英语 新起点 活动手册 三年级上册(供一年级起始用) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育出版社

作者:北京海淀区教师进修学校

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页数:0

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价格:9.4

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isbn号码:9787107168192

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《英语新起点》三年级上册（供一年级起始用）活动手册 全面提升三年级学生英语学习体验，为一年级起始学习奠定坚实基础 《英语新起点》活动手册三年级上册，专为三年级学生设计，同时提供了一年级起始学习的宝贵资源，旨在通过丰富多样的活动，全面提升学生的英语听、说、读、写能力，激发学习兴趣，培养跨文化交际意识。本手册内容紧密围绕小学英语课程标准，充分考虑了不同年龄段学习者的认知特点和学习需求，力求让英语学习变得生动有趣，行之有效。 一、 目标明确，循序渐进 本册活动手册的学习目标清晰明确，旨在帮助学生： 语音意识的建立与巩固： 通过听辨、模仿、认读等活动，让学生初步掌握英语的字母发音、音标规律，并能进行简单的单词和句子的准确发音。对于一年级起始学习者，重点在于建立对英语声音的敏感度，熟悉字母的形状和发音的对应关系。 词汇量的有效拓展： 围绕日常生活、校园生活、家庭、动植物、颜色、数字等主题，精心设计词汇学习活动，通过情境导入、图片认知、配对游戏、词语运用等方式，帮助学生在理解的基础上记忆和运用新词汇。 基础句型与日常用语的掌握： 引导学生学习并模仿常用的简单句型，如“What’s this?”、“How are you?”、“I like…”等，并通过角色扮演、问答练习等形式，鼓励学生在真实语境中运用这些句型进行简单交流，培养英语的口头表达能力。 阅读理解能力的初步培养： 提供图文并茂的简单故事、对话和说明文，通过认读单词、理解句子、回答问题等活动，逐步培养学生的阅读兴趣和初步的阅读理解能力。对于起始学习者，则侧重于图画与文字的关联，培养对英文信息的初步感知。 书写习惯的养成与基本技能的训练： 引导学生正确书写英文字母（大小写）、单词和简单的句子，注重书写姿势、字母的间距和单词的排列，为后续更复杂的写作打下基础。 综合运用能力的提升： 通过歌曲、童谣、小游戏、手工制作等多种形式，将听、说、读、写技能有机结合，让学生在轻松愉快的氛围中综合运用所学知识，享受学习的乐趣。 二、 内容丰富，形式多样 本册活动手册精心设计了多种类型的活动，以满足不同学生的学习风格和兴趣： 字母学习专区： “字母的秘密”： 趣味性的字母认知活动，包含字母描红、连线、填空、找一找等，帮助学生熟悉26个英文字母的形状和发音。 “字母朋友”： 通过配对游戏、字母猜谜等方式，巩固字母的认识，并初步接触包含该字母的常见单词。 “字母歌谣”： 朗朗上口的字母歌，通过音乐和韵律加深对字母的记忆。 词汇天地： “看图识词”： 配备大量精美图片，引导学生将图像与单词对应，直观理解词汇含义。 “词汇迷宫/连连看”： 游戏化的词汇练习，增加趣味性，巩固词汇记忆。 “词汇拼拼凑凑”： 字母打乱重组，让学生拼写单词，锻炼拼读能力。 “我的词汇本”： 提供空白页面，鼓励学生自主记录和复习遇到的新词汇。 句子操练场： “跟读模仿”： 提供简短对话和常用语的音频，鼓励学生模仿跟读，纠正发音。 “情景对话”： 模拟校园、家庭等真实场景，引导学生完成简单的对话练习。 “句子填空/改写”： 在原有句子基础上进行填空或简单改写，培养句子结构意识。 阅读乐园： “听故事，画出来”： 听简短故事，然后根据故事内容进行绘画，培养听力理解和想象力。 “看图读句”： 阅读描述图片的简单句子，培养图文结合的阅读能力。 “小侦探找不同”： 通过比较两幅相似图片中的英文描述，锻炼细致观察和阅读理解能力。 书写加油站： “字母描摹”： 提供标准英文字母（大小写）的书写格，引导学生规范书写。 “单词书写练习”： 针对本册学习的重点单词，提供专项书写练习。 “句子抄写”： 抄写简单的英文句子，巩固单词拼写和句子结构。 创意工坊： “英语小报制作”： 鼓励学生利用所学词汇和句型，制作简单的英文小报。 “我的英语卡片”： 制作带有图片和英文单词的卡片，用于学习和分享。 “角色扮演小剧场”： 鼓励学生根据学过的对话内容进行角色扮演，提升口语表达的自信心。 三、 教学支持与家长参与 本活动手册不仅为学生提供了丰富的学习内容，也为教师和家长提供了有力的支持： 教师指导： 手册设计充分考虑了课堂教学的需求，活动内容可灵活应用于课堂练习、小组活动和课后作业。教师可以根据学生的实际情况，选择和调整活动。 家长指导： 手册中包含一些适合家长与孩子共同完成的活动，旨在促进亲子互动，营造良好的家庭英语学习氛围。家长可以根据活动提示，引导孩子进行朗读、对话和游戏，共同见证孩子的英语进步。 资源配套： （可根据实际情况添加，例如：配有配套音频、视频资源，方便学生进行听力练习和跟读模仿。） 四、 适合一年级起始学习者 对于一年级起始学习者，本册活动手册的价值尤为突出： “预备起跑线”： 手册前部精心设计的字母学习和基础语音练习，能够帮助一年级学生在正式开始系统学习前，建立对英语声音和字母的初步认知，为后续的课程打下坚实基础。 “兴趣启蒙者”： 大量生动有趣的活动，如歌曲、游戏、绘画等，能够有效激发一年级学生的学习兴趣，让他们在快乐中接触和喜爱英语。 “习惯养成师”： 规范的字母书写练习，能够帮助一年级学生从小养成良好的书写习惯，为未来的学习奠定扎实基础。 “感官体验师”： 通过大量的图片、声音和肢体活动，让一年级学生在多元感官体验中学习英语，提高记忆效率和理解能力。 《英语新起点》活动手册三年级上册（供一年级起始用），以其科学的教学理念、丰富多样的活动设计和对学生全面发展的关注，定能成为您英语学习旅程中的得力助手，让每一个孩子都能在英语的世界里快乐成长，自信飞翔！

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从教学内容的深度和广度来看，这套教材的选材非常贴合当前新课标的要求，同时又兼顾了基础语言的扎实积累。它并没有过分追求高深的词汇量，而是专注于那些最贴近孩子日常生活场景的、最实用的基础表达。我观察到，它对语音和语调的教学非常重视，通过反复出现的、韵律感强的短句和歌谣，自然而然地培养了孩子的语感。这对我这个非英语专业的家长来说，简直是雪中送炭，因为教材自带的音频资源（虽然这里不具体评价音频内容）似乎很好的示范了标准的英美发音，让我在纠正孩子发音时心里更有底气。它真的做到了把“听说”放在了“读写”之前，这才是语言学习的王道。

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这本书的配套活动部分设计得尤为出色，体现了它“活动手册”的名称定位。它巧妙地将枯燥的知识点转化成了互动性极强的任务。比如，一些小小的手工制作任务，需要孩子根据英文指令完成，这不仅训练了他们的听力理解能力，还锻炼了他们的动手能力和空间想象力。我发现，比起传统的填空练习，孩子们更热衷于完成这些“任务”型的练习。这种设计理念，成功地打破了传统教辅材料的刻板印象，让学习过程充满了探索和发现的乐趣，大大提升了孩子坚持下去的内在动力，而不是仅仅为了应付考试。

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内页的编排逻辑处理得相当流畅自然，我个人特别欣赏它循序渐进的教学设计。它似乎非常懂得一年级孩子的认知特点，每一课的内容量都控制得非常精妙，不会一下子灌输太多知识点。每一单元的学习模块都设置了清晰的导入、新知讲解和最后的巩固练习，这种结构化的设计让家长在辅导时也能快速把握重点和难点。我注意到教材中穿插了大量的图文并茂的小活动，这些活动设计得巧妙，比如简单的角色扮演提示或者动手操作环节的说明，都极大地激发了孩子的参与热情。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一份精心策划的“学习游戏指南”，引导孩子在玩中学，学中乐，而不是被动地接受信息。

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这套教材的封面设计得非常活泼，色彩搭配让人眼前一亮，特别是封面上那些卡通形象，一看就知道是为低年级小朋友准备的，充满了童趣和活力。我女儿（小学一年级新生）拿到这本书时，立刻就被吸引住了，翻开扉页就能感受到那种鼓励学习的积极氛围。书本的装帧质量也相当不错，纸张厚实，印刷清晰，即便是经常翻阅也不会轻易损坏。从整体的视觉感受上来说，它成功地营造了一种轻松愉快的学习环境，让人感觉英语学习并不是枯燥的任务，而是一场有趣的探险。特别是教材的整体排版，留白恰到好处，没有给孩子带来视觉上的压迫感，这点对于刚接触英语的小朋友来说非常重要，有助于他们集中注意力。

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总而言之，这是一本非常值得推荐给小学低年级英语启蒙阶段的教材。它的整体风格非常友好，对初次接触英语的孩子极具亲和力。在教材的细节处理上，可以看出编写团队对低龄儿童心理的深刻理解，无论是字体的选择、插图的风格还是知识点的密度控制，都做到了恰到好处的平衡。它提供了一个坚实而有趣的基础平台，让孩子能够自信、快乐地迈出英语学习的第一步。它不是那种一味追求难度和超前的教材，而是脚踏实地、注重习惯养成的优质启蒙读物，让人对孩子未来的英语学习抱有美好的期待。

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