高中英语阅读(第二册)(供高中一年级上学期使用)(新标准)必修2

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:韩宝成 等
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-11-01
价格:4.9
装帧:
isbn号码:9787560045030
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 阅读理解
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具体描述

《高中英语阅读》是《英语》(新标准)系列教材的配套出版物,供老师开展课上阅读教学或指导学生进行课外自主阅读使用。 本教材是依据国家《英语课程标准》对高中英语学习提出的目标和要求编写的,总的指导思想是使学生通过一定的阅读实践活动,进一步巩固课上所学,扩大知识面,系统训练和提高学生的阅读理解能力,帮助学生提高实际运用语言的能力。 本教材每册有6个模块,每个模块有3个单元,每个单元有1篇文章。文章长度为

英文原著精选与深度解析:开启英语阅读的全新境界 面向: 对提升英语阅读能力有强烈愿望的高中学生、英语学习爱好者,以及希望拓宽知识视野的读者。 本书特色: 本书并非传统意义上的教材或习题集,它是一本精选自世界经典文学、当代优秀非虚构作品及精妙短篇小说的阅读资源库。我们摒弃了枯燥乏味、脱离实际语境的课文,转而聚焦于那些真正能激发阅读兴趣、同时蕴含丰富文化信息和高阶语言表达的文本。本书旨在帮助读者完成从“应试阅读”到“享受阅读”的跨越。 内容深度聚焦: 第一部分:经典文学导读与赏析 本部分精选了19世纪末至20世纪中叶西方文学史上的重要篇章,这些选段篇幅适中,但文学价值极高。 主题探索: 我们深入探讨了现代主义文学对传统叙事模式的颠覆,如意识流技巧的应用、多视角叙事(Polyphony)的复杂性,以及对人类异化、存在主义困境的深刻反思。 文本分析范例: 例如,节选自福克纳(Faulkner)的短篇,重点剖析其句法结构的长难句处理,以及如何通过环境描写烘托人物的内心冲突。又如,对海明威(Hemingway)“冰山理论”的实践解读,分析其简洁语言背后的巨大信息量和留白艺术。 文化语境搭建: 每个选段后附有详尽的背景介绍,帮助读者理解文本产生的历史和社会土壤。理解维多利亚时代末期的社会道德观,或两次世界大战对知识分子精神世界的影响,是真正理解文本的前提。 第二部分:当代非虚构的力量:认知世界的拓展 现代社会对信息获取和批判性思维的要求越来越高。本部分精选了当代在科学、社会学、历史、艺术评论等领域的优秀非虚构作品的精彩片段。 跨学科知识融合: 读者将接触到前沿的神经科学发现(如关于记忆形成和学习机制的探讨)、气候变化议题的全球治理挑战、以及文化人类学对不同社会习俗的客观描述。 学术语言训练: 非虚构作品往往使用结构严谨、逻辑清晰的学术语言。本书特别标注并解析了大量的连接词(Transition Words)、论证结构标志语(Signposts)、以及定义和概括性的表达方式。这对于未来阅读专业文献至关重要。 批判性阅读训练: 我们不仅呈现作者的观点,更引导读者识别论据的有效性、潜在的逻辑谬误(Fallacies),以及作者的立场和偏见。例如,分析一篇关于社交媒体影响力的文章时,我们将训练读者区分描述性陈述与规范性主张。 第三部分:短篇叙事艺术的精湛展示 短篇小说是语言的“微缩景观”,对作者的叙事功力和对细节的掌控能力要求极高。本部分汇集了来自世界各地的优秀短篇小说选段。 技巧聚焦: 深入剖析如何通过环境、对话和内心独白来塑造立体的人物形象(Characterization)。探讨象征主义(Symbolism)和暗示(Foreshadowing)在短篇叙事中的巧妙运用。 语篇衔接与节奏控制: 短篇小说的节奏感至关重要。本书将分析作者如何通过句子的长短变化、段落的疏密分布来控制读者的阅读速度和情绪体验。 多元文化视角: 选材涵盖了魔幻现实主义(Magical Realism)、黑色幽默(Dark Humor)等不同流派,让读者领略不同文化背景下讲述故事的独特魅力。 阅读进阶与方法论指导 本书并非仅仅提供文本,更重要的是提供一套行之有效的阅读方法论。 1. 词汇的语境化学习: 我们避免了孤立的词汇表。所有重点词汇和短语都以“语境包裹”的形式呈现,并提供其在不同语境下的多重含义(Polysemy)。学习的重点在于理解词汇在特定句子中的“功能”而非简单的“翻译”。 2. 长难句的结构拆解(Syntax Deconstruction): 针对复杂的从句嵌套、倒装结构、插入语等,本书提供清晰的语法图解,教会读者如何在不依赖逐字翻译的情况下,迅速抓住句子的主干和核心逻辑。我们强调识别限定成分、修饰成分和核心谓语动词群。 3. 主题归纳与结构映射(Mapping): 在阅读完一个段落或章节后,引导读者使用思维导图或大纲形式,将文章的论点、分论点、关键证据进行可视化整理。这有助于建立从细节到整体的宏观把握能力。 4. “带着问题去阅读”(Reading with Purpose): 在阅读前,我们设置了启发性的“预读问题”(Anticipatory Questions),促使读者带着明确的目的进入文本,提高信息检索的效率和精确性。 学习效果预期 通过系统地研读本书精选的高质量文本,读者将不仅能够应对更复杂的标准化考试阅读材料,更重要的是,将培养出一种深度、持久的英语阅读习惯。读者将能更自如地驾驭学术论文、专业报告和原版书籍,真正实现用英语进行知识的输入和思考。本书是献给所有不满足于“看懂”句子,而渴望“理解”思想的进阶学习者。

作者简介

目录信息

Module 1 Healthy habits Unit 1 A doctor''s day Unit 2 Healthy reading Unit 3 Will they ever meet? Module task Module 2 No drugs Unit 1 Say no to drugs Unit 2 Stop smoking now Unit 3 Put your hands in t
· · · · · · (收起)

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