《劍橋英語教師寶典:聽力製勝要略》就如何在語言課堂上提高學習者的聽力理解能力進行瞭詳盡的理論闡述。《聽力製勝要略(劍橋英語教師寶典)》共分兩篇。作者在第一篇裏處理瞭一些聽力方麵重要的背景問題。作者還另外闡明瞭現實生活中真實的聽具有哪些特色；分析瞭人們在學習外語時遇到的一些實際問題；討論瞭老師在設計、組織和實施有效而成功的課堂聽力實踐時所要考慮到的相關問題。第二篇裏包含有形式多樣的聽力練習。《聽力製勝要略(劍橋英語教師寶典)》不僅有適閤初級水平、中級水平的材料，而且還有適閤高級水平的各種聽力活動。《聽力製勝要略(劍橋英語教師寶典)》作者介紹瞭一些不僅適宜兒童而且適閤成年人的一些聽力技巧，書中的各種練習都可以被直接使用，或做成一些例子，供教師們在設計自己課堂上使用的練習時去模仿。一傢國際著名的語言教學雜誌《英語語言教學》評價該書時說：我們認為PennyUr編著的這本書應該並值得在任何一個語言教師的書架上占有一席之地。
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對於不同年齡及水平的學生使用什麼類型的教材及上課方式，對中國的老師來說有藉鑒作用，可根據學生的水平稍作適當的變化。
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