一個外語學習者若不掌握一定數量的詞匯，他是無法進行聽、說、讀、寫的。對於參加大學英語四、六級考試的學生而言，詞匯更是學習外語的關鍵。掌握外語詞匯的方法不勝枚舉，但編者更願意提醒考生，詞匯學習之前應該注意以下三個問題，這也是本書的編寫原則和理論依據。
本書主要特色如下：
1．緊扣新的《大學英語課程教學要求》(試行)。
2．化整為零。把1500個高頻詞匯分成20個單元，且打破字母順序，避免瞭枯燥記憶，增強瞭學習的興趣。
3．講解精細，輻射麵廣。所選詞匯都配有音標、大綱釋義、考點精析、精選的例句及例句的譯文。同時通過聯想記憶，更大限度地擴大詞匯的輻射麵。
4．加強、鞏固詞匯的掌握。在每個單元的詞匯講解之後，配有30個自測題。其中一部分為考試真題。這既便於學習者測試自己的詞匯掌握情況，又使其準確把握考試規律，瞭解自己的應試準備程度。
5．便於自學。本書無論在詞匯的講解方法及對自測題的解析方麵都考慮到便於自學者學習的原則。
總之，本書以1500高頻詞匯為中心，通過詞匯的精解與自測題的演練，幫助學習者掌握大量詞匯。尤其適閤於備戰六級的英語學習者使用。
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