具體描述
在閱讀的過程中，我發現各類書籍都在對我們所處的世界進行著虛構。這似乎是一種屬於語言本身的天賦權利。或者說，語言的到過事物的過程中不斷地使用著這種權利，它所壘砌的世界圖像正是為瞭覆蓋我們的視綫。因而，真正的閱讀活動就是移開那些烏雲一樣籠罩我們的東西，從語言縫隙中尋找那些被掩蔽的部分——真實總是從語言的背後顯露齣它模糊的、粗糙的輪廓。
著者簡介
圖書目錄
自序一：今天比昨天更遙遠
自序二：智性的恩賜
復仇的進述
蝴蝶的翅膀
最後的迷宮
文明的冥想
河流的終結
女人
愛情
教育的感想
馬車的影子
古戰場
劄記簿
自跋：讓隱匿的事物發亮
跋：論張銳鋒的烏托邦寫作
· · · · · · (收起)
讀後感
初中时候看的，里面故事很吸引人，关于复仇与迷失的禅意令人神往，具体内容却已经既不清了，毕竟太久远了，有机会想看完它，初中时只是在一个夏天的下午看了一半，这件事本身有点丝丝的禅意，真是奇妙
評分初中时候看的，里面故事很吸引人，关于复仇与迷失的禅意令人神往，具体内容却已经既不清了，毕竟太久远了，有机会想看完它，初中时只是在一个夏天的下午看了一半，这件事本身有点丝丝的禅意，真是奇妙
評分初中时候看的，里面故事很吸引人，关于复仇与迷失的禅意令人神往，具体内容却已经既不清了，毕竟太久远了，有机会想看完它，初中时只是在一个夏天的下午看了一半，这件事本身有点丝丝的禅意，真是奇妙
評分初中时候看的，里面故事很吸引人，关于复仇与迷失的禅意令人神往，具体内容却已经既不清了，毕竟太久远了，有机会想看完它，初中时只是在一个夏天的下午看了一半，这件事本身有点丝丝的禅意，真是奇妙
評分初中时候看的，里面故事很吸引人，关于复仇与迷失的禅意令人神往，具体内容却已经既不清了，毕竟太久远了，有机会想看完它，初中时只是在一个夏天的下午看了一半，这件事本身有点丝丝的禅意，真是奇妙
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