具体描述
素质教育的实施不仅要求我们转变教育的观念，还需要改革现行的教材及各种教辅资料。减轻学生的课业负担，不等于不做作业，不搞练习。实践证明，及时、适量的训练与检测是提高教学质量的重要环节：训练是对知识与能力的巩固、提高与发展；检测则是对学科素质的一种衡量。为了落实教学大纲的精神，提高课堂教学质量，加强基本技能和创新能力的培养，我们依据人民教育出版社各年级最新数学教材，编写了这套《一课三练》丛书。
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目录信息
第十二章 一元二次方程
12.1 用公式解一元二次方程
12.2 用因式分解法解一元二次方程
12.3 一元二次方程的根的判别式
12.4 一元二次方程的根与系数的关系
12.5 二次三项工的因式分解(用公式法)
12.6 一元二次方程的应用
12.7 可化为一元二次方程的分式方程
12.8 由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的
· · · · · · (收起)
12.1 用公式解一元二次方程
12.2 用因式分解法解一元二次方程
12.3 一元二次方程的根的判别式
12.4 一元二次方程的根与系数的关系
12.5 二次三项工的因式分解(用公式法)
12.6 一元二次方程的应用
12.7 可化为一元二次方程的分式方程
12.8 由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的
· · · · · · (收起)
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