新目标英语课课练/七年级上册配套磁带（1磁带） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:机械工业出版社

作者:张书安

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-7-1

价格:7.0

装帧:

isbn号码:9787887090027

丛书系列:

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• 452701790
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精选名著导读与赏析：穿越时空的文学之旅 丛书系列名称：经典文库·悦读人生 分册名称： 1. 《红楼梦》（上）：大观园的兴衰与青春的挽歌 2. 《百年孤独》：马尔克斯的魔幻现实主义史诗 3. 《战争与和平》：宏大叙事下的个体命运沉浮 4. 《追忆似水年华》（一）：时间的迷宫与自我的构建 5. 莎士比亚戏剧选读：四大悲剧的永恒拷问 --- 丛书总序：在经典中触摸人类精神的脉搏 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们比以往任何时候都更需要停下脚步，深入阅读那些历经时间淘洗的伟大作品。经典文库·悦读人生丛书，正是为了提供这样一个精神的庇护所而诞生。我们精选了不同地域、不同时代、横跨文学体裁的重量级作品，力求呈现人类情感、哲学思考和叙事艺术的最高成就。 本丛书并非简单的文本堆砌，而是融合了深入的文本细读、精准的历史文化背景梳理以及富有启发性的赏析视角。我们的目标是引导读者跨越语言和文化的障碍，直接与原著作者对话，感受字里行间蕴藏的巨大能量和永恒魅力。每一本导读和赏析，都旨在帮助读者构建起理解文本的“脚手架”，而非限制其自由想象的“牢笼”。 --- 分册详述 1. 《红楼梦》（上）：大观园的兴衰与青春的挽歌 主题聚焦： 探究封建末世贵族家庭的由盛转衰，以及贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间复杂纠葛的情感世界。 内容侧重： 本册重点梳理前八十回的核心人物谱系、服饰礼仪、建筑园林艺术，以及曹雪芹高超的白描手法和心理描写。我们将细致分析“太虚幻境”的象征意义，解读宝黛钗“木石前盟”与“金玉良缘”的文化冲突。尤其关注诗社活动中的才情展现，以及丫鬟仆从群像的社会缩影。解析秦可卿判词所预示的家族宿命，为后续的悲剧发展奠定基调。文本导读中，注重辨析脂砚斋批语对理解原著精髓的启示作用。 赏析角度： 探讨《红楼梦》作为“百科全书式”小说的文学价值，分析其对中国古典美学的集大成，并侧重于探讨青春、幻灭与宿命的主题。 2. 《百年孤独》：马尔克斯的魔幻现实主义史诗 主题聚焦： 布恩迪亚家族七代人的轮回、孤独的诅咒，以及对拉丁美洲历史变迁的魔幻化书写。 内容侧重： 本书深入剖析马尔克斯如何运用“魔幻现实主义”手法，将神话、历史、民间传说与残酷的现实并置。导读将梳理马孔多从诞生到毁灭的全过程，详细解析七代布恩迪亚家族成员（特别是名字的重复与命运的相似性）如何深陷“孤独”这一核心困境。我们会专门探讨雨、冰、失眠症、吉普赛人等关键意象的象征意义，以及家族最终的宿命性预言。对于书中大量出现的政治事件（如香蕉公司屠杀），我们将结合哥伦比亚历史背景进行解读，力求展现作品的现实关怀。 赏析角度： 集中分析叙事结构（循环时间观）、语言风格的密集与华丽，以及作品中关于记忆、遗忘与历史责任的哲学思考。 3. 《战争与和平》：宏大叙事下的个体命运沉浮 主题聚焦： 拿破仑战争背景下，俄罗斯贵族家庭（别祖霍夫、博尔孔斯基、罗斯托夫）的爱恨情仇与精神探索。 内容侧重： 托尔斯泰的鸿篇巨制需要细致的引导。本册将首先搭建1805年至1812年俄法战争的历史框架，明确奥斯特利茨战役、博罗季诺战役等关键历史节点的叙事作用。随后，我们将重点跟踪三位核心人物——追求真理的皮埃尔、高傲而理性的安德烈，以及充满生命力的娜塔莎——他们在战争与和平交替中的精神成长历程。导读将详述托尔斯泰对“英雄史观”的批判，以及他对“历史必然性”的哲学论述。对沙龙社交、家庭生活细节的描写，也将作为理解人物性格的切入点。 赏析角度： 探讨托尔斯泰娴熟的“并行叙事”技巧，分析战争描写中的现实主义刻画与内心独白的对比，以及作品对“何为真正生活”的终极叩问。 4. 《追忆似水年华》（一）：时间的迷宫与自我的构建 主题聚焦： 普鲁斯特对逝去时光的精微捕捉，对艺术、爱情、嫉妒与身份认同的绵长追溯。 内容侧重： 普鲁斯特的巨著因其极长的句子结构和内省的深度而令人生畏。本册导读从第一卷《斯万家那边》入手，详述“非自主记忆”（如玛德莱娜小蛋糕事件）在作品中的核心地位和触发机制。我们将细致拆解叙述者对童年圣日耳曼郊区、对夏洛特夫人、以及对斯万爱情故事的层层剥茧。分析书中关于艺术赞助人、文学沙龙的描述，帮助读者理解二十世纪初法国上流社会的文化生态。重点解析“嫉妒”这一情感如何成为叙事驱动力的关键。 赏析角度： 聚焦于“时间哲学”，分析普鲁斯特如何通过写作努力“抓住”和“永恒化”瞬间的体验；探讨其对意识流文学的深远影响，以及对个体主观经验的无限推崇。 5. 莎士比亚戏剧选读：四大悲剧的永恒拷问 主题聚焦： 《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》中关于权力、复仇、人性弱点与命运悲剧的深刻洞察。 内容侧重： 本册精选四大悲剧，以舞台呈现的角度切入文本。对于每一部剧作，我们首先提供伊丽莎白一世时期的戏剧背景、诗体结构（如抑扬格五音步）的特点。在人物分析上，我们将深入探讨哈姆雷特的“延宕”与“犹豫”的根源；奥赛罗的“易受暗示性”与伊阿古的“纯粹恶”；李尔王的“傲慢”与“愚昧”；以及麦克白夫妇对“野心”的失控。文本导读中，会特别标注和解析剧中最为著名的独白（如“生存还是毁灭”），解释其在情节发展和人物内心揭示上的功能。 赏析角度： 比较四大悲剧的悲剧模式（复仇悲剧、权力悲剧、命运悲剧），分析莎士比亚对人类基本道德困境的永恒提问，以及其语言的丰富性与戏剧张力。 --- 阅读的意义：超越知识的积累，抵达心灵的丰盈 本经典文库·悦读人生丛书旨在提供一种沉浸式的、反思性的阅读体验。我们相信，这些伟大作品所探讨的主题——爱与失落、权力与腐败、时间与记忆、个体与社会——是跨越时代、普适于所有追求精神深度的人类的。通过对这些文本的细致品读，读者将不仅收获文学知识，更能提升观察世界的广度和深度，丰富其对自身存在意义的理解。

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说实话，作为一个过来人，回过头看这套《新目标英语课课练/七年级上册配套磁带（1磁带）》，我发现它最大的价值在于它构建了一套完整的“输入-处理-输出”的学习闭环。七年级上册的难度，正好是打基础的关键时期，很多基础动词、名词的变位和时态概念刚刚引入。这套练习册的“课课练”部分，就做得极其细致，它不会堆砌大量偏怪的题目，而是把课本上的每一个句型、每一个核心词汇都转化为可操作的练习题型。阅读理解的部分，虽然现在看来可能题材略显陈旧，但在当时，那些关于校园生活、家庭日常的短文，非常贴近我们的生活，读起来毫无压力。但最让我感到“头疼”又“上瘾”的，是它的听力部分。那个配套磁带，我记得有好几面，每一面都有不同的侧重点。有一面是纯粹的单词跟读，让你把每个音节都发到位；另一面则是情景对话，对语速的把握要求很高。我那时候经常把磁带快进到某一句话，然后暂停，自己对着模仿，录下来和原声对比，那种自我纠错的过程，虽然辛苦，但效果是实打实的。现在的孩子有网络资源，可以随时调整播放速度，但我们那时候，磁带的速度就是它的速度，你必须适应它，这种强制性的适应性训练，反而锻炼了我们快速捕捉信息的能力。所以，如果硬要说有什么不足，可能就是资源的可重复利用性不如现在的数字材料，一盘磁带磨损了就真的“磨损”了。

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我记得我小学毕业升初中时，我的英语老师特别强调，要买最新的《新目标英语课课练/七年级上册配套磁带（1磁带）》，她说，这是最接近新课标要求的辅导材料。我当时还不太理解，为什么非得是这个。用了之后我才明白，这里的“新目标”不仅仅是指教材本身，更是一种教学理念的转变——从单纯的应试教育向综合能力的培养倾斜。这套练习册里的语法题，很少出现那种纯粹的填空和选择，更多的是要求你在语境中理解和运用。比如，它会给出一段情景描述，让你根据上下文来选择最恰当的代词或者连词，这比死记硬背规则有效得多。至于那个唯一的“1磁带”，对我来说简直是听力魔盒。我记得我把它录进随身听里，那时候还没有MP3，就是卡带式的。我特别喜欢听磁带里那些小故事，它们通常都设计得很生活化，比如描述一次去公园野餐的场景，或者介绍一位新同学。这些故事不仅是语言的载体，更是文化的渗透。通过这种沉浸式的听力练习，我对英语的语感建立起了一个非常坚实的基础。当然，磁带的缺点也很明显，那就是清晰度问题，有时候如果播放设备不好，或者磁带本身有点老化，某些辅音就会变得模糊不清，这时候就需要反复听，甚至需要借同学的磁带来交叉验证，这种“物理”上的不便，反而成了我们学习过程中的一种独特记忆。

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哇，拿到这本《新目标英语课课练/七年级上册配套磁带（1磁带）》的时候，我简直是又爱又恨啊！爱的是，终于能跟上学校的进度了，听说这套练习册是紧扣教材的，很多同学都在用，说用了它之后，课堂上的那些晦涩难懂的语法点一下子就清晰多了。我记得我上初一那会儿，英语基础特别薄弱，单词背了就忘，句子结构更是看得一头雾水。现在有了这个练习册，至少在练习巩固这块感觉心里有底了。特别是配套的磁带，那个年代，电子资源还没这么发达，听力练习全靠这个。磁带里的发音标准、语速适中，对于我们这些刚开始接触标准英式（或者美式，具体得听了才知道）发音的初学者来说，简直是救星。我记得我每天晚上都会戴着耳机，一遍遍地听那些对话和短文，一开始听不懂，就跟着读，试着模仿那种语调和节奏。虽然一开始有点枯燥，但慢慢地，耳朵好像就被“打开”了，再看课本上的对话时，脑子里就能自动浮现出磁带里的声音了。这本书的排版设计也挺人性化的，留白比较多，方便我们自己写下笔记和错题的订正。不过，说实话，光靠它自己啃下来，难度还是有的，特别是一些需要大量输出练习的题目，光看法和听是远远不够的，还得靠老师的引导和自己的刻苦钻研。总的来说，它更像一个非常可靠的“陪读伙伴”，尤其是在那个缺乏多媒体资源的时代，这套“课课练+磁带”的组合，绝对是七年级上册英语学习的标配。

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简直不敢相信，这套《新目标英语课课练/七年级上册配套磁带（1磁带）》放在我桌面上，已经落了薄薄一层灰了，但每当我翻开它的时候，那种熟悉感又油然而生，仿佛回到了那个对英语世界充满好奇的七年级。这套练习册最大的特点，在我看来，就是它的“即时反馈”机制。每一次单元测试或者小的知识点巩固，都紧跟在课本内容之后，让你学完立马就能检验效果。我印象特别深刻的是它的完形填空和短文改错部分，出得非常巧妙，常常能精准地戳中我们这些“小菜鸟”的知识盲区。比如，当时对介词的混淆是家常便饭，这套练习册里总能设计出让你在特定情境下必须做出正确选择的题目。而那个小小的磁带，简直是我的“秘密武器”。那时候，手机还没有录音功能，更别提APP了，所以这盘磁带的重要性不言而喻。我记得我经常把它放在老式的Walkman里，上学路上、午休时间，只要能挤出五分钟，我就强迫自己听一段听力材料。有时候听不懂，还会用铅笔轻轻地在磁带的磁头那里反复摩擦，试图“看清”它在说什么，虽然知道那是徒劳，但那种执着的劲儿，现在想起来都觉得有点好笑。这套东西，它不是那种让你一下子“开窍”的神奇法宝，它更像是一个勤恳的脚手架，一点一点地帮你把英语这座大厦的根基打牢。

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对于我来说，《新目标英语课课练/七年级上册配套磁带（1磁带）》代表了那个年代，一套最扎实、最系统化的初中英语学习工具集。它不是那种花里胡哨的教辅，而是实实在在的“苦力活”载体。七年级上册的词汇量猛增，这对当时的我们是个不小的挑战。这套课课练的单词复习部分设计得很巧妙，它不是简单地罗列单词表，而是将核心词汇融入到短小的句子和句子填空中，让你在使用的过程中去记忆。我记得我最常用的方法就是，把生词抄在本子上，然后对照练习册里的例句，自己再造句，直到能不假思索地把这个词用对为止。而那盘磁带，则承担了所有“声音记忆”的任务。我记得磁带的封面上通常会印着清晰的播放列表，告诉你第一面是Unit 1到Unit 3的听力练习，第二面是Unit 4到Unit 6的跟读和测试听力。这种板块分明的结构，让我们可以有条不紊地进行专项训练。特别是听力测试部分，它完全模拟了考试的节奏和时间限制，那时候做这种模拟测试，我都会紧张得手心冒汗，生怕漏听了哪个关键信息。这套组合拳下来，虽然辛苦，但确实把七年级上册的知识点嚼碎了、咽下去了，为后续的学习打下了非常坚固的底子，绝对是那个时期，每一个认真学习英语的同学的书架上不可或缺的一部分。

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