具体描述
《现代学校管理学》共分十四章，其内容包括学校管理的本质、特性及其研究述略，校长及其一班人，学校组织机构的改革实践与未来发展，学校组织机构的改革实践与未来发展，学校管理目标的制定及其实现等等。就现代学校管理作了全面的阐述。
《现代学校管理学》内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性。该书不仅可作为教材使用，同时亦可供广大普通读者阅读。
作者简介
目录信息
第一章 学校管理的本质、特性及其研究述略
第二章 校长及其一班人
第三章 学校组织机构的改革实践与未来发展
第四章 学校管理目标的制定及其实现
第五章 学校管理的体制与机制
第六章 学校特色的形式与发展
第七章 学校文化的生成与改造
第八章 学校公共关系的职能与目标
第九章 教师管理
第十章 总务工作管理
第十一章 课程与教学管理
第十二章 德育管理
第十三章 健康管理
第十四章 学校管理效益评价
· · · · · · (收起)
第二章 校长及其一班人
第三章 学校组织机构的改革实践与未来发展
第四章 学校管理目标的制定及其实现
第五章 学校管理的体制与机制
第六章 学校特色的形式与发展
第七章 学校文化的生成与改造
第八章 学校公共关系的职能与目标
第九章 教师管理
第十章 总务工作管理
第十一章 课程与教学管理
第十二章 德育管理
第十三章 健康管理
第十四章 学校管理效益评价
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