基石与潜力--基础学科发展的历史现状分析与基金分配

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出版者:科学技术文献出版社
作者:韩文秀
出品人:
页数:244
译者:
出版时间:1994-12
价格:14.00
装帧:平装
isbn号码:9787502322632
丛书系列:
图书标签:
  • 基础学科
  • 学科发展
  • 科研基金
  • 历史分析
  • 现状评估
  • 学科建设
  • 科研管理
  • 科学政策
  • 高等教育
  • 学术研究
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具体描述

内 容 简 介

本书是国家自然科学基金重大项目部分研究成果。全书共分两篇:第一篇

结合大量统计数据,对我国基础学科发展的历史及现状进行了系统分析。其中

包括对基础学科的概念、层次、特点、作用以及产生与发展的一般模式的理论

探讨;我国基础学科发展的历程、主要成就与水平概述;我国各基础学科在科

研机构设置、科研人员与经费投入、科研成果产出、物质技术手段保障等方面

的学科分布与结构分析;最后提出了促进我国基础学科发展的若干政策建议。

第二篇为基金预算分配系统的研究。包括国内外研究概况;我国自然科学基金

现行预算分配方法;预算分配理论研究及其在基金预算分配中的应用;基金预

算分配交互式三层协调目标规划模型及支持系统的研究等。内容丰富,资料翔

实,分析深刻,观点新颖,方法独到,紧密结合中国实际。既可为各级科技管

理部门制定科技发展战略、规划,完善科技政策、选择优先领域、优化分配资

金等提供帮助;也可供从事科学技术史、科学学、系统科学、管理科学的教学、

科研人员以及广大科技工作者、高等院校师生参考.

《基石与潜力:基础学科发展的历史现状分析与基金分配》 一本深度剖析基础学科发展脉络、审视当下挑战、并前瞻未来走向的权威之作。 在人类文明的长河中,基础学科始终是创新的源泉,是科技进步的基石,也是国家竞争力的核心。从古希腊的哲学思辨到现代物理学的量子革命,从数千年前的数学演算到当今人工智能的蓬勃发展,基础学科以前所未有的深度和广度塑造着我们的世界,开启着无限可能。然而,在瞬息万变的时代浪潮下,基础学科的发展并非一帆风顺,它面临着资金投入的困境、人才培养的挑战、跨学科融合的机遇与难题,以及如何在新兴科技浪潮中保持其独特价值和引领作用的深刻思考。 《基石与潜力》 正是这样一本旨在拨开迷雾、揭示真相的力作。本书不落俗套,以宏大的历史视角为起点,系统梳理了人类基础学科从萌芽、发展到繁荣的漫长历程。它不仅关注那些家喻户晓的重大科学突破,更深入挖掘了那些隐藏在历史深处的关键性思想、理论体系的建立过程,以及它们如何潜移默化地改变了人类的认知和生活。从古文明的数学与天文学,到启蒙时代的物理学与化学,再到近现代的生物学、信息科学等,本书为读者呈现了一幅波澜壮阔的基础学科发展全景图,让我们得以窥见科学思想的演进与传承。 本书的独特之处在于,它并未止步于历史的回顾,而是将目光犀利地投向了基础学科发展的历史现状。在全球化与科技革命的背景下,基础学科面临着前所未有的机遇与挑战。作者们通过详实的文献梳理、数据分析以及对国际前沿研究的深入洞察,系统剖析了当前世界范围内基础学科发展的趋势、热点与瓶颈。无论是理论物理领域的探索、数学分支的深化,还是生命科学的奥秘,亦或是计算机科学的革新,本书都进行了精准的定位与深刻的解读。 更为关键的是,本书大胆而审慎地触及了基金分配这一核心议题。在有限的资源下,如何更有效地支持和激励基础学科的研究,是各国政府、科研机构以及学术界共同面临的难题。《基石与潜力》深入探讨了不同国家在基础学科科研基金分配上的模式、策略及其成效,分析了不同类型基金(如长期基础研究基金、青年科学家基金、交叉学科研究基金等)在推动科学发展中的作用。本书对当前基金分配机制的优劣势进行了客观评价,并提出了一系列具有前瞻性和可操作性的建议,旨在引导更科学、更公平、更具效率的资源配置,以最大化基础学科的研究产出和长远效益。 本书的写作团队由一群在基础学科领域深耕多年的学者和研究者组成,他们既拥有深厚的学术功底,又具备开阔的国际视野。在内容编排上,本书逻辑清晰,层次分明,既有对宏观趋势的把握,又不乏对微观现象的细致描摹。语言通俗易懂,避免了过于专业的学术术语,力求让更多对科学发展感兴趣的读者能够轻松阅读和理解。 《基石与潜力:基础学科发展的历史现状分析与基金分配》 不仅是一部关于科学发展史的著作,更是一份关于如何构建和优化现代科学创新体系的深度报告。它为政策制定者、科研管理者、高校教育者、以及所有关注科技进步和国家未来的人们,提供了宝贵的思想启迪和实践指导。阅读本书,您将: 洞悉基础学科的演进轨迹: 从历史长河中汲取智慧,理解驱动科学进步的内在逻辑。 把握当前发展的前沿动态: 了解世界范围内基础学科的研究热点、发展趋势以及面临的共同挑战。 审视科研基金的分配机制: 剖析不同基金模式的利弊,为优化资源配置提供参考。 探索面向未来的发展路径: 思考如何在新时代背景下,更好地支持和发展基础学科,释放其巨大的潜力。 这本书将激发您对基础科学的深刻思考,帮助您理解科学研究的价值所在,并为推动基础学科的繁荣发展贡献一份力量。

作者简介

目录信息

目 录
总 序
前 言
说 明
第一篇 我国基础学科发展的历史及现状分析
第一章 基础学科的概念分析与层次构成
1-1基础学科与基础科学
1-2 基础学科的层次
1-3 基础研究与基础性研究
1-4 基础学科的活动支撑
1-5 基础学科的发展及其度量指标
第二章 基础学科的特点、作用及产生、发展的一般模式
2-1基础学科的特点
2-2基础学科的地位与作用
2-3基础学科产生与发展的一般模式和趋势
第三章 我国基础学科发展的一般状况:主要成就与水平
3-1新中国基础学科发展的简要历程
3-2我国基础学科发展状况概述
3-3我国基础学科论文发表的结构分析
第四章 我国基础学科科研机构及其学科分布
4-1我国科研机构的发展
4-2中国科学院科研机构的变动及学科分布
4-3高等学校的科研机构发展及学科分布
第五章 我国基础学科人员投入的结构分析
5-1全国科技队伍的基本状况
5-2我国基础学科研究人员的学科分布
5-3中国科学院基础学科研究人员的学科分布
5-4高等学校基础学科研究人员的学科分布
5-5我国杰出科学家及高层次后备人才的
学科分布
第六章 我国基础学科经费投入的结构分析
6-1经费来源及管理体系
6-2建国以来科技总经费的投入及变动
6-380年代以来基础性研究经费的学科分布
6-4中国科学院基础性研究经费的学科分布
及其分析
6-5高等学校基础性研究经费的学科分布
及其分析
6-6国家自然科学基金在各学科的分布
第七章 我国基础学科发展的物质技术基础
7-1概述
7-2国家重点实验室的建设及学科分布
第八章 发展我国基础学科的若干政策建议
8-1促进我国基础学科发展应该重视的
几个理论认识问题
8-2关于发展我国基础学科的若干政策建议
第一篇主要参考文献
第二篇 基金预算分配系统的研究
第九章 结论
9-1概述
9-2国内外研究概况
9-3本篇研究内容
第十章 预算分配理论研究及其在基金预算分配中的应用
10-1预算分配理论研究
10-2 科学基金预算分析
10-3 我国自然科学基金现行预算分配方法
10-4 国外基金会科学基金预算分配方法
第十一章 交互式分层多目标协调方法及其在基金预算分配中
的应用
11-1 方法选择依据
11-2交互式分层协调目标规划模型
11-3 科学基金预算分配过程的系统分析
11-4 基金预算分配交互式三层协调目标
规划模型
11-5 目标排序方法研究
第十二章 我国基金委基金预算分配支持系统(FBASS)的研究
12-1高层决策与DSS
12-2基金预算分配支持系统(FBASS)
12-3FBASS简介
12-4 FBASS系统的案例研究
第十三章 结束语
13-1主要结论
13-2建议
第二篇 主要参考文献
后 记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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阅读这本书的过程,对我而言是一次“视野的拓展”。它让我不再局限于自己熟悉的专业领域,而是以一种更宏观的视角去审视整个基础学科的版图。作者对不同学科之间的交叉融合、相互促进作用的分析,尤其让我印象深刻。它揭示了,科学的进步并非是线性、孤立的发展,而是一个相互影响、相互催化的复杂过程。例如,数学理论的发展如何为物理学提供了强大的工具,而物理学的实验发现又如何反过来刺激了数学的创新。这种“系统性”的思考,让我在理解基础学科时,不再是简单地将它们视为独立的学科门类,而是看到了它们之间千丝万缕的联系,以及它们共同构筑的知识体系。在讨论基金分配时,作者也强调了跨学科研究的重要性,以及如何通过合理的资源配置来促进不同学科的协同发展。这本书让我意识到,在评价和支持基础科学研究时,我们不能仅仅关注单一学科的“产出”,更要看到它们作为一个整体所能产生的“聚合效应”。这种对学科之间“联动性”的深入剖析,无疑极大地丰富了我对基础科学研究的认知。

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这本书带给我的,是一种“历史的启示”。作者在回顾基础学科发展的漫长历程时,揭示了许多反复出现的规律和挑战。例如,周期性的“人才断层”、某些学科的“边缘化”以及“过度商业化”对基础研究的侵蚀等等。这些问题,在不同的历史时期、不同的国家都不同程度地存在。通过对这些历史案例的深入剖析,作者为我们当下面临的挑战提供了宝贵的借鉴。他强调了“持续性”和“稳定性”对于基础科学发展的重要性,指出任何一种短期的、功利性的科研导向,都可能对科学的长期进步造成伤害。在谈到基金分配时,作者也特别强调了建立一种能够抵御短期波动、支持长期发展的稳定投入机制的必要性。这种从历史中汲取经验,为当下和未来提供指导的思想,让我对这本书的价值有了更深刻的认识。它不仅仅是一本关于科学史的著作,更是一本关于“如何做好科学”的智慧之书,充满了深刻的启示。

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这本书,我断断续续地读了几天,每次翻开,都会被其中所蕴含的深刻洞察和广阔视野所吸引。它不仅仅是关于“基础学科发展”这个宏大命题的探讨,更像是一场穿越时空的对话,让我们得以窥见那些奠定现代文明基石的学科是如何孕育、成长,又如何在时代的洪流中跌宕起伏。作者的笔触细腻而有力,仿佛一位经验丰富的历史学家,将枯燥的学术史料转化成引人入胜的故事。我尤其欣赏书中对不同学科发展脉络的梳理,不仅仅是罗列历史事件,而是深入挖掘了驱动这些学科前进的内在逻辑、社会需求以及关键人物的思考。它让我重新审视了那些看似遥远的科学理论,原来它们与我们当下的生活息息相关,是无数前人智慧的结晶。读这本书,不仅仅是在增长知识,更是在重塑认知,让我对“基础”这两个字有了更深层次的理解,也对“潜力”的内涵有了更具象的认识。它让我开始思考,我们如何才能更好地守护和培育那些可能在未来爆发出惊人能量的“幼苗”,如何才能为科学的进步提供更肥沃的土壤和更充足的阳光。那种宏观的叙事,配以具体学科案例的支撑,使得整本书既有理论的高度,又有实践的温度,读来令人心潮澎湃,也引发了许多关于教育、科研政策的思考。

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我一直对“科学史”这个领域颇感兴趣,但很多相关的书籍都显得有些过于学术化,读起来颇有压力。然而,这本书的风格让我感到耳目一新。作者的叙事语言流畅自然,即使是在讨论复杂的概念和历史事件时,也能做到清晰易懂,甚至充满了文学性的美感。它不仅仅是一本关于科学史的著作,更像是一部描绘科学家群体精神世界的史诗。我特别欣赏书中对一些关键历史人物的刻画,不仅仅是他们的学术成就,还包括他们的思想挣扎、人生选择以及在特定历史背景下的境遇。这使得那些伟大的科学发现,不再是孤立的事件,而是与时代、与人的命运紧密相连。当我读到那些关于数学家们在贫困中坚持研究,或是物理学家们在战争阴影下探索宇宙奥秘的故事时,我感受到的不仅仅是敬佩,更多的是一种对人类理性精神的深深赞叹。这种人文关怀的注入,让原本可能枯燥的历史叙述变得生动感人,也让我对基础学科的发展有了更深层次的情感连接。它让我明白,科学的进步,离不开那些敢于挑战未知、甘于寂寞的灵魂。

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我必须承认,一开始我对这本书的标题有些犹豫,觉得“基金分配”这样的字眼可能过于功利和枯燥。然而,当我真正沉浸其中后,我发现我的担忧完全是多余的。作者巧妙地将“基金分配”这一现实而关键的问题,置于“基础学科发展”的宏大历史叙事之中,使得整个讨论变得既有理论深度,又不失实践指导意义。书中对于不同时期、不同国家在基础科学研究投入上的策略分析,简直是教科书级别的案例研究。它让我看到了,看似独立的科学发展,背后往往有着复杂的政策博弈、资源倾斜和战略选择。作者并没有简单地评判哪种模式更好,而是通过详实的资料和严谨的分析,展现了不同路径的得失。我尤其对书中关于“人才培养”和“科研激励机制”的部分印象深刻,它深刻地揭示了,再好的理论和再多的资金,如果缺乏与之匹配的人才体系和激励机制,也难以真正发挥出基础学科应有的“潜力”。这本书让我从一个更广阔的视角来看待科学研究的生态系统,认识到科学的进步不仅是科学家个人的努力,更是一个由政策制定者、教育机构、社会资本等共同构建的复杂网络。这种多角度的审视,让我对如何促进基础学科的长期、健康发展有了更深刻的理解,也对国家在该领域的投入有了更具批判性的认识。

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这本书在“基金分配”的讨论上,给我带来了极大的“辩证思维”。作者并非简单地倡导“多多益善”,而是深入分析了不同类型的基础学科、不同发展阶段的研究项目,以及不同国家在科研投入上的侧重点和策略。他提出,基金的分配应该是一个动态、灵活的过程,需要根据学科发展的特点、研究的性质以及长远的国家战略进行科学的考量。例如,对于一些探索性强、风险较高的前沿性研究,可能需要更灵活、更长期的支持;而对于一些已经形成成熟理论、但仍需进一步完善和应用的学科,则可能需要更稳定、更集中的投入。书中对于“基础研究的效益评估”的讨论,也让我颇受启发。作者指出,很多基础研究的价值很难在短期内量化,因此,我们不能用过于功利的标准去衡量它们。而是要更多地关注其对科学认知边界的拓展、对人才培养的贡献以及对未来可能产生的“溢出效应”。这种审慎而辩证的分析,让我对“科学投资”有了更深刻的理解,也让我认识到,合理的基金分配,是保障基础学科健康发展的重要基石。

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这本书给我最大的启发,在于它对“潜在性”的深刻解读。作者在分析基础学科的发展时,反复强调了“未知的价值”和“长期的回报”。很多基础研究的成果,在当时可能并没有明确的应用前景,甚至被认为是“无用”的。然而,正是这些看似“无用”的探索,在数十年后,甚至上百年后,却可能成为颠覆性技术的源泉。书中关于量子力学、相对论等学科发展的案例,就是最好的证明。这些理论的提出,在当时更多的是基于对自然规律的好奇和探索,而非直接的经济效益驱动。而正是这些理论,为后来的半导体技术、核能、GPS等现代科技奠定了基础。作者在探讨基金分配时,也借此强调了对那些具有“潜在颠覆性”的研究进行长期、稳定投入的重要性。他认为,我们不能以短期的眼光去衡量基础科学的价值,而是要着眼于未来的可能性。这种对“未来”的关注,让我重新思考了我们当前对于科研投入的策略,以及如何才能更好地发掘和培育那些可能在未来产生巨大影响的“种子”。

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阅读这本书,让我体验到了一种“知识的连接感”。作者在梳理基础学科发展历史的同时,也巧妙地穿插了对不同时代社会背景、思想文化以及技术进步的描述。这使得基础学科的发展,不再是孤立的学术史,而是与整个社会的演进紧密相连。例如,启蒙运动对理性思维的强调,如何为近代科学的兴起提供了思想土壤;工业革命对技术的需求,又如何反过来促进了物理学和化学的发展。这种“历史的纵深感”,让我对基础学科的理解更加立体和丰富。我不再是仅仅看到科学理论本身,而是看到了它们是如何在特定的历史条件下孕育、发展,又是如何反过来塑造历史进程的。在谈到基金分配时,作者也强调了政策制定需要结合当时的社会经济状况和国家发展战略。这种将科学发展置于更广阔的历史和社会背景中进行分析的方法,让我受益匪浅。它让我明白,科学研究的投入和方向,并非是纯粹的技术问题,而是与整个社会的进步和发展息息相关的战略性选择。

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这本书带给我的,是一种深刻的“反思”感。它不是那种读完后能立刻给你答案的书,而是会让你在合上书本之后,依然陷入沉思。作者对基础学科发展历史的回顾,让我看到了一个普遍的规律:即那些看似“无用”的纯粹探索,往往是未来颠覆性创新的源泉。书中对物理学、数学、化学等领域早期发展历程的描绘,充满了让人惊叹的故事。那些被视为“奇思妙想”的理论,最初可能只是一些科学家个人的好奇心驱动,却最终改变了世界的面貌。这种回溯,不仅仅是对历史的致敬,更是对当下科研导向的一种警醒。在当前追求“短期效益”和“应用转化”的科研环境下,我们是否正在不经意间忽视那些正在孕育未来的“基石”?作者在分析基金分配时,也巧妙地融入了对“风险投资”和“长期回报”的讨论,这与我们日常理解的“投资”有着截然不同的视角。它让我意识到,对于基础学科的投入,更应该是一种“前瞻性”的战略,而非简单的“回报率”计算。这本书让我对“基础”和“潜力”这两个词有了更动态、更具未来感的理解,也引发了我对我们国家科技战略的深度思考。

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这本书让我深切体会到“敬畏之心”。在阅读过程中,我被那些为探求真理而献身的科学家们的精神所深深打动。他们不畏艰险,不惧嘲讽,仅仅凭借着对未知的好奇和对科学的热爱,在孤独的道路上探索前行。作者对这些科学家的描绘,充满了人文关怀,让我们看到了科学背后的人性光辉。我尤其欣赏书中对于那些“非主流”或“被忽视”的学科的关注,它让我们意识到,科学的进步是多元的、包容的,任何一种微小的探索都可能蕴含着巨大的潜力。在谈到基金分配时,作者也强调了支持“多元化”和“差异化”研究的重要性,即不应将所有的资源都集中在少数热门学科上,而应鼓励更多不同方向、不同类型的探索。这种对科学多样性的尊重,以及对科学家个体精神的珍视,让我对基础学科的认识,从一种纯粹的学术角度,升华到了一种对人类智慧和精神的崇敬。这本书,的确是一次对“基石”与“潜力”的深度礼赞。

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