具体描述
本书系根据教育部考试中心制订的《全国各类成人高等学校招生复习大纲——高中起点升本、专科》的要求而编写的。本书有以下特点：
1 针对性强：本书根据成人考生英语学习的实际情况而编写，由浅入深、循序渐进、紧扣新大纲。
2 覆盖面广：从语音知识、语法知识、词汇知识、阅读理解、完形填空、补全对话、书面表达七个方面进行全面系统的复习、讲解。
3 重点突出：书中的学习要点以“注意”加以提示，可以替换的用法用“/”表示，需加以比较和区别的用法则用“（）”说明。
4 便于自学：本书力求通俗易懂。书中例句丰富、浅显、说明简明扼要，练习编排有坡度，使学习者易于抓住要点，触类旁通。
此外，本书还提供了相关章节的练习，基本上能覆盖应试范围。如果考生在学完本书后，能继续使用《高中起点(英语)得分策略》的话，则学习效果更佳。
《高中起点(英语)得分策略》不仅提供应试技巧和针对性很强的专项训练，而且还附多套热身试卷及最新试题，供考生在系统复习的基础上，进行自我检测。
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用户评价
翻阅这本书的目录，我感受到了一种非常系统化和递进式的编排逻辑，它不像一些教材那样把知识点堆砌在一起，而是精心设计了一条清晰的学习路径。每一单元的设置都围绕着一个明确的主题展开，从引入新词汇、短语，到相关的听力练习，再到核心的阅读和语法点讲解，最后以一个综合性的写作或口语任务收尾，形成了一个完整的学习闭环。这种结构的好处是，你每学完一个单元，都能真切地感受到自己语言技能的提升，而不是学完了一堆零散的知识点。尤其值得称赞的是，它在单元衔接上的处理。你会发现，上一个单元学到的一个特定句型结构，会巧妙地在下一个单元的阅读材料中再次出现，并且被置于更复杂的语境中进行运用，这极大地强化了知识的记忆和迁移能力。对于那些基础相对薄弱的学习者来说，这种螺旋上升的教学设计，避免了因为知识点遗漏而导致的“越学越难”的困境。它不是简单地重复，而是在更高层次上对旧知识进行巩固和深化，体现了编写者对高中生认知规律的深刻理解。
评分这本书在配套资源和使用辅助工具方面的考虑非常周全，真正做到了教材与数字化学习的无缝对接。我特别注意到了书本封底内侧印着的一个二维码，扫描后直接跳转到了一个专属的学习平台，里面不仅包含了所有单元的音频资源，而且音频的语速可以选择，这对需要反复听取标准发音进行跟读模仿的学生来说，太重要了。平台还提供了一些交互式的练习小游戏，将枯燥的词汇记忆和句子重组变成了一种类似于闯关的乐趣，让人愿意主动花时间去巩固所学。此外，书本后附带的“难点解析与思维导图”部分，简直是考前复习的“救命稻草”。它没有对所有内容进行罗列，而是针对那些历年来学生最容易出错的、或者说最容易混淆的那些语法点和文化差异点，进行了深入浅出的剖析，并配上了简洁明了的思维导图。这些图表把复杂的知识点梳理得井井有条，比如，关于虚拟语气和条件句的细微差别，用一张图就说清楚了，比阅读大段文字有效率高得多。这种全方位的学习支持，让这本书的使用价值远远超出了纸面本身。
评分这本书的排版风格简直是一股清流，完全颠覆了我对传统高中英语教材那种密密麻麻、字体挤作一团的刻板印象。章节的布局非常清晰，采用了大量留白的处理，这使得重点词汇和例句能够像珍珠一样被凸显出来，眼睛不会一下子就被信息量淹没。特别是阅读理解部分的排版，文章和下方的设问之间留有足够的间隔，并且图文并茂的设计也很有心思，不像有些教材为了省空间把图片做得小小的，关键信息都看不清。他们很巧妙地将一些文化背景介绍的小插图穿插在课文之间，既起到了装饰作用，又能辅助理解那些课本里没有深入解释的文化背景知识点。字体的选择也很人性化，主体的宋体和辅助说明的黑体搭配得当，大小适中，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更让我欣赏的是，它对语法部分的视觉呈现做到了极致的“可视化”。比如，讲解时态变化时，他们没有用枯燥的表格，而是用动态的时间轴图示来展示动作发生的前后顺序和持续状态，这种直观的呈现方式，一下子就把那些抽象的语法规则“拉”到了我们面前，让理解过程变得顺畅无比。这套教材在视觉层面上，无疑是下了大功夫的，真正做到了让学习成为一种享受，而不是一种折磨。
评分这本书的装帧设计挺有意思的，封面选用了那种略带磨砂质感的纸张，摸上去手感很扎实，不像有些教材摸起来滑腻腻的，让人感觉不太靠谱。色彩搭配上，他们用了深蓝和米白为主色调，显得既专业又不失活力，中间那个小小的Logo设计得也挺别致，有点像一个展开的书页和一只飞翔的鸟的结合体，寓意着知识的传播和飞翔的梦想，挺符合高中生的审美取向的。拿到手里分量适中，不会过重到让你觉得是负担，但又足够厚实，让人觉得内容肯定很充实。内页的纸张质量也值得称赞，不是那种一印上去就容易透墨的廉价纸，即使用签字笔书写，背面也很少出现洇墨的现象，这对于需要大量做笔记和勾画重点的同学来说，简直是福音。装订方面，线圈装订还是平装的考量过很久，最终采用了高质量的胶装，翻阅起来平整服帖，即便是经常需要大幅度摊开的语法讲解部分，也不会担心书脊断裂。唯一的改进空间可能在于侧边裁切，如果能再稍微平整一些，整体的精致感会更上一层楼。但总的来说，从触觉和视觉体验上，这本书成功地建立起了一种积极的第一印象，让人对接下来要学习的内容充满了期待，而不是像面对一本冷冰冰的工具书那样感到抗拒。
评分我个人对这本书的选材倾向非常欣赏，它明显没有局限于传统的、略显陈旧的课文主题，而是展现出一种面向全球视野和未来趋势的广阔胸襟。阅读文章的内容包罗万象，从介绍前沿的科技发展，比如人工智能对社会结构的影响，到探讨当代青年的心理健康与压力管理，再到深入挖掘不同国家和民族的节日习俗与社会公平议题，这些话题既贴近高中生的现实生活和思维高度，又具备了足够的深度和思辨性。这种选材避免了让学生仅仅停留在语言的表层学习，而是鼓励他们利用英语作为工具，去接触、理解和评价真实世界的复杂性。例如，其中一篇关于全球气候变化责任分配的文章，它的论证结构严谨，用词精准，即便是作为母语使用者也需要仔细推敲。通过这样的材料，学生不仅在练习阅读速度和词汇量，更是在潜移默化中提升自己的批判性思维和跨文化交流能力。这套教材真正体现了“学以致用”的教育理念，它培养的不是一台只会考试的机器，而是一个具备全球视野的思考者。
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