《计算机公共基础教程》是一本介绍计算机基础知识和应用的教材,主要内容为:第1章计算机基础知识,第2章DOS操作系统,第3章键盘操作与汉字输入法,第4章五笔字型输入法,第5章Windows XP/Server 2003操作系统,第6章中文版Word 2003的应用,第7章中文版Excel 2003的应用,第8章中文版PowerPoint 2003的应用,第9章计算机网络,第10章多媒体与计算机病毒。
《计算机公共基础教程》内容详实,浅显易懂,图文并茂。每章后面都附有习题,以便学生检验自己对所学知识的掌握情况。
《计算机公共基础教程》主要供高职高专院校各计算机专业公共基础课程作为教学用书,也可供各类计算机培训班、大中专院校师生使用,还可作为不同层次的办公人员、广大计算机使用者的学习参考用书,同时还作为计算机等级考试的培训教材。
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数据结构与算法的部分,简直可以称得上是一场智力马拉松。不同于那种只罗列公式和代码的刻板教法,这本书在介绍每种结构时,都会先追溯它的起源和解决的核心问题。比如说,在讲到链表和数组的抉择时,作者并没有简单地说哪个更好,而是通过具体的应用场景对比它们的优劣势,这种“情境教学法”让我印象深刻。当我们学习到图论时,书中穿插了一些实际的案例,比如网络路由的优化问题,这让我立刻感觉自己掌握的知识有了用武之地,而不是仅仅停留在理论层面。算法的实现部分,代码的注释非常到位,既能保证你理解每一步的逻辑,又不会因为注释过多而显得臃肿。对于我这种需要反复练习的读者来说,这些清晰的代码示例简直是救星,极大地提高了我的调试效率。
评分数据库基础的章节,可以说是本书中最具实践指导意义的部分之一。它没有过度强调某一个具体的数据库产品(比如MySQL或Oracle),而是专注于SQL语言的通用性和关系代数的核心思想。书中对范式理论的解释非常到位,从第一范式到BCNF,每一步的推导逻辑都非常严谨,让你明白为什么要进行规范化,而不是盲目地去套用规则。我特别喜欢它在介绍索引时,那种对B+树结构深入浅出的分析,通过构建和查找的动态过程,让索引的加速原理不再是黑箱。看完这部分,我能够自信地去优化一些简单的查询语句,这对于一个初学者来说,是莫大的进步。而且,书中还包含了一些事务处理和并发控制的基本概念,为我未来深入学习数据库管理打下了坚实的概念基础。
评分在讲解程序设计语言基础时,这本书展现了极强的包容性和概括性。它没有偏袒C++或Java中的任何一种,而是选择了更底层的、接近硬件的视角来阐述变量存储、内存分配和编译过程。这种“解剖”代码的视角,让我对高级语言的“魔法”有了更清醒的认识。例如,它对指针的讲解,不仅仅停留在语法层面,而是深入到内存地址的直接操作,虽然一开始有些烧脑,但一旦理解,对后续学习任何语言都会受益匪浅。此外,书中对面向对象编程(OOP)思想的介绍,非常注重其设计哲学,而不是简单的语法堆砌,这使得我们能更好地理解类、继承和多态背后的设计意图。整本书的行文风格,始终保持着一种严谨但不失温度的教育者的姿态,引导读者一步步建立起完整的计算机科学思维框架。
评分关于计算机网络的部分,我必须承认,一开始我差点被那些复杂的协议栈搞晕。但这本书的处理方式非常巧妙,它不是一上来就抛出OSI七层模型,而是先从我们日常使用互联网的体验出发,比如打开一个网页需要经历什么,然后才逐步回溯到TCP/IP的每一个层级。这种“从结果到原因”的倒推过程,极大地降低了我的学习曲线的陡峭程度。尤其是对三次握手和四次挥手的讲解,书中配的流程图简直是教科书级别的清晰,我甚至可以不看文字,光看图就能复述整个连接建立和断开的过程。更让我惊喜的是,它还提到了现代网络的一些新趋势,比如CDN和IPv6的基础概念,这让这本“基础”教程显得很有前瞻性,没有固步自封在陈旧的知识点上。
评分这本厚厚的教材,拿到手里就感觉分量十足,封面设计得挺朴实,一看就知道是那种脚踏实地讲知识的书。我当初选它是因为它名字里带着“公共基础”,想着这应该是对计算机入门来说最全面、最扎实的一个起点。 首先被吸引的是它对操作系统原理的阐述,讲解得非常细致。从最底层的硬件交互,到用户界面的设计逻辑,作者似乎毫不保留地把这些复杂概念都拆解成了可以理解的小块。比如,在讲到进程与线程管理时,书中用了很多生动的比喻,把原本抽象的调度算法讲得跟舞台上的演员调度一样清晰。我记得有一次为了搞懂死锁的预防和避免,我反复看了好几遍,直到合上书本,脑海里都能勾勒出资源分配的图景。这种深入浅出的能力,在很多同类教材中是很难得的。而且,书中对不同操作系统的特性也有所对比,让你能跳出单一系统的局限,建立起更宏观的认识。对我这个初学者来说,这无疑打下了坚实的基础,让我不再对“底层”心存畏惧。
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