有如電影畫面般的童話故事
少有作家能像楊隆吉這般,文字、畫面、聲音並齊。讀他的故事,宛如看電影,鮮活畫面一幕接著一幕;就像精采電影讓人忘記時間的長度,楊隆吉的精采故事畫面讓人忘記文字的長度。讀完楊隆吉的每一篇故事,都會有一種驚豔的感覺,驚豔於他那極度豐富的想像力、溫暖又幽默的佈局舖陳,更讓人想要成為他故事中的人物,隨著他的故事演出,體驗平凡、純樸、真誠、無限喜樂的小人物生活。
這是楊隆吉個人的第一本童話集,總共收錄十六篇故事,《愛的榖粒》是其中一篇。
若問這本故事集適合什麼人看,我想引用楊茂秀教授的一句話:「所有有童心的人都會想要品嚐。」
九歌主編徐錦成說,楊隆吉是近兩年崛起的新人,有明顯的個人風格,利用諧音瞎掰胡扯,讓讀者看見童話世界裡的無厘頭本質。楊茂秀教授說,楊隆吉的最大特色是,故事不論長短,總讓人讀起來有甘暢飽滿的感覺。有讀者說,看了楊隆吉的故事會讓人想要創作自己的故事。而我們所有讀過他的故事的人共同的看法是,楊隆吉會紅。
楊隆吉,一九七三年生,台灣台南人。
.台北師範學院數理系畢業,台東師範學院兒童文學研究所碩士。
現任:
.小學教師、網路「達拉米電子報」主編。
.愛寫幻想故事,喜歡幫人畫插畫,有插畫作品於《毛毛蟲月刊》、《教師魔法書》。較常在《毛毛蟲月刊》說故事。
.故事作品入選《九十二年童話選》、《九十三年童話選》。
.插畫作品:《教師魔法書》(台北縣政府推動「教訓輔三合一整合計畫方案」輔導叢書2003.12);聯合著作:《創思教育飛起來》(三之三出版社.2003.04)
著作:
《四不像和一不懂》(信誼出版社.2004.08)
得獎經歷:
.第三十六屆中小學科展
.第十三屆台灣省兒童文學創作獎
.第九屆南瀛文學獎
.第一屆吳濁流文藝獎
.第一屆台東後山文學獎
.行政院文建會「鄉鎮的故事徵文」
.聯合報「陳立夫百年誕辰紀念徵文」
.第九屆裕隆文藝季「台灣詩鄉」
.九十二年度「台北縣生命教育徵文比賽」
發表作品:
90年3月~至今,連續於《毛毛蟲月刊》發表故事及部分插畫、文評
近期創作方向:
以趣味為故事的糖衣,使孩童樂於閱讀,樂於親近文學。
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这本书的哲学思辨色彩浓厚,甚至可以说是沉重。它探讨的议题并非停留在日常的爱恨情仇,而是触及到个体在历史洪流中的存在意义,以及记忆的不可靠性与必然性。我感觉作者在创作时,心中装着的是对时间本质的终极追问。很多段落读起来,更像是哲学论证或存在主义的独白,而非传统的小说叙事。这种处理方式的好处是,它极大地提升了作品的深度和思想性,让你在阅读时总有一种“思辨的快感”。但相应的,它也牺牲了一部分情节的流畅性和娱乐性。那些关于身份认同、失落与追寻的主题,反复出现,如同低沉的背景音乐,贯穿始终。我个人认为,这本书更适合那些在心智上有所沉淀,并且愿意投入精力去进行深度解读的读者。对于追求轻松阅读体验的人来说,可能会感到晦涩难懂,甚至有些压抑。它要求你带着一种近乎学术探究的精神去对待每一个段落,去拆解其中蕴含的象征和隐喻。总而言之,它是一次智力上的马拉松,而非一场轻松的漫步。
评分坦白说,这本书的语言风格带着一种强烈的、近乎刻意的疏离感,这让初读时的代入感受到了挑战。作者似乎不太倾向于使用那些直白、煽情或过度抒情的词汇来直接“告知”角色的情绪,而是采用一种冷静、克制的笔调,通过大量精准的动作描写和环境烘托来“暗示”内心的波涛汹涌。这种风格初看之下,可能让人觉得人物有些冷漠或难以接近,仿佛隔着一层磨砂玻璃在观察他们的人生。但如果你坚持下去,你会发现,正是这种疏离感,反而构建出了一种高级的、不被打扰的审美距离。它迫使读者停止依赖作者的引导,转而用自己的经验和情感去填补那些被刻意留白的空白之处。我发现自己常常会因为一个极其生活化却又用词独特的句子而驻足良久,比如对光线如何切割房间的描摹,或是对手指轻微颤动的记录。这种对细节的偏执,最终汇聚成了对人性复杂性的深刻洞察。这本书更像是一本关于“观察”的教科书,教会我们如何透过表象去捕捉那些不易察觉的真实。
评分这本书的叙事节奏真是让人捉摸不透,时而如同春日里缓缓流淌的溪水,细腻得能捕捉到每一片落叶的纹理;转眼间,又像是夏日午后的雷阵雨,猛烈而直接地砸在读者的心头。我特别喜欢作者在描绘人物内心挣扎时所使用的那种近乎散文诗的笔触,那些潜藏在日常对话之下的暗流涌动,仿佛被一层半透明的薄纱笼罩着,需要你全神贯注地去分辨和体会。初读时,我甚至有些恼火于那种“慢热”的感觉,觉得情节推进得过于拖沓,几乎要放下。然而,正是这种看似缓慢的铺陈,为后半部分情感的集中爆发积蓄了足够的张力。当那些埋藏已久的小小线索终于在某一章节汇聚成河时,那种豁然开朗的震撼感,远胜于那些开篇就直奔主题的作品。它考验的不是你的耐心,而是你的共情深度。阅读过程中,我经常需要停下来,不是为了查阅生僻词汇,而是为了整理自己被搅乱的思绪,让那些错综复杂的人物关系和微妙的情感变化能在脑海中重新排序。这本书并非提供标准答案,而是抛出无数个关于选择、关于遗憾的永恒叩问,让你在合上书页后,依然久久地沉浸其中,像是在进行一场漫长的自我对话。
评分这部作品最让我印象深刻的,是它在探讨“破碎”这个概念时的多重面向。这里的“破碎”不仅仅指人际关系的破裂或理想的幻灭,它更是渗透在语言结构、时间感知乃至自我认知之中。作者似乎有意为之,让文本本身就呈现出一种断裂的美感。你会在一个完整的句子后紧接着一个破碎的片段,或是在一个清晰的场景描述后,突然被抛入一个充满矛盾的内心独白中。这种叙事上的“不平整”,模仿了创伤后个体的认知状态,即现实经验的碎片化。我特别喜欢作者处理“回忆”的方式——回忆在这里不是线性的重放,而是带着强烈的主观滤镜和情感扭曲的二次构建。不同角色对同一事件的回忆往往是相互矛盾的,这迫使读者去思考,究竟什么是“真实”?是客观发生的事件,还是被情感塑造后的记忆版本?这种对真相相对性的探讨,让整部作品充满了迷雾和张力。它不是在讲述一个故事,而是在解构一个记忆集合体,邀请我们共同面对那些被时间磨损、被情绪重塑的生命切片。
评分这本书的结构设计简直像是一座迷宫,但绝非那种让人迷失方向的拙劣设计,而更像是一种精巧的建筑艺术。作者似乎钟情于非线性叙事,章节之间充满了时间上的跳跃和视角的切换,这使得阅读过程成了一种主动的“考古”体验。你不能被动地接受信息,而必须像侦探一样,主动将散落在不同时间点、不同人物口中的碎片信息拼凑起来,以构建出完整的故事图景。尤其欣赏作者对环境描写的细腻,那些地理空间不仅仅是故事发生的背景,它们本身就是具有生命力的角色,承载着记忆和象征意义。比如,某个被遗忘的庭院,它在不同角色回忆中呈现出截然不同的面貌,光影的细微变化都映射着角色的心境转变。这种多维度、多层次的叙事技巧,极大地丰富了文本的内涵,也要求读者具备一定的解读能力。我花了很长时间去揣摩那些看似不经意的重复出现的意象,比如某种特定的鸟鸣,或是某种季节性的气味,它们在不同的情境下被重新提及,每一次都赋予了新的解读维度。读完后,我最大的感受是,这本书的“阅读”并未在最后一页结束,而是在合书的那一刻,真正意义上启动了读者内在的重构过程。
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