于振平讲师速写专集

于振平讲师速写专集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国美术学院出版社
作者:肖俊洪
出品人:
页数:72
译者:
出版时间:1999-9-1
价格:16.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787810197311
丛书系列:
图书标签:
  • 余振平
  • 速写
  • 人物
  • 艺术
  • 绘画
  • 教学
  • 于振平
  • 素描
  • 艺术教育
  • 速写技巧
  • 绘画基础
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

于振平讲师速写专集,ISBN:9787810197311,作者:于振平绘

于振平讲师速写专集 《于振平讲师速写专集》并非一本详述特定学术理论或研究成果的著作,而是一本深入探讨“速写”这一艺术形式在教学实践中应用与价值的专题汇编。本书的核心在于呈现一位资深讲师——于振平先生,在长期的艺术教学过程中,如何将速写这一基础且重要的绘画技法,贯穿于理论讲解、示范教学、学生指导等各个环节,并最终形成一套系统、有效且富有启发性的教学理念与实践方法。 本书并非一本速写技法的“how-to”指南,尽管书中必然会包含大量的速写作品和创作过程的细节。其更深层次的意义在于,通过于振平讲师的实践经验,揭示速写在培养绘画者的观察力、造型能力、表现力以及思维敏捷度方面的独特作用。速写作为一种快速、概括性的绘画方式,它要求创作者在极短的时间内抓住事物的本质特征,并以最精炼的笔触表现出来。这种训练不仅是绘画基础的夯实,更是对视觉认知和艺术表达能力的一种全方位提升。 在本书的篇章设计中,读者可以预期看到的是,于振平讲师如何将速写这一技法与不同的艺术教学模块相融合。例如,在素描教学中,速写可以作为预备练习,帮助学生迅速建立对形体、结构、明暗的初步感知;在色彩教学中,速写则可以用来捕捉光影变化和色彩关系,为后续的色彩创作打下基础;在写生实践中,速写更是不可或缺的工具,它能够让学生在有限的时间内捕捉大自然的瞬息万变,培养对环境的敏感度;甚至在创作构思阶段,速写也扮演着重要的角色,它是将脑海中的想法转化为具体视觉语言的桥梁。 本书还将重点展现于振平讲师在教学过程中,如何引导学生理解速写的“速”与“写”之间的辩证关系。真正的速写并非随意的涂鸦,而是建立在扎实造型基础之上,通过精炼的笔触传达丰富的视觉信息。于振平讲师的教学方法,将侧重于启发学生如何做到“形神兼备”、“以少胜多”,以及如何在匆忙的笔触中依然保持对物体内在精神的捕捉。这涉及到对线条的运用、对块面的处理、对节奏的把握等诸多层面。 此外,本书还会通过大量的实例分析,展示于振平讲师自身在不同主题、不同对象(人物、风景、静物等)的速写创作过程。这些作品将不仅仅是最终的成果展示,更会辅以创作思路、关键节点、修改调整等方面的讲解,让读者能够窥见其创作的“幕后故事”,学习其解决问题的思维方式和方法。通过对这些作品的深入解读,读者可以更直观地理解于振平讲师在教学中强调的艺术观念和实践要领。 本书的价值还在于,它记录了一位富有经验的艺术教育者对于速写的深刻理解和独到见解。于振平讲师的速写实践,不仅是技法层面的展示,更是其艺术哲学和教学理念的体现。他如何看待速写在当下艺术教育中的地位?他如何应对速写教学中的普遍难题?他如何激发学生在速写练习中的创造力和个性?这些问题的答案,都将通过本书的内容得以呈现。 对于艺术院校的学生、备考美术的考生、以及对速写艺术有浓厚兴趣的绘画爱好者而言,《于振平讲师速写专集》将是一本不可多得的学习资料。它提供了一个鲜活的案例,展示了如何在实践中学习和运用速写,如何通过速写提升自身的艺术修养和绘画能力。本书旨在成为连接理论与实践、教学与学习的桥梁,引导读者更深入地理解速写的魅力,并将其运用到自身的艺术探索之中。 总而言之,《于振平讲师速写专集》并非一本枯燥的理论说教,而是一本充满实践智慧和艺术温度的专题性著作。它通过一位杰出讲师的视角,深入浅出地剖析了速写在艺术教学中的核心作用,并提供了系统而富有启发性的实践指导。本书将是所有致力于提升绘画基础、深化艺术理解的读者们的宝贵财富。

作者简介

于振平

于振平,1963年12月生,江苏省吴江人。1983年毕业于苏州工艺美校。

1989年毕业于中国美术学院中国画系人物专业,后入中国人物画高研班刘国

辉工作室深造。现为中国美术学院综合绘画工作室讲师。

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书带给我的,远不止是视觉上的冲击,更是心灵上的启迪。于振平老师的速写,有一种独特的“温度”。他画的每一个对象,无论是人物、动物还是景物,都仿佛被赋予了生命和情感。我特别喜欢他笔下那些充满故事感的人物速写,那些眼神中的故事,那些姿态中的情绪,都让我忍不住去猜测他们的过往和现在。这种能力,不是简单地描摹外形,而是对人物内心世界的深刻洞察。我也被书中对光影的处理所吸引,即使是黑白速写,他也能通过线条的疏密和笔触的粗细,巧妙地表现出光线的走向和物体的体积感,营造出一种立体而富有氛围的空间。我常常在临摹他的作品时,会发现自己原本忽略的细节,也会感受到他下笔时的那种自信和果断。这本书让我意识到,速写不仅仅是记录,更是创作,是将观察到的世界,通过自己的理解和情感,重新赋予生命。每一次翻阅,都能从中获得新的感悟,仿佛于振平老师一直在我的耳边低语,指引我如何用线条去表达内心的世界。

评分

这本书是一本充满能量的速写作品集。于振平老师的作品,最大的特点在于其“动态感”和“表现力”。他能够用最简练的线条,捕捉到事物最生动的瞬间,同时又充满了艺术的张力。我尤其喜欢他画动物时的那种“野性”的展现,仿佛能感受到它们奔跑时的力量和自由。我也被他描绘人物时的那种“神态”捕捉能力所折服,那些眼神、表情、姿态,都充满了故事感,仿佛每一幅速写都在诉说着一个独立的故事。这本书让我重新审视了速写在我创作中的地位,它不仅仅是准备工作,更是独立的艺术表达。我常常在翻阅这本书时,会激发我新的创作灵感,让我更敢于去尝试,去表达。对我来说,这本书更像是一本“速写圣经”,每次翻阅都能学到新的东西,获得新的启发。

评分

我是一个对速写充满热情,但又常常感到力不从心的爱好者。市面上有很多速写技巧的书籍,但往往流于表面。《于振平讲师速写专集》则真正触及到了速写的灵魂。于振平老师的作品,有一种“言有尽而意无穷”的美感。他用最简练的线条,捕捉到了事物最精髓的部分,同时又留下了巨大的想象空间。我尤其欣赏他画动态人物时的那种“定格”能力,仿佛将一个瞬间的运动凝固在纸上,但又丝毫没有失去其中的动感和张力。他对人体结构的理解,在速写中展现得淋漓尽致,但又不是僵硬的解剖图,而是充满了生命力和艺术表现力的线条。我也被书中对不同材质和质感的表现所震撼,即使是简单的线条,也能在黑白灰的对比中呈现出丰富的层次感,让人忍不住去触摸。这本书让我明白,速写不仅仅是技巧的堆砌,更是一种观察世界、理解世界的方式。我常常在临摹他的作品时,会思考他为什么会选择这样的线条,为什么会在某个地方着重描绘,这种思考本身就是一种学习。

评分

我是一名美术专业的学生,在学习过程中,速写是必不可少的训练。我尝试过很多速写集,但《于振平讲师速写专集》给了我耳目一新的感觉。于振平老师的速写,其核心在于对“生命力”的捕捉。他不是在画物体本身,而是在画物体“活着”的状态。我尤其欣赏他画动物时的表现力,那种奔跑中的野性,静卧时的慵懒,都被他用充满张力的线条刻画得活灵活现。他对结构和动态的理解,已经达到了炉火纯青的地步,但难能可贵的是,他的线条并没有因此变得僵硬,反而更加洒脱,充满了节奏感。我也对书中关于写生环境的速写印象深刻,他能够快速地捕捉到一个场景的整体氛围,并通过对光线、色彩(即便是在黑白速写中也能感知到)以及人物互动的描绘,将整个场景的生命力呈现在纸上。这对于我这种需要在短时间内捕捉大量视觉信息的学生来说,提供了宝贵的参考。我甚至会把一些作品打印出来,贴在画室里,时常拿来“拜读”。学习于振平老师的速写,让我明白,速写不仅仅是技巧的训练,更是一种思维方式的培养,一种对世界的深度感知和理解。

评分

这本书给我的感觉,就像是于振平老师带着我,一起去经历他对这个世界的观察和感悟。他不仅仅是用画笔在描绘,更是在用线条在“呼吸”。我被他作品中那种“生命力”深深吸引,无论是人物的姿态,动物的眼神,还是景物的光影,都充满了鲜活的气息。我特别喜欢他画生活化场景时的那种“生活气息”,那些不经意间的细节,却恰恰是最动人的部分。我常常在临摹他的作品时,会发现自己原本忽略的细节,也会感受到他下笔时的那种自信和果断。这本书让我意识到,速写不仅仅是技巧的训练,更是一种思维方式的培养,一种对世界的深度感知和理解。我常常在看完一幅作品后,会停下来,尝试回忆当时于振平老师可能看到的场景,想象他的创作心路历程,这过程本身就是一种享受。

评分

作为一个长期从事绘画创作的人,我深知速写对于艺术家来说的重要性。而《于振平讲师速写专集》则是我近期看到的最具启发性的速写范例之一。于振平老师的作品,最大的特点在于其“直觉性”和“表现力”。他不是在刻意追求某种程式化的画法,而是将观察到的瞬间感受,通过最直接的线条表达出来。我特别喜欢他画景物时的那种“概括”能力,他能够用最少的笔触,抓住景物的整体特征和氛围,同时又能在细节处点缀一些富有生命力的元素,让画面既简洁又不失趣味。我也被他描绘人物时的那种“神态”捕捉能力所折服,那些眼神、表情、姿态,都充满了故事感,仿佛每一幅速写都在诉说着一个独立的故事。这本书让我重新审视了速写在我创作中的地位,它不仅仅是准备工作,更是独立的艺术表达。我常常在翻阅这本书时,会激发我新的创作灵感,让我更敢于去尝试,去表达。

评分

我一直认为,好的速写作品,应该像一首充满激情的诗,用最简洁的语言,表达最丰富的情感。而《于振平讲师速写专集》恰恰做到了这一点。于振平老师的线条,有一种独特的“生命力”。他画的每一个对象,都仿佛在呼吸,在运动。我尤其欣赏他对人物情感的捕捉,通过一些细微的表情和肢体语言,就能将人物的内心世界展现得淋漓尽致。我常常在临摹他的作品时,会感到自己仿佛置身于他所描绘的场景之中,感受到那种氛围和情感。我也被书中对光影的处理所吸引,即使是黑白速写,他也能通过线条的疏密和笔触的轻重,巧妙地表现出光影的变化,营造出一种立体的空间感。这本书让我明白,速写不仅仅是观察和记录,更是情感的表达和艺术的创造。我常常在看完一幅作品后,会停下来,尝试用自己的方式去感受和理解,这过程本身就是一种乐趣。

评分

老实说,我是一个对艺术有着浓厚兴趣,但基础相对薄弱的爱好者。市面上有很多速写教程,但我总觉得它们要么过于理论化,要么过于拘泥于技法,很难触及到“神韵”二字。直到我翻开了《于振平讲师速写专集》,才真正体会到什么是“形神兼备”。于振平老师的速写,不是冷冰冰的模仿,而是带着他对世界的理解和情感的注入。我特别喜欢他画人物时那种对人物性格的刻画,通过一些细微的面部表情、肢体语言,就能感受到人物内心的喜怒哀乐。比如,在表现一位老人时,他没有去刻意描绘皱纹的深浅,而是通过眼神中的沧桑和嘴角微微的弧度,就将岁月的痕迹和内心的宁静完美地融合在一起。这种能力,绝非一日之功。我也被书中对不同生活场景的速写所打动,无论是热闹的市集,还是宁静的公园,他都能用敏锐的观察力和独特的视角,捕捉到那些容易被忽略的美好瞬间。这本书不仅仅是教我如何画,更是教我如何“看”,如何去感受生活中的点点滴滴,并将这份感受转化为笔下的线条。我常常在看完一幅作品后,会停下来,尝试回忆当时于振平老师可能看到的场景,想象他的创作心路历程,这过程本身就是一种享受。

评分

我一直认为,速写是一种最直接、最纯粹的艺术表达方式,它考验的是艺术家对眼前事物的瞬间捕捉能力和内心情感的即时传递。而《于振平讲师速写专集》恰恰是这方面的集大成者。这本书的每一个画面,都充满了生命的气息,仿佛于振平老师坐在我对面,用他那神奇的画笔,将我对世界的感知一一呈现。我尤其欣赏他对细节的处理,不是面面俱到,而是抓大放小,用最精炼的线条点出最能代表事物本质的特征。在描绘建筑时,他能够用简洁的透视线条勾勒出空间的深度和宏伟感,同时又能在窗户、门廊处加入一些富有韵律的笔触,让原本静态的建筑焕发出生机。我记得其中有一组关于城市街景的速写,他没有去刻意描绘每一个行人,而是通过人群的聚集和疏散,车辆的穿梭,以及光影的明暗变化,就营造出了一种都市特有的喧嚣与活力,这让我对如何用速写来表达“氛围”有了全新的认识。这本书的排版也很用心,每一幅作品都有足够的空间展示,让我能够仔细品味老师的笔触和构图。有时候,我甚至会反复去揣摩同一场景的不同速写版本,观察于振平老师是如何在不同的情绪和角度下,对画面进行取舍和调整的。这不仅仅是一本画册,更像是一堂无声的速写大师课。

评分

这本书的封面设计就吸引了我,一种简约却充满力量的美感扑面而来。我一直对速写这个领域充满好奇,也曾尝试过一些基础教程,但总是感觉抓不住核心,没有找到那种能够真正激发我创作灵感的钥匙。于振平讲师的名字我之前也听说过,在一些艺术论坛和讲座上,他的作品总是被提及,那种线条的奔放与对形体的精准捕捉,让人印象深刻。当我看到这本《于振平讲师速写专集》的时候,我毫不犹豫地就把它收入囊中了。拿到书的那一刻,我迫不及待地翻开,里面的每一页都像是打开了一个新的世界。我尤其喜欢其中关于人物动态速写的章节,于振平老师能够用寥寥几笔就勾勒出人物的运动轨迹和内在情绪,那种生命力仿佛要从纸面上跃出来。他对骨骼和肌肉的理解,在速写中体现得淋漓尽致,不是死板的解剖图,而是充满艺术表现力的线条语言。我尝试着模仿其中的一些例子,虽然距离老师的水平还很远,但确实能感受到自己的观察力和画面表现力在悄然发生变化。比如,老师在表现人物的疲惫感时,不仅仅是画出下垂的眼睑,更是通过肩膀的放松、身体的倾斜,以及手部不经意的姿势,将那种难以言喻的疲惫感传达出来,这是一种多么深刻的洞察力!我也被书中对不同材质和光影的速写处理所震撼,即使是简单的线条,也能在黑白灰的对比中呈现出丰富的质感,让人忍不住去触摸。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有