新世纪初中作文全程指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海教育出版社

作者:高潮

出品人:

页数:892

译者:

出版时间:2001-5-1

价格:34.80

装帧:精装(无盘)

isbn号码:9787532071869

丛书系列:

图书标签:

• 初中作文
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《新世纪初中作文全程指导》旨在帮助初中生掌握写作技巧，提升创作能力。本书从基础的遣词造句，到复杂的篇章结构，再到审题立意、构思布局，提供全方位的指导。 篇章结构与谋篇布局 逻辑清晰的组织： 引导学生如何围绕中心思想，将材料组织得井井有条，使文章层次分明，条理清晰。从提出观点、展开论述到总结升华，学习段落之间的过渡与衔接，让文章浑然一体。 灵活多样的结构： 介绍记叙文的顺叙、倒叙、插叙，议论文的并列式、递进式、总分总式等多种结构模式，并指导学生根据不同文体和主题选择最恰当的结构。 精彩的开头与结尾： 学习如何写出引人入胜的开头，激发读者的阅读兴趣，以及如何写出言有尽而意无穷的结尾，给读者留下深刻印象。 审题立意与构思 精准审题： 教授学生如何仔细分析题目要求，抓住关键词，理解题意，避免跑题、偏题。 深刻立意： 引导学生从不同角度挖掘材料的内涵，提炼出深刻、新颖、有价值的主题。鼓励学生关注生活，从平凡中发现不平凡的意义。 精巧构思： 传授构思的多种方法，如联想、想象、类比、对比等，帮助学生打开思路，构思出具有独特魅力的文章。 素材积累与运用 丰富的生活素材： 鼓励学生留心观察生活，积累人、事、景、情、理等各方面的素材。教导学生如何从日常生活中捕捉闪光点，转化为写作的能量。 经典的文学素材： 介绍名家名作中的精彩片段，学习如何运用名人名言、诗词歌赋、典故传说来增强文章的文采和说服力。 素材的有效筛选与整合： 指导学生根据文章的主题和要求，筛选出最恰当、最有力的素材，并将其有机地融入文章之中，做到“为我所用”。 语言表达与文采 准确生动的词语： 教授学生如何运用准确、生动的词语来描绘人物、刻画景物、抒发情感。 优美流畅的句子： 学习如何运用长短句结合、排比、比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动形象、富有韵律感。 情感的真挚流露： 引导学生将真情实感融入笔端，用真诚的语言打动读者。 不同文体的写作要点 记叙文： 强调写人要抓住人物的语言、动作、神态、心理；写事要写清事情的起因、经过、结果，突出事件的意义；写景要抓住景物的特点，融入作者的感受。 议论文： 侧重于论点明确、论据有力、论证合理。指导学生如何提出鲜明的观点，选择有说服力的论据，并运用恰当的论证方法（如例证法、引证法、对比论证、比喻论证等）来支撑论点。 说明文： 教授学生如何清晰、准确地说明事物的特征、原理、方法等，强调语言的简洁、明了。 应用文： 涵盖书信、日记、通知、演讲稿等常见应用文体，指导学生掌握各类应用文的格式、语言和写作要领。 常见问题分析与提升 语法错误与标点误用： 详细剖析初中生在写作中常见的语法错误和标点符号使用不当的问题，并提供纠正方法。 跑题、偏题的规避： 通过案例分析，帮助学生识别跑题、偏题的原因，并提供针对性的训练方法。 语言平淡、缺乏文采的改进： 提供丰富的语言表达技巧和范例，帮助学生提升语言的生动性和表现力。 《新世纪初中作文全程指导》不仅是一本学习工具书，更是一位循循善诱的写作导师，它将陪伴初中生走过作文的成长之路，点燃他们心中创作的火花。

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我是一名家长，一直很关心孩子的学习，尤其是作文。看到市面上那么多作文辅导书，说实话，很多都让我觉得眼花缭乱，不知道该选哪一本。直到我看到这本《新世纪初中作文全程指导》，才觉得找到了“对”的书。它最让我欣赏的一点是，它非常注重写作过程的完整性。从审题的细致分析，到素材的搜集整理，再到构思的逻辑构建，最后是语言的润色表达，每个环节都讲得很透彻。尤其是一些关于“如何克服写作中的常见误区”的章节，简直是说出了我们家长和孩子的心声。它没有回避问题，而是直接点出问题所在，然后提供切实可行的解决方案。我觉得这本书不仅是教孩子写作，更是在培养他们独立思考和解决问题的能力。

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这本书的封面设计挺吸引我的，那种略带活泼又不会太花哨的风格，正适合初中生。当我翻开第一页，就被那种“从基础抓起”的教学思路所打动。它没有上来就讲什么高级的写作技巧，而是从最根本的审题、立意、选材这些方面开始，一步一步地引导。我特别喜欢里面关于“如何找到写作的灵感”的章节，里面讲了一些很生活化的方法，比如观察身边的人和事，或者从阅读中汲取养分，让我觉得写作不再是件遥不可及的事情，而是可以融入到日常学习和生活中的。而且，书中提供的范文，也真的是经过精心挑选的，无论是文笔还是思想深度，都很有参考价值，不像是那种为了凑数而拼凑的文章。我感觉这本书很实在，就像一个经验丰富的老师，耐心地手把手教你，让你知道从哪里下笔，怎样把意思表达清楚。

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我是一个对文字很敏感的人，一直以来都觉得，好的文章不仅仅是能把事情说清楚，更重要的是能够打动人，能够引起共鸣。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是教学生如何写一篇“合格”的作文，更是引导他们去思考“怎样写出一篇能触动人心的文章”。我看到里面有很多关于“情感的挖掘”、“主题的升华”这样的探讨，这让我觉得，这本书的立意非常高远，它不仅仅是应试的工具，更是对学生人文素养的一种培养。书中提供的范文，有的温暖感人，有的引人深思，都给我留下了深刻的印象。我感觉这本书就像一位艺术家，它教学生如何用文字去描绘世界，去表达情感，去传递思想，最终能够用自己的笔触，创造出属于自己的精彩篇章。

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我一直觉得，作文是初中阶段最让学生头疼的科目之一，尤其是那些总是写不出东西或者写得干巴巴的学生。这本书的出现，简直就是他们的救星！它特别强调了“写什么”和“怎么写”的结合，而不是只顾着技巧。我留意到其中有一部分是关于“如何让文章有真情实感”的，里面举了很多例子，教导学生要从自己的真实经历和内心感受出发，去描写人物，去抒发情感。这让我觉得，写作文不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达，是心灵的沟通。书中还提到了一些审美的训练，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，让文章更具形象感和感染力。我试着按照书中的方法练习，发现我的文章真的开始有了“灵魂”，不再是那种空洞的套话，而是充满了生命力。

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这本书的编排方式真的非常适合初中生的阅读习惯。它不会用那种枯燥的理论去轰炸学生，而是把知识点拆分成一个个小模块，每个模块都有清晰的标题和简练的语言。我尤其喜欢书中那些“写作小贴士”或者“易错辨析”之类的栏目，它们像是学习路上的“路标”，能够及时提醒和纠正学生在写作中容易犯的错误。还有就是，书中渗透了大量的名言警句和优秀段落，这对于拓展学生的词汇量和提升语感非常有帮助。我看到我孩子在读这本书后，开始尝试在作文中运用一些之前从来不会用到的词语和句式，而且写出来的句子也越来越有力量。感觉这本书就像一个“万能工具箱”，里面装满了帮助学生提高写作水平的“利器”。

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