初二语文(A版全析全解) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:李新华

出品人:

页数:352

译者:

出版时间:2002-6-1

价格:11.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787538343878

丛书系列:

图书标签:

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• 初二语文
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《初二语文（A版全析全解）》是一本为初中二年级学生量身打造的语文学习辅导用书。本书紧密围绕国家课程标准，以生动、系统、深入的解析方式，力求帮助同学们全面掌握初中语文的学习要点。 内容构成与特色： 本书在内容编排上，充分考虑了初中语文学习的循序渐进性和知识体系的完整性。我们选取了初中二年级语文教材中的核心篇目，涵盖了现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、写作技巧、语法修辞等多个方面。 1. 现代文阅读深度解析： 精选名篇佳作： 挑选了贴近学生生活、思想性、艺术性俱佳的现代文学作品，如鲁迅的《故乡》、沈从文的《边城》、冰心的《寄小读者》等，以及反映时代进步、民族精神的优秀散文。 篇章逐句精讲： 对每一篇课文都进行了细致入微的讲解，不仅解释字词的准确含义，更深入剖析句子的结构、表达的用意。我们会引导学生理解文章的中心思想、作者的创作意图，以及文章在情感、结构、表现手法上的独到之处。 阅读方法指导： 教授多种有效的阅读方法，如快速阅读、精读细品、抓住关键信息、理解深层含义等。针对不同类型的文章，提供相应的阅读策略，帮助学生提高阅读理解能力和速度。 设题训练与解析： 针对每篇课文，我们精心设计了一系列典型题型，包括内容理解、主旨概括、细节探究、情感分析、写作手法赏析等，并提供详尽的参考答案和思路点拨，让学生在练习中巩固所学，掌握解题技巧。 2. 文言文学习化繁为简： 经典篇目汇集： 选取了《论语》、《孟子》选段、《史记》节选、《古文观止》中的经典名篇，如《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》、《鸿门宴》、《桃花源记》等，以及唐诗宋词的代表作。 逐字逐句释义： 对文言文的每一个字词都进行准确的注释，尤其对一些常见的实词、虚词、古今异义词、一词多义等进行重点辨析。句子翻译力求信达雅，既保留原文的韵味，又符合现代汉语的表达习惯。 文化背景渗透： 在讲解文言文时，我们会适时介绍相关的历史背景、文化常识、作者生平，帮助学生更好地理解文章产生的时代和文化语境，体会中华优秀传统文化的魅力。 文体特点赏析： 指导学生认识不同文体（如记叙文、议论文、说明文、诗歌、赋等）的特点，掌握不同文体的阅读方法。 3. 诗歌鉴赏情感共鸣： 名家名作精选： 涵盖了从先秦到近代的众多经典诗歌，包括唐诗（如李白、杜甫、白居易的代表作）、宋词（如苏轼、辛弃疾、李清照的作品）以及一些现代诗歌。 意境语言解读： 深入剖析诗歌的意象、用词，解读诗歌的遣词造句的精妙之处，体会诗歌营造的意境和情感。我们会引导学生关注诗歌的节奏、韵律，感受诗歌的音乐美。 鉴赏方法传授： 教授诗歌鉴赏的基本方法，如抓住诗歌的线索、体会诗人的情感、理解诗歌的主题、品味语言的艺术等等。 4. 写作技巧系统训练： 审题立意训练： 强调审清题意的重要性，指导学生如何抓住题目的关键词，准确确立文章的中心思想。 结构布局指导： 讲解不同的文章结构模式，如总分总、并列式、递进式等，引导学生根据内容需要选择合适的结构，使文章条理清晰。 语言表达提升： 传授丰富的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张等）的应用技巧，指导学生如何运用生动、形象、准确的语言来表达思想感情。 素材积累与运用： 提供积累写作素材的方法，并指导学生如何将平时积累的素材有机地融入文章，使文章内容充实、生动。 优秀范文赏析： 精选多篇不同体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的优秀作文，进行详细分析，帮助学生学习其优点，借鉴其写作方法。 5. 语法修辞辨析明晰： 基础知识梳理： 系统梳理初中语文学习涉及的词类活用、句子成分、病句辨析、常见修辞手法等基础知识。 难点疑点突破： 针对学生在学习中容易混淆或出错的知识点，进行专题讲解和辨析，帮助学生扫清理解障碍。 练习巩固提升： 配套有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识，熟练掌握语法修辞的应用。 学习价值： 《初二语文（A版全析全解）》不仅仅是一本解题工具书，更是一本引导学生爱上语文、学好语文的学习伙伴。它能够帮助同学们： 夯实基础： 巩固和深化对课文内容的理解，掌握扎实的字词句运用能力。 提升能力： 提高阅读理解、文言文翻译、诗歌鉴赏、写作表达等各项语文能力。 培养语感： 在细致的解析和丰富的范文中，培养对语言的敏感度和鉴赏力。 激发兴趣： 通过生动有趣的讲解和拓展，让学生体会到语文学习的乐趣和价值。 本书力求以最科学、最有效的方式，陪伴初二学子们在语文学习的道路上稳步前行，为未来的学习打下坚实的基础。

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还有一点值得称赞的是，这本书在词语的解释上非常到位。它不仅提供了字词的释义，还常常会给出词语在句子中的具体用法，甚至会拓展相关的近义词、反义词，以及容易混淆的词语辨析。这对于我这样词汇量相对较弱的学生来说，简直是福音。很多时候，我以为自己认识一个词，但真正用到的时候却发现用得不对。这本书通过大量的例句和辨析，帮助我真正掌握了这些词语的精髓，让我的写作也变得更加丰富和准确。

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这本书在写作指导方面也给了我很大的帮助。很多时候，我都知道要写什么，但就是不知道如何组织语言，如何让文章有条理、有吸引力。书中提供了多种写作技巧的讲解，比如如何写好开头、结尾，如何运用比喻、拟人等修辞手法，以及如何通过细节描写来刻画人物。它还提供了很多优秀的范文，并对范文的优点进行了剖析，让我能够学习到优秀的写作思路和表达方式。

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我必须说，这本书的出现彻底改变了我的学习状态。它不仅仅是一本教辅书，更像是一位经验丰富、循循善诱的老师。当我翻开它，首先映入眼帘的是清晰的排版和详实的内容。对于每一篇文章，它都提供了原文、注释、译文，这已经是基础中的基础了。但真正让我眼前一亮的是它的“全析”部分。它不是简单地罗列解释，而是深入剖析文章的结构、写作手法、语言特点，甚至挖掘作者的创作背景和思想情感。对于那些容易出错的知识点，它都会给出详细的讲解和误区的提示，让我能够知其然，更知其所以然。

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这本书对于文言文的学习也起到了至关重要的作用。我曾经非常害怕文言文，觉得它们就像天书一样。但是，这本书里的文言文部分，不仅提供了详尽的注释，还对一些比较难懂的句式、词语进行了专门的讲解。更重要的是，它会结合历史背景和文化常识来帮助我们理解文章，让我感觉到文言文并不是遥不可及的，而是承载着中华民族深厚文化底蕴的瑰宝。

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总的来说，《初二语文(A版全析全解)》是一本真正能够帮助学生提高语文能力的优秀教辅。它内容详实、讲解透彻，而且注重启发和引导，让学习过程变得更加生动有趣。它不仅仅是一本“答案之书”，更是一本“方法之书”，它教会我如何去学习，如何去思考，如何去欣赏语文的美。我已经将它视为我的语文学习伙伴，并且对未来在语文方面的进步充满信心。

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我特别喜欢书中提供的“随堂练习”和“巩固练习”部分。这些题目紧扣课文内容，难度适中，而且题型多样，涵盖了填空、选择、简答、论述等多种形式。最重要的是，每道题的后面都附有详细的答案和解析，不仅仅是告诉我们“是什么”，更重要的是解释“为什么”。通过对这些解析的反复研读，我能够找到自己理解上的偏差，从而进行有针对性的改进，避免了重复犯错。

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我最欣赏的是这本书的“拓展阅读”和“能力提升”部分。它不仅仅局限于课本上的内容，还会推荐一些相关的课外读物，并提供一些思考题，鼓励我们进行更深入的探究。这种“走出去”的学习方式，极大地拓宽了我的视野，也让我对语文学习有了更全面的认识。我发现，语文学习并不是孤立的，而是与生活、与社会、与文化紧密相连的。这本书让我体会到了语文的魅力，也激发了我对语文学习的热情。

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它还为我打开了诗歌鉴赏的大门。以前我读诗，总觉得云里雾里，抓不住诗人的情感。这本书里对每一首诗都进行了深入的分析，从诗歌的意象、修辞手法到情感表达，都讲解得非常透彻。它会引导我们去体会诗人创作时的心境，去感受诗句中蕴含的情感力量。我发现，经过这样细致的分析，我不仅能理解诗歌的表面意思，更能体会到诗人想要传达的那份细腻的情感，甚至能够在读诗时产生共鸣。

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这部《初二语文(A版全析全解)》简直是我初中语文学习道路上的“救命稻草”。在拿到它之前，我一直对那些晦涩难懂的文言文和精妙绝伦的诗词感到无从下手，仿佛面前竖起一道道高墙，让我望而却步。每次上课，老师讲得眉飞色舞，我却如坠云里雾里，只能机械地记下笔记，却无法真正理解其中的深意。特别是那些需要细致品味的文章，我总是抓不住作者的情感脉络，更别提捕捉那些隐藏在字里行间的言外之意了。试卷上的阅读理解题更是我的噩梦，我常常因为理解不到位而丢掉不少分数，这让我非常沮丧，甚至开始怀疑自己是否真的适合学习语文。

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让我印象深刻的是，书中对于那些经典篇章的解析，总能触及到我之前从未想过的角度。比如，在学习一篇描写景色的散文时，我原本只觉得文字优美，但这本书却详细分析了作者如何运用动静结合、虚实相生等手法来营造意境，以及这些手法如何衬托出作者内心的情感。它甚至还鼓励我们尝试自己去模仿，用同样的技巧去描绘我们身边的景物。这种启发式的学习方式，让我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和创造，语文学习的乐趣也随之而来。

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