具体描述
作者简介
目录信息
序
会织草蜢的男孩
本班最后一个乖仔
母亲的特异功能
大件事
那一朵玫瑰
老老师的第一课
小色狼
爸做错了一件事
逃学之后
妹妹
第三愿
让她也“错”一次
二人世界
侦探三人组
笛子
想在草地打滚的女孩
寻角
校长李洁
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书啊，拿到手的时候，我其实没抱太大的期待。封面挺普通的，名字也……嗯，有点让人联想到那种特别乖巧、循规蹈矩，读起来可能会有点枯燥的故事。我甚至在想，会不会是一本给小孩子看的，或者就是那种讲道理的鸡汤文？但事实证明，我真是大错特错。从第一页开始，我就被一股奇妙的氛围给吸引住了，那是一种说不清道不明，却又特别引人入胜的感觉。作者的文字非常有画面感，仿佛我置身于书中那个班级，能够清晰地感受到教室里的空气，听到同学们的窃窃私语，甚至能闻到老旧课本的味道。我记得有个场景，主角第一次在班上发言，紧张得手心都在冒汗，而周围同学的反应，那种带着点戏谑又隐隐透露出好奇的目光，被描绘得淋漓尽致。我当时就觉得，哇，作者对人物心理的把握太到位了。而且，故事的发展也完全超出了我的预料。它不是那种一眼就能看到结局的“乖仔”养成记，而是充满了各种意想不到的转折和细节。每一个人物，哪怕是配角，都有着自己的故事和性格，不会让人觉得是工具人。我尤其喜欢书里关于友情的部分，那种年少时的纯粹和热烈，即使现在想起来，也会让我的心头涌起一股暖流。作者没有回避青春期可能遇到的种种困惑和挑战，但她处理得非常巧妙，既真实又不沉重，总能在迷茫中透露出一丝希望。我一口气读了好几个小时，完全停不下来，那种沉浸感是很多书都无法给予的。
评分这本书，我得说，它成功的挑战了我对“乖仔”这个词的固有认知。我拿到它的时候，心想，这大概率就是一本循规蹈矩、教人向善的书吧，读起来可能挺提神醒脑，但估计不会有什么深刻的情感触动。然而，事实狠狠地打了我一耳光。作者的叙事方式非常独特，她擅长在看似平淡的日常中埋下伏笔，然后在不经意间揭示出惊人的真相。我记得有一次，我读到主人公在班级里的一次集体活动中，做出了一个出乎所有人意料的决定，那个瞬间，我真的屏住了呼吸。那种打破常规、挑战权威但又显得无比真诚的举动，让我对这个“乖仔”的印象彻底改观。书中对人物关系的刻画也十分精妙，特别是主角与其他同学之间的互动，充满了青春期特有的那种试探、理解、误会和和解。作者没有用浮夸的笔触去描写，而是用最真实的对话和细节，展现了人物之间微妙的情感变化。我尤其欣赏书中对“叛逆”这个概念的探讨，它并没有将叛逆简单地等同于错误，而是揭示了其背后可能隐藏的独立思考和对自由的渴望。这本书让我看到了，所谓的“乖”和“不乖”，其实都只是表象，真正重要的是一个人内心的真实想法和选择。而且，作者的文笔也相当优美，文字之间流淌着一种淡淡的忧伤，但又不失希望的光芒。读完之后，我久久不能平静，脑海中回荡着书中人物的形象和他们所经历的故事，感觉自己也经历了一次心灵的洗礼。
评分这本书，我必须说，它完全超出了我的预期。首先，书名“本班最后一个乖仔”，听起来就很有故事性，我很好奇为什么是“最后一个”，以及这个“乖仔”到底有多“乖”。我原本以为这会是一本讲述努力学习、积极向上的校园励志故事，但读下来发现，它远不止于此。作者的叙事非常出色，她没有急于抛出“乖仔”这个标签，而是通过一个个生动的情节，让我自己去体会主角的与众不同。我记得有一个场景，主角在一次班级活动中，用一种非常独特的方式化解了一场潜在的冲突，那个瞬间，我看到了他身上那种超越年龄的成熟和智慧。书中对人物关系的描绘也十分细腻，主角与同学、老师之间的互动，充满了青春期的各种试探和理解。我尤其喜欢书中关于“友情”的描写，那种年少时的纯粹和真挚，即使在困难面前，也能互相支持，让我十分感动。作者的语言风格也很有感染力，文字朴实却充满了力量，读起来有一种娓娓道来的亲切感。这本书让我重新思考了“乖”的定义，它不再是盲从和压抑，而是一种发自内心的善良和对世界的理解。
评分这本书，我得说，它给了我一个巨大的惊喜。首先，书名“本班最后一个乖仔”，就充满了故事性，让我好奇心大起，想知道这个“最后一个”的背后，藏着怎样的故事，而这个“乖仔”又为何是“最后一个”。我原以为这会是一个关于循规蹈矩、努力学习的平淡故事，但事实证明，我的想法太片面了。作者的叙事风格非常老练，她擅长通过细节来塑造人物，一点点地勾勒出主角的内心世界。我记得有一个情节，主角在一次班级辩论赛中，出人意料地发表了一番看似“叛逆”但却充满深刻见解的言论，那一刻，我感受到了他身上那种不被定义的独立思考能力。书中的人物关系也描绘得非常真实，无论是主角与同学之间的互动，还是与老师之间的微妙关系，都充满了青春期特有的张力。我特别喜欢书中关于“友情”的描绘，那种年少时的互相扶持、共同成长的经历，读起来让人感到温暖而又怀念。作者的文字功底也很扎实，语言朴实却富有力量，能够轻易地将读者带入故事的情境之中。读完这本书，我感觉自己对“乖”和“不乖”有了更深的理解，原来真正的“乖”，并不是盲从，而是懂得坚持原则和善良。
评分说实话，这本书的封面和书名，我一开始有点犹豫。因为“乖仔”这个词，总给我一种过于完美、甚至有点刻板的印象，我担心故事会显得不够有深度，或者太过于说教。但当我翻开第一页，我立刻就被一种强大的叙事力量吸引住了。作者的文字就像一股清泉，缓缓地流淌，却能在不经意间触碰到你内心最柔软的地方。我最喜欢书中关于“选择”的描绘，主角在面对人生中的各种岔路口时，他的挣扎、他的犹豫，以及最终的决定，都刻画得非常细腻。我特别记得一个场景，主角为了维护一个朋友，冒着被老师责罚的风险，做出了一个看似“不乖”但却充满义气的举动。那个时刻，我看到了他内心深处的善良和勇气。这本书并没有回避青春期可能遇到的复杂人际关系，它真实地展现了同学之间的竞争、嫉妒，但也更侧重于描绘了那些纯粹而坚定的友情。我从中看到了很多自己曾经的影子，那些年少时对友谊的珍视，对公平正义的渴望，都被作者描绘得淋漓尽致。而且，作者的叙事结构也很巧妙，她不会一开始就把所有线索都抛出来，而是层层递进，让你在阅读的过程中不断猜测和期待。这种阅读体验非常棒，让人欲罢不能。读完这本书，我感觉自己对“乖”和“叛逆”有了更深的理解，原来真正的成熟，不是压抑自己的天性，而是如何在规则和自我之间找到平衡。
评分刚拿到这本书的时候，说实话，名字有点让人产生先入为主的观念。我以为会是一个关于“最后一个”的、特别规矩、甚至有点无趣的故事，有点像那种标准的“好学生”养成记，读起来可能会有点乏味。然而，完全不是！这本书带给我的惊喜，是那种循序渐进、逐渐显现的。作者的笔触非常细腻，她捕捉到了校园生活中那些最细微的、最容易被忽略的瞬间，然后赋予它们生命。我记得有一个情节，是主角在一次班级活动中，用一种非常独特的方式化解了同学之间的矛盾，那个瞬间，我看到了他身上那种超越年龄的智慧和善良。书中关于“成长”的探讨，也让我印象深刻。它没有回避青春期的迷茫和困惑，反而将这些元素巧妙地融入故事中，让主角在经历中不断学习和成长。我尤其喜欢书中对“友情”的描写，那种年少时期的纯粹和炽热，即使过去了很多年，读起来依然能让我心潮澎湃。作者的语言风格也非常舒服，不华丽，但很有力量，读起来就像在听一个老朋友在娓娓道来，字里行间都充满了真诚。这本书让我看到了，所谓的“乖”，不一定是压抑自己的天性，而是一种发自内心的善良和对规则的尊重。但同时，它也展现了，即使是“乖仔”，内心也会有自己的想法和追求，他们也会在成长中犯错，但更重要的是他们如何去面对和修正。
评分老实说，我拿到这本书的时候，心里是有点嘀咕的。“本班最后一个乖仔”，这个名字给我一种过于“标准”的感觉，我担心它会是一个老生常谈的故事，缺乏新意，甚至有点说教。然而，我必须承认，这本书彻底地改变了我的看法。作者的叙事非常有力量，她用一种不动声色的方式，一点点地揭示出主角内心世界的丰富和复杂。我记得有一个场景，主角在面对一项并不情愿的任务时，表面上顺从，但作者通过他细微的表情和内心的独白，展现了他内心的抗拒和无奈。这种细腻的描写，让我看到了一个有血有肉、有思想的“乖仔”。书中的人物塑造也非常成功，每一个角色，即使是配角，都有着自己的个性和故事，不会让人觉得是简单的符号。我尤其喜欢书中关于“选择”的探讨，主角在面对人生中的各种十字路口时，他的挣扎和最终的决定，都刻画得非常真实，能够引起读者的共鸣。作者的文笔也相当优美，文字流畅自然，读起来一点也不费力，反而会让人越读越想读下去。这本书让我明白，所谓的“乖”，并不意味着没有自己的想法，而是懂得如何在复杂的环境中找到自己的位置，并用善良和智慧去面对一切。
评分老实说，我一开始是被这个名字吸引过来的。你知道吗，那种“最后一个”的标签，总会让人产生一种好奇心，想知道为什么是“最后一个”，又是“乖仔”，这两者之间有什么冲突或者联系？结果呢？完全出乎我的意料！这本书一点都不“乖”，至少在我看来，它里面的人物，包括那位“乖仔”，都不是那种脸谱化的、一成不变的角色。作者笔下的“乖仔”身上，有一种我从未在类似题材的书里看到过的矛盾和张力。他或许表面上顺从，内心却有着自己的坚持和想法，甚至还藏着一些不为人知的秘密。我特别喜欢书中对校园生活的描写，那种细致入微的观察，让我仿佛回到了自己的学生时代。无论是早晨走廊里的喧闹，午休时大家偷偷传看的小说，还是考试前夕紧张的气氛，都被作者描绘得栩栩如生。我甚至能感受到那种青春特有的活力和迷茫并存的感觉。这本书最打动我的地方在于，它没有将青春期描绘成一个非黑即白的世界。里面的每个人物都有自己的闪光点和不完美之处，这种真实感让故事更加有血有肉。我读到一些关于友谊的片段，那种年少时为了朋友两肋插刀的情景，看得我热血沸腾。还有一些关于成长和自我认知的描写，虽然主角当时可能还很懵懂，但作者已经为我们这些读者埋下了伏笔，让我们能够感受到角色成长的轨迹。这本书给我最大的启发是，即使在看似平凡的群体中，也可能隐藏着不平凡的故事，每个人都有着自己独特的魅力和价值。
评分这本书，坦白说，我一开始并没有抱太大的期望。原因很简单，就是那个名字——“本班最后一个乖仔”。在我看来，这似乎预示着一个平淡无奇、甚至有些说教的故事，一个关于“标准好学生”的模板化描写。我甚至在想，这会不会是一本充斥着“努力就会成功”的空洞口号的书。但事实证明，我错了，而且错得离谱。从翻开第一页开始，我就被一种强大的吸引力牢牢抓住。作者的笔触非常细腻，她对于人物心理的刻画，尤其是在那些微小的情绪波动上，简直是神乎其技。我记得有一个场景，主角在一次意外的冲突中，选择了沉默，但作者通过他内心的独白，展现了他在那一刻承受的巨大压力和内心的挣扎。这种不动声色的描写，比声嘶力竭的呐喊更能打动人心。书中的人物塑造也非常立体，没有绝对的好人或坏人，每个人都有自己的优点和缺点，这种真实感让整个故事更加引人入胜。我特别喜欢书里关于“坚持”的描绘。主角在追求自己梦想的过程中，虽然遇到了很多阻碍，但他从未放弃，那种韧劲儿，深深地触动了我。而且，作者的叙事节奏也掌握得恰到好处，既不会让你觉得拖沓，也不会让你觉得信息量过大而消化不良。读完这本书，我感觉自己对“乖”和“叛逆”有了全新的认识，原来真正的“乖”，并不意味着盲从，而是一种内在的善良和责任感。
评分老实说，我一开始是被这个书名吸引进来的。“最后一个乖仔”，这个组合听起来就充满了故事性，我很好奇为什么是“最后一个”，以及这个“乖仔”身上究竟有什么特别之处。我原以为会是一个关于“好学生”的成长故事，但阅读过程中的体验，完全颠覆了我的预期。作者的叙事非常巧妙，她没有直接告诉我主角有多“乖”，而是通过一系列生动有趣的事件，让我自己去感受。我记得有一个场景，主角在班级组织的一次集体活动中，因为一个意想不到的举动，让所有人对他刮目相看。那个时刻，我感受到了他身上那种隐藏的智慧和领导力，这让我对他“乖仔”的标签产生了疑问。书中的人物关系也刻画得非常真实，充满了青春期的各种情感纠葛，有友情、有暗恋、有误会，但最重要的是，这些情感最终都指向了成长。我尤其欣赏书中对“自我认同”的探讨。主角在经历了一系列事件后，开始重新审视自己，他不再被“乖仔”这个标签所束缚，而是找到了属于自己的价值和方向。作者的语言风格也非常有特点，不矫揉造作，却能精准地传达出人物的内心世界。读完这本书，我感觉自己仿佛也经历了一次青春期的洗礼，让我对“规则”和“个性”有了更深的理解。
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