《大家的日语》讲述教材沿用《新日语基础教程1、2》的教学方式，清晰地提出学习项目和学习方法，精心地设计会话场面和出场人物，并通过大量的、反复的练习培养学习者的语言应用能力。而本套教材与其姊妹篇的最大区别在于：是以普通的日语初学者为对象。因此，其场景设置与日常生活息息相关。
具体描述
读后感
书编的很有趣，学的很开心~里面的公仔图画的太可爱了……就是听力……为什么只有单词，对话和练习C啊……谁有AB的，共享一下……
评分学语言许多年，因为没有系统追踪，一直连自己都困惑在各门语言上分配过多少时间。 这次日语开启得有些随意，起因只是在济州岛机场听见日航报航班号时的数字一阵亲切，就想在学韩语前先把日语捡起来。近来工作关系每天都会粗略计时，把《大家的日语1》各种配套练习刷完一看，刚...
评分书编的很有趣，学的很开心~里面的公仔图画的太可爱了……就是听力……为什么只有单词，对话和练习C啊……谁有AB的，共享一下……
评分书编的很有趣，学的很开心~里面的公仔图画的太可爱了……就是听力……为什么只有单词，对话和练习C啊……谁有AB的，共享一下……
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用户评价
特别喜欢其中的几篇阅读题，做个阅读被萌的满脸血。
评分你轰语终于告一段落了
评分以大阪为出发点描绘书中各处场景和地名，有些别扭……本以为，外语类入门教材都是以该国首都为背景的……这书学得不是去“京都”、“甲子园”、就是“奈良”，Tokyo那种大城市只是新干线的一个附加词了……
评分迪哥真幸福
评分一生懸命！
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