特别欣赏它在选材上的独到眼光,那些文章的难度梯度设置得非常自然,从基础的语篇理解到深层次的逻辑推断,每一步都走得稳健而扎实。尤其是对于那些长难句的拆解分析,简直是教科书级别的示范,它没有简单粗暴地给出翻译,而是引导读者去探究句法结构背后的思维逻辑。这种“授人以渔”的教学方式,对于任何想要真正提升英语阅读水平的学习者来说,都是无价之宝。它让我重新审视了自己过去对于“阅读速度”和“理解深度”的片面认知,认识到真正的阅读能力是一个系统工程,需要从词汇的精准把握到篇章结构的宏观把握,层层递进地打磨。这本书在这方面的布局,可以说是考虑得极其周全,显示出编者深厚的教学经验和对英语学习规律的深刻洞察。

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这本书的装帧和排版风格,体现出一种近乎严苛的专业性。我特别喜欢它在版式设计上对留白的巧妙运用,这使得长时间阅读时眼睛的疲劳感大大降低。对于一本需要反复研读和标记的工具书而言,这是非常重要的用户体验设计。更值得称赞的是,它在知识点的呈现上,采用了多层次的结构。基础概念部分讲解得极为精炼,就像一把锋利的手术刀,直指核心;而进阶和拔高部分则通过大量的实例分析和图表对比,将抽象的语法或阅读技巧可视化。我尤其对其中关于“逻辑连接词功能矩阵”的分析印象深刻,它不再是简单地罗列“although 表示转折”,而是深入分析了不同转折关系在篇章结构中起到的具体作用,以及如何快速识别这些信号。这种深度解析,让原本枯燥的语法学习过程,变成了一场侦探式的解谜游戏。它教会我的不是“记住规则”,而是“理解规则背后的逻辑”,这无疑为我后续的英语学习打下了极其坚实和灵活的基础。

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