《心灵的沟通:小学生心理辅导活动手册(3年级)》主要内容：我们讲教育，总是讲德、智、体全面发展，但是这里讲的只是教育的主要方面，而有一些内容或要求是包括不了的，例如性格、情绪、兴趣、意志、脾气，等等。这个人孤僻、偏执、开朗、豪爽、抑郁、逆反、自卑等总是是智育问题还是德育问题？可能有点关系，但又不是。而这些素质对一个人的成长，往往起着十分重要、甚至关键性的作用。
《心灵的沟通:小学生心理辅导活动手册(3年级)》正是适应教育改革和素质教育的要求，在实践的基础上编写的。我看了手册的介绍，通览了各年级的活动内容，总体感觉很好，很切合小学生实际，还填补了小学活动教材的空白，值得公开出版并广泛推广。
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