儿童认知月亮宝盒

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出版时间:2002-9
价格:48.00元
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isbn号码:9787533239411
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  • 认知启蒙
  • 月亮
  • 儿童
  • 科普
  • 绘本
  • 亲子
  • 礼品
  • 益智
  • 天文学
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具体描述

《群星闪耀时:探索宇宙的边界与未解之谜》 一部引人入胜的宇宙百科全书,带领读者穿越时空,触摸星辰的奥秘。 第一章:宇宙的黎明——从奇点到星系的诞生 本书的旅程始于宇宙最深邃的起点——大爆炸理论。我们追溯时间的长河,细致描绘了宇宙微波背景辐射(CMB)的意义,理解了早期宇宙的等离子体海洋是如何逐渐冷却、凝结成物质的。 1.1 暴胀的时代与物质的起源: 详细阐述了宇宙暴胀理论,解释了为何我们观测到的宇宙在宏观尺度上如此均匀和平坦。接着,我们将深入探讨基本粒子如何在极高温下形成,质子、中子以及早期核合成的精确过程,这些过程奠定了构成恒星和行星的元素基础。 1.2 黑暗时代的终结: 宇宙诞生后的数亿年被称为“黑暗时代”,此时还没有发光的恒星。本章生动再现了第一代恒星(Population III Stars)——宇宙中最大、最炽热的恒星——如何点亮黑暗,并以超新星爆发的形式,将更重的元素播撒到广袤的星际介质中。这些“宇宙的播种者”是随后所有结构形成的基础。 1.3 星系的形成与演化: 探讨了暗物质和暗能量在星系形成中的核心作用。通过最新的数值模拟和哈勃、詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)的观测数据,我们构建了星系从微小不规则团块到螺旋星系、椭圆星系的宏大演化图景。重点分析了星系合并事件如何驱动恒星形成的高峰期,以及星系中心超大质量黑洞与其宿主星系共同演化的机制。 --- 第二章:恒星的生命周期——生与死的交响曲 恒星是宇宙中最壮丽的炼金术士。本章聚焦于恒星从诞生到最终消亡的完整生命周期,揭示了它们如何制造出构成我们自身及周围世界的所有元素。 2.1 恒星的摇篮:分子云与原恒星: 描述了巨大、寒冷的分子云如何坍缩,在引力作用下形成致密的核心。解释了核聚变点燃的精确条件,以及恒星如何通过“主序星”阶段稳定存在数十亿年,依靠内部的氢燃烧来抵抗自身的引力。 2.2 元素工厂:红巨星与渐近巨星分支(AGB): 当恒星耗尽核心的氢后,它们会膨胀成红巨星。本节详细剖析了氦闪现象,以及热脉冲如何促使恒星释放出碳、氧等轻元素。对于质量较小的恒星,AGB阶段是它们将外层物质抛洒到太空,形成绚丽行星状星云的关键时期。 2.3 恒星的终极命运:白矮星、中子星与黑洞: 根据恒星初始质量的不同,它们的死亡方式截然不同。 白矮星: 解释了电子简并压如何支撑起质量与太阳相当但体积只有地球大小的残骸,并探讨了白矮星吸收伴星物质可能引发的Ia型超新星爆炸。 中子星与脉冲星: 深入研究了超新星爆发的机制,以及留下致密的中子星。通过对脉冲星射电信号的分析,我们得以检验广义相对论的极端预言。 黑洞的形成与特性: 探讨了恒星质量黑洞的形成过程,并介绍了事件视界、奇点等核心概念。 --- 第三章:超越光年——星际空间、星系群与宇宙网 宇宙的结构远比孤立的星系复杂。本章将视角拉远,探索物质在更大尺度上的分布与联系。 3.1 银河系的邻居:本星系群: 详细考察了我们赖以生存的银河系,包括其旋臂结构、中央银心以及暗物质晕的证据。随后,我们将目光投向本星系群——包括仙女座星系、三角座星系等主要成员——及其相互间的引力作用与未来可能的合并前景。 3.2 星系团与超星系团的结构: 描述了星系如何聚集形成星系群、星系团(如室女座星系团、后发座星系团)乃至超星系团。运用最新的三维巡天数据,展示了宇宙中物质分布的宏大“纤维状”或“泡沫状”结构——宇宙网(Cosmic Web)。 3.3 星系间介质(IGM)与宇宙的“骨架”: 星系之间的广阔空间并非完全真空。本章探讨了星系间介质的性质、温度和化学成分,它们是宇宙中绝大多数重元素和气体的储存库。研究这些介质有助于我们理解物质如何在星系团的引力势阱中聚集。 --- 第四章:宇宙的终极谜团——暗物质与暗能量 现代宇宙学最令人困惑的挑战在于,我们所能直接观测到的普通物质(重子物质)仅占宇宙总质能的不到5%。本书用专门的章节来剖析占据其余95%的神秘成分。 4.1 暗物质的证据链: 系统梳理了证明暗物质存在的各种观测证据:从维拉·鲁宾对星系旋转曲线的测量,到引力透镜效应的扭曲,再到星系团内部的X射线气体分布。深入探讨了目前最热门的候选理论,如弱相互作用重粒子(WIMPs)和轴子(Axions),以及地面和空间实验的最新进展。 4.2 暗能量与宇宙加速膨胀: 阐述了1998年发现的宇宙加速膨胀现象,这是暗能量存在的强有力证据。本章详细解读了哈勃常数、红移的意义,以及当前解释暗能量的三种主要模型:宇宙学常数(真空能)、第五种力(Quintessence)和修改的引力理论。 4.3 宇宙的终局:热寂、大撕裂还是大挤压? 基于暗能量的性质,预测了宇宙在遥远未来可能的命运。是随着空间不断膨胀而变得越来越冷、越来越稀疏的“热寂”(Heat Death),还是暗能量强度持续增强导致所有结构被撕裂的“大撕裂”(Big Rip)?我们评估了当前数据对这些预测的支持程度。 --- 第五章:系外行星与生命的搜寻——我们是孤独的吗? 将目光聚焦于我们的太阳系之外,探索宜居世界的可能性以及寻找地外生命的努力。 5.1 系外行星的发现技术: 详细介绍了开普勒太空望远镜和TESS等任务如何通过凌日法和径向速度法发现数以千计的系外行星。分类讨论了超级地球、迷你海王星以及类地行星的结构和大气特征。 5.2 宜居带与生命存在的先决条件: 定义了恒星的宜居带(Habitable Zone),并讨论了行星的质量、大气组成、板块构造和磁场对维持液态水和生命的重要性。分析了特殊恒星(如红矮星)周围行星的挑战与机遇。 5.3 生物标记与SETI的未来: 阐述了科学家如何利用JWST等新一代望远镜分析系外行星大气中的生物标记(如氧气、甲烷、臭氧)的组合特征。同时,回顾了搜寻地外文明计划(SETI)的历史,并展望了未来利用射电望远镜和激光通讯进行主动搜索的前景。本书以一个开放性的哲学思考作结:基于宇宙的浩瀚与化学元素的普遍性,生命是否是宇宙演化的必然产物? 《群星闪耀时》 汇集了最新的科研成果,以严谨的科学态度和极富感染力的叙事手法,为每一位对浩瀚宇宙心存敬畏的读者,提供了一张通往时间与空间深处的终极地图。本书不仅是一部科普读物,更是一次精神上的星际远航。

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读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种温润的触感,配上那些充满童趣却又蕴含深意的插画,光是翻阅的过程就成了一种享受。我记得我女儿第一次看到封面时,眼睛里立刻闪烁出了好奇的光芒,她立刻就缠着要我给她讲里面的故事。内页的纸张选择也十分考究,既保证了色彩的饱和度,又不会反光刺眼,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。而且,书的整体结构非常紧凑,页码安排得错落有致,不会让人觉得内容堆砌得太过拥挤。那些小小的设计巧思,比如书脊上隐藏的图案,只有细心观察才能发现,这无疑增加了阅读的趣味性和互动性。这本书的细节处理,真的体现了出版方对儿童读物质量的坚持和用心。它不仅仅是一本书,更像是一个可以被反复珍藏的艺术品,拿在手里都觉得分量十足,是对孩子童年美育的一次无声的熏陶。我个人非常欣赏这种将实用性与艺术性完美结合的设计理念,让人在阅读体验上得到了极大的满足。

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我发现这本书最难能可贵的一点是它所传递出的那种积极、探索性的世界观。它没有给孩子预设任何固定的答案,而是始终保持着一种开放性的提问姿态,鼓励孩子自己去质疑、去验证。在阅读过程中,我能明显感受到孩子那种跃跃欲试想要付诸行动的冲动,比如读完关于某项自然活动的章节后,她立刻就拉着我跑去阳台,非要亲眼看看书里描述的景象是否真的如此。这种“读——思—行”的良性循环,是任何说教都无法比拟的。它成功地将书本知识转化成了孩子主动探索世界的内在动力。这本书不仅仅是知识的传递,更重要的是,它在孩子心中埋下了一颗“求真、探索”的种子,这对她未来的学习和成长来说,是比任何单一知识点都宝贵的东西。

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这本书在知识的广度与深度上找到了一个非常微妙的平衡点。它不像某些科普读物那样,为了追求信息量而牺牲了趣味性,导致内容过于枯燥。相反,它将那些看似严肃的学科知识,巧妙地编织进了引人入胜的情节之中。我注意到,书中对于“事物联系”的强调非常到位,它不是孤立地介绍某一个概念,而是会引导孩子去思考这个概念与其他事物之间错综复杂的关系网。这种全景式的、建立联系的思维模式,对于培养孩子的系统性思考能力至关重要。这种阅读体验对我来说,更像是上了一堂别开生面的哲学启蒙课,只是这一切都发生在轻松愉快的阅读情境下。它教导的不是“是什么”,而是“为什么会这样”,这种对底层逻辑的追问,才是真正的智慧所在,这本书在这方面做得相当出色。

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这本书的排版和字体选择,简直是为小读者量身定做的。通常一些成人化的书籍,即使是讲给孩子的,字体也显得过于密集和呆板,很容易让初学阅读的孩子感到压力山大。但这本书完全没有这个问题,它采用了恰到好处的字号和行距,留白的处理也十分得当,使得每一个词语和句子都有足够的“呼吸空间”。这种友好的视觉设计极大地降低了阅读的门槛,让那些刚刚开始独立阅读的孩子也能充满信心地啃下来。更棒的是,一些关键概念的词汇,会用略微加粗或者不同颜色的字体来突出显示,这种潜移默化的强调方式,比老师在黑板上画重点更有效,因为它融入在文本的自然流动中。这种对阅读体验舒适度的极致追求,反映出出版方真正把“读者感受”放在了首位。

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初读这本书时,我最大的感受就是作者的叙事功力实在高超,她仿佛是一位极富耐心的“引路人”,总能找到最恰当的比喻来解释那些看似深奥的概念。语言风格极其自然流畅,完全没有那种刻意说教的生硬感。比如,在描述某些抽象的自然现象时,作者会巧妙地运用孩子们熟悉的日常生活场景作为参照物,一下子就让复杂的知识点变得触手可及。我尤其喜欢其中几处转折的处理,那种水到渠成的过渡,既保持了故事的连贯性,又成功地引导了读者的思考方向,让人不得不拍案叫绝。这种“润物细无声”的教育方式,比直接灌输知识有效得多,它激发的是孩子内在的求知欲,而不是外部的压力。这本书的文字节奏控制得非常好,时而轻快活泼,时而又变得深沉而富有哲理,完美地捕捉了儿童好奇心蓬勃发展的特质,读起来让人欲罢不能。

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