具體描述
這本《作文新視角》在原有教學經驗的基礎上又有瞭新的發展與提高，對當前指導學生寫作，活躍寫作思維，加強錶達效果，有十分積極的作用。“新”，是本書的一大特點。指導學生寫作文的諸多模式，不少學生已耳熟能詳，無非是審題、立意、選材、結構等等，這本書卻一掃常規說法，充滿新意。“實”，是本書又一特點。用文字描寫生活、抒發感情、發錶議論，都是實實在在的事，來不得半點虛浮與輕飄。“活”，是第三個特點。新視角並不是一成不變的固定模式，它是開放性的，隻要有興趣，認真鑽研，不少“創造室”裏的內容都可以增添，豐富。“瓣”、“實”、“活”三者不是割裂的，而是相互滲透，貫串於整本書中。
著者簡介
圖書目錄
序
第一創造室 作文新視角從哪裏來？隻能從閱讀中來
一、綜攝
二、比較
三、引申
四、拓展
五、發現
六、辯證
七、轉換
八、析句
九、細節
第二創造室 激活心理，變換作文新視角
一、認清寫作前期心理狀況
二、變換視角，係列化一題多作
第三創造室 作文形式新視角——作文不
· · · · · · (收起)
第一創造室 作文新視角從哪裏來？隻能從閱讀中來
一、綜攝
二、比較
三、引申
四、拓展
五、發現
六、辯證
七、轉換
八、析句
九、細節
第二創造室 激活心理，變換作文新視角
一、認清寫作前期心理狀況
二、變換視角，係列化一題多作
第三創造室 作文形式新視角——作文不
· · · · · · (收起)
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