内 容 简 介
本书是“面向21世纪职业技术教育计算机教材”之一。
本书覆盖了全国计算机等级考试98新大纲一级(DOS环境)要求
的内容,主要讲授DOS环境下微机的基本操作,还为考生提供了应试
指导。
全书共分八章。第一至第六章为计算机基础教程,内容包括:计
算机基础知识、微型计算机系统的基本组成、操作系统的功能和使用、
字表处理软件的功能和使用、数据库系统的基本概念和使用,以及计
算机网络的初步知识。每章后都安排了大量的习题,习题的类型符合
等级考试的要求。第二至五章后还配有上机指导,其内容既考虑了读
者掌握微机实用操作技术的需要,又考虑了和等级考试的要求接轨。
第七、八章为计算机等级考试应试指导,内容包括:全国计算机等级
考试一级考试简介、笔试的基本要求、笔试模拟试卷、上机考试的基
本要求、上机考试的操作以及模拟上机考试题等内容。为了使读者能
较好地掌握书中的计算机基础知识,附录中还提供了各章练习、笔试
模拟试卷的参考答案,以及DOS6.22和FoxBASE命令速查、函数一
览表。最后在附录六介绍了北京希望电子出版社研制开发的考试模拟
系统。
本书可作为全国计算机等级考试一级(新大纲DOS环境)计算机
基础课程教材,也可作为应试指导教材。可供各层面学生、教师、自
学应试者阅读。
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这本书简直是为我量身定做的“武功秘籍”!我一个刚接触计算机的新手,面对那些密密麻麻的专业术语和复杂的概念,简直是一头雾水。幸好找到了它,这本书的行文风格简直是教科书级别的清晰明了。它不是那种冷冰冰地堆砌知识点,而是像一位耐心十足的老师在手把手地教你。特别是它对计算机硬件和软件基础概念的讲解,深入浅出,即便是对二进制、操作系统这些听起来很“玄乎”的内容,也能用非常生动的比喻和图示来解释清楚。我以前总觉得学编程离我很遥远,但这本书的入门章节让我感觉触手可及。它没有上来就让我啃难啃的骨头,而是循序渐进地引导我理解计算机是如何思考和运行的。读完第一部分,我感觉自己对“数字世界”的整体架构有了一个非常扎实的认知基础,不再是那个对电脑一无所知的小白了。这本书的结构安排非常合理,让人有一种“原来如此”的豁然开朗感。
评分我是一个对排版和视觉体验有一定要求的人,很多技术书籍的图文设计都显得枯燥乏味,让人一看就犯困。这本书在这方面做到了极高的水准。首先,它的字体选择非常舒适,行距和字号的搭配让人长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。其次,关键概念的突出和重点内容的模块化处理做得非常到位,使用了不同的颜色和图标来区分不同的知识类型,使得信息的获取效率大大提高。翻阅这本书时,感觉自己不是在啃一本厚厚的教材,而是在阅读一本精心编辑的专业杂志。这种友好的阅读体验,极大地降低了学习过程中的挫败感。当我遇到一个复杂的概念时,书中精美的流程图和对比表格总能迅速地帮助我理清思路,让知识点的记忆也变得更加立体和深刻。
评分这本书的价值,远远超出了一个“入门指南”的范畴,它更像是一份高效的应试宝典。我正在准备参加等级考试,时间紧任务重,急需一本能够精准把握考点、直击核心难点的参考书。这本书恰恰在这方面做得非常出色。它对历年真题的分析非常透彻,不仅告诉我们“答案是什么”,更重要的是,它剖析了“为什么是这个答案”,并总结了出题人的出题思路和潜在的考察方向。书中的模拟试题设计得非常有水平,难度梯度把握得当,能够有效帮助考生建立考试的节奏感和时间管理能力。每次做完一套模拟题,我都会仔细对照解析,那种对知识点的查漏补缺效果立竿见影。如果说基础知识的学习是“打地基”,那么这本书的应试指导部分就是“快速搭建框架”的利器,极大地提升了我的备考效率和自信心。
评分说实话,我买这本书原本只是抱着试一试的心态,毕竟市面上介绍计算机基础的书籍浩如烟海,很多都是内容陈旧或者过于偏重理论的“砖头书”。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它的实用性和针对性简直是教科书级别的。我尤其欣赏它在讲解常用办公软件操作和网络基础知识时的那种细致入微。很多教程只是简单提及了某个功能,但这本书会详细拆解每一步操作,甚至会预判你在操作过程中可能遇到的陷阱和常见错误,并提前给出解决方案。这对于像我这样需要快速上手工作技能的人来说,简直是福音。它不是那种只谈理论不落地的书,而是真正致力于让你把学到的知识马上应用到实践中去。我感觉自己像是跟着一位经验丰富的老同事在学习,每学完一个模块,都能立刻在自己的电脑上进行验证,这种即时反馈的学习体验非常棒。
评分这本书给我的整体感受是“全面且有深度”。它没有满足于仅仅停留在表面,讲解一些基础操作,而是对计算机系统的底层逻辑和发展趋势也有所涉猎。例如,在介绍网络协议时,它不只是罗列了TCP/IP的几层结构,还会稍微提及这些协议在现代云计算和大数据环境中的演变和挑战。这种兼顾基础牢固性和前瞻性的编写风格,让我觉得这本书不仅能帮我通过眼前的考试,更能为我未来向更深入的计算机科学领域探索打下坚实的基础。它培养了一种思考“为什么”而非仅仅“怎么做”的学习习惯。读完这本书,我感觉自己对“计算机科学”这个宏大的领域有了一种敬畏感和探索欲,它成功地将我对这个领域的兴趣从“功利性学习”提升到了“求知欲驱动”的更高层面。
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