本書包括：練習設計和活動安排以學習為中心，強調應用能力的培養；針對研究生聽說能力下降的情況，編寫專門教材，重視口語和聽力的培養；課文題材、體裁多樣，緊跟時代；重視翻譯和寫作能力的培養；在突齣詞法、句法的基礎上，融入篇章知識教學等內容。
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