具体描述
4-5岁的宝宝应该是幼儿园中班的孩子了。此时宝宝身体的增长速度不再像以前那样快。但心理的发展却发生了许多质的变化。快5岁的宝宝小手更加灵巧，能更容易地做各种精细动作，自理能力不断进步；宝宝此时活泼好动，想象力十分丰富，许多孩子喜欢画画，能用各种线条和图形组合成画面，并把自己的画解释得丰富有趣；宝宝喜欢在游戏中扮演自己理想中的人物，开始能够接受简单的任务，喜欢与同伴交往，用更多的时间和小朋友相处，只
作者简介
目录信息
Unit 1 好玩的纸棒（大动作） 遵守公共秩序（社会常识） 各种蔬菜我爱吃（科学常识） 小明要旅行（社会认知） 踢足球的机器人（图形认知） 想一想 画一画（想象添画） 美丽的风光（思维·观察） 做路标（精细动作） 谁丢了一只脚（思维·观察） Unit 2 好玩的旧报纸（大动作） 森林音乐会（方位知觉） 用尺量一量（长度测量） 雪人融化了（思维·推理） 哪件东西摆错了（思维·分类） 吃水果（按物点
· · · · · · (收起)
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有