新世纪小学生文库(艺术辑)

新世纪小学生文库(艺术辑) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海教育出版社
作者:朱立群 编
出品人:
页数:92
译者:
出版时间:2000-8
价格:10.0
装帧:平装
isbn号码:9787532065844
丛书系列:
图书标签:
  • 艺术
  • 绘画
  • 儿童
  • 少儿
  • 美术
  • 教育
  • 启蒙
  • 兴趣
  • 文化
  • 新世纪小学生文库
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具体描述

《不安分的小设计师(艺术辑)》由上海教育出版社出版。

艺术启蒙与审美素养:《儿童艺术素养培养丛书》—— 探索美的无限可能 图书简介 这是一套专为当代少年儿童精心打造的艺术启蒙与审美教育系列丛书,旨在通过系统性、趣味性和实践性相结合的方式,引导小读者全面、深入地接触并理解艺术的广阔天地。我们深知,艺术教育不仅仅是学习绘画技巧或欣赏名家作品,更是培养观察力、想象力、创造力以及健全人格的重要途径。本丛书正是在这一理念指导下,力求打破传统艺术教育的刻板印象,以现代视角重新诠释艺术的魅力与价值。 本丛书的整体定位与核心理念 《儿童艺术素养培养丛书》并非侧重于某一个艺术门类的精深研习,而是致力于构建一个宏大而全面的艺术认知框架。我们的核心理念是“艺术融入生活,审美提升思维”。我们相信,艺术是人类共通的情感表达方式,也是观察世界、理解文化的重要工具。 丛书的编撰严格遵循儿童的认知规律与兴趣点,力求将抽象的艺术理论转化为具体、可感知的学习体验。我们避免使用晦涩难懂的术语,而是通过大量的图例、生动的案例和互动性的活动,激发孩子们主动探索的欲望。 第一分册: 视觉艺术的初探——色彩、线条与构图的秘密 本册聚焦于视觉艺术的基础元素,这是所有造型艺术(绘画、雕塑、设计等)的基石。 一、 色彩的魔力: 我们将带领小读者走进色彩的奇妙世界。内容包括:三原色、三间色、对比色与调和色的基础知识,但重点不在于机械记忆,而在于感受色彩带来的情感冲击力。例如,如何通过冷暖色的变化来表达清晨的宁静或黄昏的炽热;如何利用色彩的饱和度来营造画面的深度。我们收录了大量世界名画中对色彩的精妙运用,分析梵高笔下躁动的黄色,以及莫奈印象派画作中光影对色彩的瞬息万变的影响。 二、 线条的语言: 线条是艺术中最具表现力的元素之一。本册会详细介绍直线、曲线、折线、粗细线、虚实线各自所蕴含的能量和情绪。学生将学习如何用“有力度的线条”描绘力量感,用“柔和的线条”表达婉约之美。通过实践活动,孩子们将尝试用不同类型的线条来描绘风、水流或人物的动态。 三、 构图的智慧: 构图是组织画面元素的骨架。本册系统介绍了对称式、平衡式、三分法、对角线构图等经典布局。重点讲解黄金分割在视觉美感中的作用,引导学生理解“疏密有致”和“主次分明”的画面组织原则。 第二分册: 跨越时空的艺术之旅——世界美术史精华速览 本册旨在拓宽孩子们的文化视野,让他们在时间的长河中感受人类艺术的薪火相传。 一、 古代文明的印记: 从埃及象形文字的神秘,到希腊雕塑对人体美的极致追求;从中国汉代画像砖的朴拙有力,到敦煌壁画中宗教故事的绚烂多彩。我们侧重于介绍这些早期艺术形式如何反映当时的社会结构、信仰和生活状态。 二、 欧洲艺术的里程碑: 详尽介绍文艺复兴时期对人性的赞美(以达芬奇、米开朗基罗为例),巴洛克风格的戏剧性与动感,以及浪漫主义对情感和自然的讴歌。我们选取了孩子们容易理解的叙事性强的作品进行深入解析。 三、 近现代艺术的革命: 重点讲解印象派如何捕捉光影的瞬间,立体主义如何解构现实,以及抽象艺术如何挑战传统的审美观念。本部分着重培养孩子的“包容性”,理解艺术形式的多样性,鼓励他们接受“不完美”和“非写实”的美。 第三分册: 音乐的结构与情感——聆听世界的旋律 本册将引导小读者从听觉层面进入艺术殿堂,理解音乐的结构、情感表达与文化内涵。 一、 音乐的基石: 介绍音高、节奏、节拍、旋律和和声这些基本概念。我们使用比喻的方式,如将节奏比作心跳,将旋律比作说话的语气,帮助理解其功能。 二、 乐器的家族故事: 介绍弦乐器、管乐器、打击乐器等的主要类型,以及它们在交响乐团中的角色分工。通过图文并茂的形式,让孩子们了解每一种乐器的独特音色和情感倾向。 三、 经典曲目赏析: 精选适合儿童聆听的经典作品,例如莫扎特的轻快、贝多芬的磅礴、德彪西的朦胧意境。赏析的重点在于“感受”而非“分析”,例如引导孩子在听巴赫的赋格时体会逻辑的严谨,在听肖邦的夜曲时感受内心的温柔。 第四分册: 舞台的魅力与身体的表达——戏剧、舞蹈与电影入门 本册拓展艺术的范畴,关注动态艺术和表演艺术。 一、 戏剧的想象空间: 介绍舞台的基本要素(灯光、布景、服装),以及戏剧冲突和角色塑造。本册鼓励孩子们尝试进行简单的即兴表演,理解戏剧如何通过虚构情境来探讨真实的人生问题。 二、 舞蹈的肢体语言: 从芭蕾的严谨到现代舞的自由,本册探索身体如何成为表达情感的媒介。重点讲解节奏感和身体的平衡感,介绍一些基础的舞蹈动作及其背后的文化意义(如民族舞蹈的地域特色)。 三、 电影的叙事魔术: 电影是综合艺术的体现。本册将介绍剪辑、景别、运镜等基础电影语言,引导孩子从“看热闹”升级到“看门道”,学会欣赏导演如何通过镜头调度来引导观众的情绪和注意力。 第五分册: 生活中的艺术设计——实用美学与创造力实践 本册着重于艺术与日常生活的结合,培养孩子应用艺术思维解决实际问题的能力。 一、 平面设计与信息传达: 探讨标志(Logo)、字体设计和海报设计中的美学原则。让孩子们理解,优秀的设计能够清晰、高效地传递信息。 二、 建筑与空间感知: 介绍不同历史时期的建筑风格(如哥特式的高耸、现代主义的简洁),培养孩子们对空间尺度、光照和材料质感的敏感度。鼓励他们从自家房间的布置开始,实践“功能性”与“审美性”的平衡。 三、 动手实践工坊: 提供一系列低门槛的艺术创作指导,包括:利用回收材料进行雕塑创作(环保艺术)、简单的摄影构图练习、自制手工书签或贺卡等。强调创作过程的乐趣和自我表达的价值,而非最终作品的完美程度。 丛书特色总结 本系列丛书强调跨学科融合,将艺术史与文化史、音乐理论与物理声学、设计与生活紧密联系。我们提供的不仅是知识点,更是一种审美的训练——教孩子如何“看”,如何“听”,如何“感受”。最终目标是帮助每一位小读者,在未来的学习和生活中,能够以更加丰富、深刻和富有创造力的方式,去体验和塑造他们所处的世界。

作者简介

目录信息

“为什么小孩子总是错的呀?”
新书不能拆吗?
漂亮的枪不是欣赏的
“可能”与“不可能“
椅子的故事
“无中生有”的设计师
哪里有?哪里都有!
小玩意儿大设计
痰盂盛汤?
歪着脑袋看钟
两个“脑袋”才好做事
“犯规”好,“撞墙”不好
从小”玩玩“设计
安奋说:“我要超过他们。”
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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如果用一个词来概括我的阅读体验,那就是“惊喜连连”。我原本以为这只是一套普通的儿童读物,但深入阅读后发现,它所蕴含的文化底蕴和教育价值是如此的丰富。这本书的语言风格是那种非常地道的、充满生活气息的表达,读起来毫不费力,仿佛作者就在身边亲切地讲述着什么。在细节上,比如对一些传统文化的描绘,处理得既尊重历史又符合现代审美,没有陷入刻板的教条主义,反而展现出一种令人耳目一新的现代视角。它成功地搭建了一座连接传统与未来的桥梁,让年轻的读者能够在轻松愉快的阅读中,自然而然地吸收和传承那些宝贵的精神财富。总而言之,这是一本值得反复阅读、常读常新的佳作,它的价值绝对超出了它的定价。

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这本书拿到手里,那种沉甸甸的手感和封面上那几个充满活力的汉字“新世纪小学生文库”,立刻就勾起了我对童年时光的无限怀念。我记得我小时候,能拥有这样一套精装的书籍简直是一件了不得的事情。这本书的装帧设计非常讲究,封面上的插图色彩鲜明,线条流畅,一看就是经过精心挑选和绘制的,那种饱满的生命力和对美好事物的向往,即使是成年人看了也会心生喜爱。内页的纸张质地也相当不错,印刷清晰,油墨均匀,看得出来出版方在制作上确实下了不少功夫,保证了阅读的舒适度。我尤其欣赏它在细节处理上的用心,比如书脊的设计,既坚固又美观,即便反复翻阅也不会轻易松散。整本书散发着一种温润的墨香,让人忍不住想立刻沉浸其中,去探索那些被精心编排的知识和故事。这种初次接触带来的愉悦感,是现在很多快餐式阅读体验无法比拟的。它不仅仅是一本书,更像是一个精心准备的礼物,等待着被开启。

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这本书的内容编排简直是匠心独运,它没有采用那种填鸭式的教学方法,而是将知识点巧妙地融入到生动有趣的情境之中。阅读的过程中,我感觉自己像是在进行一场奇妙的探险,每翻过一页,都有新的发现和惊喜。作者在叙事节奏的把握上,拿捏得恰到好处,时而娓娓道来,引人深思;时而情节紧凑,让人屏息凝神。特别是一些关键的转折点,处理得非常自然流畅,完全没有生硬的说教感。而且,书中对人物形象的刻画也十分到位,每一个角色都有自己鲜明的个性和成长轨迹,读起来让人感同身受,仿佛他们就是我们身边的朋友。更值得称赞的是,它在语言运用上,既保持了符合小学生认知水平的简洁明了,又不失文学的美感和韵味,很多句子读起来朗朗上口,充满了节奏感,这对于培养孩子们的语感和审美能力,无疑是大有裨益的。

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我得说,这套书的排版设计简直是教科书级别的典范。从字体大小的选择,到行间距的设定,每一个细节都充分考虑了目标读者的视力特点和阅读习惯。大片的留白设计,使得页面看起来疏朗有致,极大地减轻了阅读的压迫感,让眼睛得到了充分的休息。插图的布局更是巧妙,它们不是简单地装饰版面,而是与文字内容紧密结合,互相呼应,有时候甚至能起到画龙点睛的作用,将那些抽象的概念具象化,帮助小读者更好地理解和吸收信息。我注意到,即便是注释或辅助说明的部分,也被设计得非常活泼,采用了类似手绘笔记的风格,让人感觉非常亲切,完全没有传统参考资料那种枯燥的感觉。这种视觉上的舒适感和引导性,极大地提升了阅读的效率和持久度,让人愿意花更长的时间沉浸其中,细细品味。

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这本书带给我最大的触动,是它所蕴含的那种积极向上、充满探索精神的价值导向。它没有回避成长过程中必然会遇到的困惑和挑战,而是用一种非常温柔且坚定的方式,引导小读者去正视问题,并思考解决之道。在叙事中,处处体现着对独立思考的鼓励和对真善美的推崇,这对于正在构建世界观的小朋友来说,是极其宝贵的精神食粮。我尤其欣赏作者在处理复杂情感和道德困境时的分寸感,既没有简单地贴上“好”或“坏”的标签,而是引导读者去理解人物行为背后的动机和复杂性,培养他们的同理心和批判性思维。读完之后,总会留下一些值得回味的空间,让人忍不住想要和身边的人交流自己的看法,引发更深层次的思考,这远超出了普通读物的功能范畴。

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