ㄅㄆㄇ蔬果歌謠(1書1CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:風車

作者:風車編輯群

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005年04月20日

价格:NT$ 128

装帧:

isbn号码:9789867267191

丛书系列:

图书标签:

• ㄅㄆㄇ
• 注音
• 儿歌
• 童谣
• 蔬果
• 认知
• 启蒙
• 儿童
• 音乐
• 教育

蔬果的奇妙旅程：探索自然色彩与营养的绘本系列 （本简介所述内容，与《ㄅㄆㄇ蔬果歌謠(1書1CD)》并无关联，系介绍本系列其他主题绘本） 一、 走进四季的餐桌：节令食材的生命颂歌 本系列绘本，以“四季更迭与餐桌变迁”为核心主题，旨在引导小读者跟随自然的时序，认识不同季节所孕育出的独特蔬果。我们相信，食物的“当季性”不仅关乎风味，更蕴含着大自然的馈赠与智慧。 春之萌动： 当大地解冻，万物复苏之时，绿色的希望首先占据了我们的视野。本册绘本将聚焦于春季初生的嫩芽与鲜亮的色彩。我们将详细描绘菠菜如何从泥土中探出头来，芦笋如何笔直地向上生长，豌豆荚如何紧紧包裹着圆润的豆粒。每一页图画都充满了生机勃勃的动态感，配以富有节奏感的文字，讲述这些“早春使者”的营养价值，如维生素C的补充和身体排毒的功效。例如，我们会通过一个“小兔子采摘荠菜”的故事，自然地带出荠菜的独特风味和在传统食谱中的地位。 夏之丰盛： 烈日炎炎，蔬果迎来了它们最恣意的生长阶段。夏季的绘本充满了饱和度极高的色彩。我们将重点介绍瓜类的王国：西瓜的清甜、哈密瓜的馥郁、黄瓜的爽口。此外，番茄——这种在夏日达到风味巅峰的“水果蔬菜”，也将占据重要篇幅。图画中，孩子们可以清晰地看到番茄的横截面，籽粒、果肉和表皮的精妙结构。文字部分会穿插介绍夏季蔬果如何帮助身体“清热解暑”，并以一个夏日野餐的场景，将各种色彩斑斓的夏令食材巧妙地串联起来。 秋之醇厚： 秋天是收获的季节，也是口味逐渐变得深沉和扎实的时期。本册绘本将呈现大地的馈赠，重点描绘根茎类和果实类蔬菜。南瓜的温暖橙色、红薯的朴实土黄、茄子的深邃紫罗兰色，构成了主要的视觉基调。我们会深入探索各种南瓜的形态差异——从细长的栗子南瓜到圆滚滚的万圣节南瓜。同时，苹果和梨的脆甜汁液也将被细致描绘。通过对比不同成熟度的苹果，孩子们可以学习到果实内部糖分积累的过程，以及咀嚼时听觉和触觉的丰富体验。 冬之坚韧： 在寒冷的季节，许多植物进入了休眠期，但餐桌上的选择却因耐寒作物的出现而变得丰富。本册将展示十字花科蔬菜的强大生命力，如花椰菜的“小树”结构、卷心菜的层层包裹，以及大蒜和洋葱辛辣背后的保护机制。这些蔬菜的形象往往更加坚实、紧凑。文字会侧重于介绍它们如何帮助人体“抵御寒冷”，增强免疫力，为迎接春天积蓄能量。 二、 探索食物的“魔法”：从田地到餐桌的科学启蒙 除了季节性主题，本系列还设置了专门探讨“食物科学与农业知识”的绘本，旨在揭开蔬果成长的神秘面纱。 《植物的秘密语言》： 这本书将专注于植物的生长结构。它不再仅仅是描绘成熟的果实，而是细致地展示：种子是如何发芽的（侧重于根系的向下生长和茎的向上追求光亮），叶片如何通过光合作用“制造食物”，以及花朵如何通过授粉过程孕育出我们食用的部分。我们会用拟人化的手法，将根细胞比作“汲水的小脚丫”，将叶绿体比作“忙碌的小厨房”。 《土壤里的英雄们》： 很多孩子只关注地面上的部分，而忽略了滋养生命的土壤。本册绘本将深入地下，介绍蚯蚓、真菌和各种微生物在土壤健康中的关键作用。我们会用明亮的插画，将土壤内部的复杂生态系统可视化，让孩子们理解，没有健康的土壤，就没有丰盛的蔬果。这部分内容巧妙地融入了基础的生态平衡概念。 《色彩的营养密码》： 这本书是关于“食物颜色的科学”。我们不使用复杂的化学名词，而是用生动的比喻来解释不同颜色的色素所代表的健康益处。例如，深绿色的叶菜（叶绿素）被比作“身体的清洁工”；红色的番茄和甜椒（番茄红素）被描绘成“阳光的守护者”；紫色的葡萄和茄子（花青素）则被赋予了“保护视力的超能力”。通过这个主题，孩子们能够更直观地进行健康选择。 三、 跨文化的美食探索：蔬果在世界各地的旅行 本系列还包含了一套充满异域风情的绘本，带领小读者进行一场环球美食之旅，认识那些在不同文化中占据重要地位的蔬果。 《玉米的古老故事》： 聚焦于玉米——这种美洲的古老作物。绘本将讲述玉米如何从野生形态演变，成为玛雅文明和印加文明的生命之源。通过描绘玉米饼的制作过程、爆米花的奇妙变化，展示了玉米在人类历史中的文化和经济价值。 《香料园的探险家》： 这本书并不完全是蔬果，但它紧密相关。我们将介绍香辛料植物的根、茎、叶、果实，如姜的根茎、肉桂的树皮、丁香的花蕾。通过追踪这些气味强烈的植物的来源地（如印度、斯里兰卡），孩子们可以初步了解地理位置如何影响作物品种和烹饪传统。 《远方来的“新朋友”》： 介绍一些近年来才被大众广泛认识的“舶来品”，如牛油果、藜麦或奇异果。通过对比它们的原产地风貌与本地的种植环境，激发孩子对全球贸易和生物多样性的好奇心。例如，我们会展示牛油果树的独特生长习性以及它在墨西哥饮食中的核心地位。 四、 互动与感官体验：超越视觉的阅读享受 为了增强阅读的趣味性和参与感，本系列的部分绘本（通常配合提供的听觉或触觉材料，但不限于此）强调多感官的刺激。 《声音的果园》： 尽管不直接涉及歌曲，但这部分内容会引导孩子关注食物在准备过程中的声音。比如，芹菜被掰断时的“咔嚓”声、黄瓜被切开时的清脆声、豆荚被摇晃时的“沙沙”声。文字和图画共同营造出一种“听觉场景”，鼓励孩子们在日常生活中主动倾听食物发出的信号。 《触摸的纹理》： 绘本的插图设计会注重纹理的对比。例如，将光滑的李子皮与粗糙的菠萝外壳并置；将多刺的榴莲与柔软的蘑菇帽放在相邻的版面上。文字描述会尽可能精确地使用形容词来描绘这些触感，让家长在阅读时可以引导孩子用指尖去感受日常生活中相似的物品，建立触觉与视觉的联系。 总而言之，本蔬果绘本系列，致力于构建一个丰富、科学且充满人文关怀的自然教育体系。它不仅仅是教导孩子认识“这是什么菜”，更是引导他们理解“它从哪里来”、“它如何帮助我”、“它在世界上的故事是什么”的全方位探索。

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对于像我这样，对孩子的早期艺术启蒙也抱有期待的家长来说，这本书的“歌谣”部分，简直就是一块试金石。我希望这套书的作者不仅仅是语言教育专家，最好还能兼具音乐素养。因为好的儿歌，其旋律和节奏感本身就是对孩子乐感和韵律感的培养。如果歌曲的编曲能稍微偏向于民族风、轻爵士，或者融入一些传统乐器的元素，哪怕只有一点点点缀，都会让这套书瞬间脱颖而出，避免落入市面上那种千篇一律、电子音充斥的俗套。另外，蔬果的选择也值得推敲。它应该涵盖孩子们日常接触到的常见蔬果，但如果能巧妙地穿插一两种不那么常见，但有特别有趣名字或外形的蔬菜水果，用歌谣的方式介绍它们，比如“奇异果”或者“西兰花”，那样无疑能极大地拓宽孩子的视野。我希望这本书能为孩子打开一扇窗，让他们在学习ㄅㄆㄇ的过程中，同时爱上自然、爱上健康、爱上用音乐去感知世界。这种跨领域的渗透，才是真正高质量的早期教育所追求的境界。

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这本名为《ㄅㄆㄇ蔬果歌謠(1書1CD)》的书籍，光是看到书名，就让人忍不住想象出一个充满活力和色彩的阅读体验。作为一位家有学步儿的家长，我一直都在寻找那种既能让孩子开心，又能潜移默化地进行早期教育的材料。市面上的早教书籍琳琅满目，但真正能抓住“趣味性”和“教育性”平衡点的却不多见。我特别期待这套书能够在新颖的编排上有所突破，比如，不仅仅是简单地将拼音和蔬果名称罗列出来，而是能融入更丰富的故事情节或者场景化的教学设计。我希望看到的是，每一首“歌谣”都能像一个微型的舞台剧，让“ㄅ”对应着某种特定的水果或蔬菜，并在旋律中自然地将形状、颜色甚至是一些简单的营养知识点也巧妙地串联起来。如果CD的配乐是那种非常悦耳、不那么“幼教腔”的原创音乐就更好了，那种听起来不腻，大人小孩都能跟着哼唱的旋律，才能真正做到“常听常新”。毕竟，早期语言启蒙的关键在于高频率的接触和积极的情感连接，如果内容能做到这一点，这本书的价值就远远超出了单纯的识字工具书的范畴，它将成为我们家庭亲子时光中，一个温馨而有效的“知识小帮手”。我非常看重内容设计者是否真正理解了幼儿的认知发展规律，是否能在保持教育深度的同时，用最孩子气的方式去呈现这些基础知识。

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说实话，我对任何声称能教授“ㄅㄆㄇ”的书籍都会抱持一种审慎的态度。因为早期拼音学习，最怕的就是死记硬背和机械重复，那样不仅效率低下，更容易打击孩子的学习兴趣。我更倾向于那种“在玩乐中习得”的模式。《ㄅㄆㄇ蔬果歌謠》这个标题，成功地激发了我对“歌谣”这一载体的想象力。我非常好奇，那些复杂的声母和韵母是如何被巧妙地“伪装”在关于苹果、香蕉或者菠菜的歌词里头的。一个成功的歌谣，它的韵律节奏必须是顺畅且易于模仿的，每一个音节的切换都应该是自然流畅的。如果CD的制作水平不够高，比如人声发音不标准，或者伴奏过于单调粗糙，那么这套书的教育效果可能会大打折扣。我期待的是，这套书能提供一种全方位的感官刺激——视觉上，插画的风格必须是干净、明快、能激发食欲的；听觉上，发音必须清晰、准确、富有感染力。如果能附加一些互动环节，比如让孩子在听歌时寻找书中对应的图画，或者模仿歌词里的动作，那就更完美了。毕竟，对于学龄前的孩子来说，身体的参与感是巩固学习效果的黄金法则，一套好的教材，应该是一个多维度互动的系统，而非简单的图文对照。

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我对于工具书的评价，总是会落脚到“实用性和易用性”上。一套好的早教产品，必须是孩子能“自己玩”起来的，而不是完全依赖成人手把手的教导。《ㄅㄆㄇ蔬果歌謠》如果能设计成一种孩子拿起CD和书本就能大致进入状态的模式，那它的价值会倍增。这意味着，书本的图文排版必须直观到不需要长篇大论的文字说明，孩子一看图，一听歌，就能大致明白“这个音和这个东西”是关联的。我特别关注CD的设计，如果能方便地在车里、在游乐场、在睡前使用，比如录制时间适中，歌曲切换方便，那就太棒了。如果书中还能设计一些可以撕下来贴画的小环节，用来标记自己已经学会的拼音和对应的蔬果，增加成就感，那就更贴合现代孩子的互动需求了。总之，我对这套书的期待是，它能成为孩子自主探索的“第一台学习机”，它的成功不在于它能教出多聪明的孩子，而在于它能否让学习这件事情本身，变得像吃一颗甜美的草莓一样，充满期待和快乐。

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我关注的重点往往在于细节处理和整体的“设计美学”。现在的家长越来越注重产品的质感和环保性，一套好的早教工具书，从纸张的厚度、覆膜的光洁度，到油墨的气味，都是衡量其品质的重要指标。如果《ㄅㄆㄇ蔬果歌謠》在硬件上能做到令人眼前一亮，比如采用了耐撕咬、易擦洗的材质，那绝对是加分项。更深层次来看，歌谣的内容编排，我认为应该体现出一定的逻辑层次。比如，是否按照拼音顺序来组织蔬果？还是依照四季更替来安排？或者，是否能巧妙地将声母、韵母、整体认读音节进行分类串联？如果作者能在看似随意的歌谣中，构建出一个清晰的知识脉络，那这份匠心就非常难得了。我特别希望看到，它能提供一个清晰的学习路径图，让家长知道如何循序渐进地使用这套书，而不是让家长感到无从下手。如果CD里不仅仅只有歌曲，还能附带一些简单的发音示范或者儿歌教学，那就更具实用价值了。总之，我期待的不仅仅是“有趣”，更是“有效且精致”。

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