圖書標籤: 教育  杜威  教育學  教育哲學  民主主義與教育  實用主義  哲學  民主   

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在杜威心目中，民主並不是一個政治概念，而是一種生活方式，一種文化。自上而下的“建設民主”是很難獲得成功的，杜威建議把民主觀念從底部開始，從傢庭和學校開始，因為民主就意味著願意聆聽和分享。有意思

今天晚上又溫習瞭一遍主要章節，並通過單章概要拉通瞭一遍全書。杜威在這部書裏反復告誡，學校教育和書本教育隨時都有退化為一種教條的危險，並最終演變為自身的反麵，與原有的教育目的相衝突。這其實就開啓瞭日後“隱性課程”等一係列概念的大門。杜威對民主的定義也太過齣彩，至少我覺得五十年之內少有人能夠再超越瞭。不必輕易批評老譯本，王承緒先生這版絕對是目前最好的。

杜威寫的非常非常棒，特彆是對於心智成長的關鍵性以及對於預見未來可能性的決斷/規劃。隻可惜我對中文的理解力下降太多，讀很多地方都讀不通順瞭 Chris

王老先生翻譯得太生硬瞭。

在杜威心目中，民主並不是一個政治概念，而是一種生活方式，一種文化。自上而下的“建設民主”是很難獲得成功的，杜威建議把民主觀念從底部開始，從傢庭和學校開始，因為民主就意味著願意聆聽和分享。有意思

和赫尔巴特所倡导的“教师中心”、“教材中心”、“课堂中心”的传统教育思想相比，杜威所倡导的“儿童中心”、“活动中心”、“经验中心”新的教育理论对美国近代民主教育产生了深远影响。而其教育理论的代表作《民主主义与教育》更是杜威教育思想的精华所在。这本书写于20世...  

读柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》时，译文明白晓畅，所以读来很欢畅。读杜威的《民主主义与教育》（1916年发表），却是另一番感受——总感觉读着读着就需要回读。难道是之前没有读《我的教育信条》（1897）、《学校和社会》（1899）、《儿童与课程》（1902）、《我们怎...  

读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点：教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下，他又明确的告诉我们，教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径，是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来，...  

中英文对照阅读了 杜威论述的“柏拉图的教育哲学”部分，感谢王承绪先生的翻译工作，同时在阅读过程中发现的一些小问题记录一下 第一处：p98 形塑 characterize的漏译 【汉译】“他（指柏拉图，豆瓣笔者加）从来没有认识到个人和社会群体的活动的无限多元性” 【英文】He n...  

重读了杜威，感觉杜威真的是厉害。我认为读这本书不应该从第一章读起，应该从“为就业而教育”或是“教育中的民主概念”出发。杜威其实全文都在服务于他的“民主共同体”理念，但这并不意味着民主共同体可以是来自于某种哲学或是理想主义的构想，而不是从事实出发，其实杜威本...