本書配有28張主題掛圖，其中4張可剪開作教學卡片單獨使用。
《活動用書》提供瞭豐富的發展元智能的活動，通過多樣的遊戲擴展瞭學習內容。
概念聯想技能貫穿所有“心智聯結圖”之中。
把“思”作為第五種技能，與“聽、說、讀、寫”一起構成兒童英語學習所要發展的五大技能。
采用綜閤語言教學法及自然拼讀教學法。
動態學習策略與神經語言學的結閤。
重點強調前閱讀與前寫作技能的培養。
《教師用書》提供瞭豐富的“教與學”資源庫，並在書中復現《學習用書》內容，減輕瞭教師的工作負擔。
每級教材所配聲音資料中包含多種聽力和語音活動，以及多首原創兒童英語歌麯。
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