高中生必背古诗文50篇

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出版者:
作者:樊文龙,,, 编
出品人:
页数:239
译者:
出版时间:2001-11
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787104014249
丛书系列:
图书标签:
  • 古诗文
  • 高中
  • 必背
  • 语文
  • 诗词
  • 文化
  • 教育
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  • 课外阅读
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具体描述

《高中生必背古诗文50篇》内容简介:高中生功课繁多,压力较大,很多同学喜欢古诗文却背不下来,如何解决这个难题?《高中生必背古诗文50篇》就针对这一问题,合理设计,科学编写,帮你轻松、高效的背诵古诗文,在欣赏美图,阅读美文的同时,很快的背诵诗文。随书配送的CD也可以作为听觉教材使用,方便、经济、高效。

《经典启蒙:高中生必读诗文精粹》 本书精选了高中学子必备的经典诗文,旨在为年轻的读者打开通往中华优秀传统文化宝库的大门。我们相信,阅读古诗文不仅是学习知识,更是涵养情操、提升人文素养的绝佳途径。 本书特色: 精选权威,覆盖全面: 本书严格按照高中语文课程标准,精选了教育部推荐的、具有代表性的古代诗文篇目。这些篇目涵盖了从先秦时期到明清时期的重要作家作品,涉及的文学体裁广泛,包括诗、词、赋、文等,力求为学生构建一个系统而完整的古代文学知识框架。我们深知,对于高中生而言,掌握核心的、最能代表时代精神和艺术成就的作品至关重要。 深度解读,拨开迷雾: 每一篇诗文都附有详细的解读。我们不仅会梳理作者的生平背景、创作意图,更会深入剖析诗文的艺术特色,如意境营造、情感表达、修辞手法等。对于晦涩难懂的字词,我们提供了准确易懂的注释;对于意蕴深远的典故,我们进行了详尽的考证与阐释。力求让学生在理解文本的同时,领略中华文化的博大精深。 拓展视野,触类旁通: 在每篇诗文之后,我们还设置了“拓展阅读”板块。这里会推荐与之相关的其他优秀作品,或是介绍作者的其他代表作,或是探讨该作品在文学史上的地位及其影响。这种“以点带面”的阅读方式,能够帮助学生将单一的作品置于更广阔的文学背景中去理解,从而激发他们主动探索、深入学习的兴趣。 鉴赏提升,能力飞跃: 本书特别注重培养学生的文学鉴赏能力。在解读过程中,我们强调对诗文“言外之意”、“弦外之音”的品味,引导学生思考作品的情感张力、结构巧思以及思想深度。此外,我们还提供了“赏析提示”或“思考题”,鼓励学生独立思考,形成自己的见解,为日后的写作和口语表达打下坚实基础。 语言优化,阅读流畅: 我们在保证忠实原文的基础上,对部分篇章的白话译文和注释进行了优化,使其更加符合现代高中生的阅读习惯和理解能力。力求在保留古文韵味的同时,降低阅读门槛,让更多学生能够轻松愉快地接触和喜爱古诗文。 本书价值: 在信息爆炸的时代,回归经典,品读古诗文,是对心灵的一次洗礼,也是对智慧的一次滋养。本书期望能够: 夯实文化根基: 帮助高中生系统地学习中华优秀传统文化,了解中华文明的源流与发展,增强民族文化认同感和自豪感。 提升语言能力: 通过接触大量精炼、优美的古汉语表达,有效提升学生的语感、词汇量和表达的准确性、丰富性。 涵养人文情怀: 诗文中所蕴含的家国情怀、人生哲理、审美情趣,能够潜移默化地影响学生,培养他们高尚的品德和宽广的胸襟。 培养独立思考: 鼓励学生在阅读中思考,在思考中理解,逐渐形成独立分析和判断问题的能力。 《经典启蒙:高中生必读诗文精粹》 是一本兼具知识性、思想性和艺术性的读物,它将是您高中语文学习道路上不可或缺的良师益友。让我们一起穿越时空的隧道,聆听古人的心声,感受文字的魅力,点亮智慧的人生。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我特别欣赏书中对每一篇诗文的“背景知识”介绍。它不仅仅是简单交代作者是谁,生在哪个朝代,更重要的是,会讲述这首诗或这篇文章诞生的那个时代的历史背景,当时社会思潮是怎样的,作者又处于怎样的境遇。比如,在介绍《长恨歌》时,书中详细描述了唐玄宗与杨贵妃的故事,以及安史之乱的动荡,这让我能够更深刻地理解白居易笔下的“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”是如何在那个时代背景下显得如此凄美动人。

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不得不提的是,这本书的语言风格也非常吸引我。虽然讲解的是古诗文,但用词却非常灵活,有时候甚至带点幽默感,让人在学习的过程中不会感到枯燥乏味。例如,在解释一些比较抽象的意象时,作者会用一些生活化的比喻,让原本高冷的文学意象变得亲切起来。这种“接地气”的讲解方式,大大降低了学习门槛,让更多对古诗文感到畏惧的同学能够勇敢地迈出第一步。

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总而言之,这本《高中生必背古诗文50篇》对我来说,不仅仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的良师益友。它以一种温和而有效的方式,引领我走进了中国古典文学的殿堂。我从中学到的不仅仅是知识,更是一种对传统文化的认同感和热爱,一种对人生、对世界的深刻理解。我毫不犹豫地会将它推荐给所有正在经历高中生活的学弟学妹们,相信它也一定会成为你们最宝贵的学习伙伴。

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这本书还有一个我非常喜欢的特点,就是它的排版设计。字体大小适中,纸张的质感也很好,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。而且,每一篇诗文的版式都很简洁明了,不会有太多花哨的装饰,让人能够专注于诗文本身。我尤其喜欢它在古诗文旁边留出的空白区域,有时候读到特别触动我的句子,我就会在旁边写下自己的感想,或者把一些需要重点记忆的词句标记出来。这种互动式的阅读体验,让学习过程变得更加主动和有趣。

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这本书的配套资源也非常完善。我听说(虽然我并没有完全用完)它还提供了一些在线的学习视频或者音频,可以跟着老师一起学习和背诵。我虽然主要依靠这本书自己学习,但偶尔听一下那些朗诵的音频,就能感受到古诗文的韵律和美感,对于加深记忆和理解非常有帮助。这种多媒体的学习方式,无疑是符合我们这个时代学习习惯的。

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关于学习方法,这本书也给出了一些实用的建议。比如,鼓励读者多朗读,甚至背诵,因为“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这句老话并不是没有道理的。书中还提供了如何理解诗歌意境的技巧,以及如何分析诗歌的写作手法。我按照书中的方法,每天坚持朗读和背诵,发现自己的语感和对古诗文的理解能力确实有了显著的提升,也能够更自信地在课堂上回答老师提出的问题了。

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让我印象深刻的是,书中收录的50篇古诗文,几乎涵盖了中学阶段所有重要的篇目,而且选取的角度也很全面。从先秦的《诗经》,到唐宋的诗词,再到元曲,还有一些散文名篇,内容非常丰富,能够满足不同考纲和教学要求。最重要的是,它在选取时,并没有一味地追求“难”或者“冷门”,而是挑选那些最能代表古代文学成就,同时又富有教育意义和人文情怀的作品。这让我觉得,这本书不仅是为了应试,更是为了帮助我们建立起对中国传统文化的认知和热爱。

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更让我惊喜的是,它不仅仅是一本“背诵”指南,更是一本“理解”的钥匙。在每一篇诗文后面,都会附带一段赏析。这些赏析写得非常生动,语言也十分贴近高中生的理解习惯,没有那种高高在上的学究气。它们会从意境、情感、艺术手法等多个角度来解读诗歌,让我能够更深层次地体会到古人的智慧和情感。比如,对于《赤壁赋》,赏析部分详细阐述了苏轼“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的旷达情怀,以及面对大江东去、浪淘尽的千古英雄的感叹,这种对人生哲理的探讨,让我受益匪浅,也为我写作文时提供了很多灵感。

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这本《高中生必背古诗文50篇》绝对是我高中生涯里最得力的助手之一。我记得刚拿到这本书的时候,心里还有点打鼓,毕竟“必背”这两个字听起来就让人头皮发麻,生怕又是一堆枯燥乏味的文字堆砌。然而,翻开第一页,我就被它深深吸引住了。编排的顺序非常巧妙,从一些相对容易理解的诗歌开始,循序渐进地引导读者进入古诗文的世界。那些曾经只在课本上匆匆一瞥的篇章,在这里被赋予了新的生命。 首先,它的注释做得非常到位。不像有些古诗文选集,注释寥寥数语,难以理解。这本书的注释详细而清晰,不仅解释了字词的意思,还点出了诗歌的背景、作者的生平以及一些重要的典故。每当我遇到不理解的词语或句子时,翻开注释,总能豁然开朗。例如,在解读《琵琶行》时,书中对“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”的注释,不仅解释了“琵琶”的含义,还深入剖析了诗人借琵琶女的遭遇来抒发自己贬谪怀才不遇的愁绪,这种层层递进的讲解,让我一下子就get到了诗歌的精髓,而不仅仅是停留在字面意思。

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这本书最大的价值在于,它不仅仅是知识的载体,更是情感的桥梁。通过阅读这些古诗文,我仿佛能够穿越时空,与那些伟大的灵魂对话。那些千古传诵的句子,背后承载着诗人丰富的情感,喜怒哀乐,爱恨情仇。这本书让我体会到了“吟诵”的乐趣,体会到了“意境”的美妙,更让我理解了“人生”的况味。比如,读到《离骚》,我能感受到屈原的忠诚与悲愤;读到《陋室铭》,我能体会到刘禹锡的淡泊与自得。这种情感的共鸣,是任何一种枯燥的应试材料都无法给予的。

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