編寫本教材的原則如下：1、全麵考慮、閤理評價當前我國英語教學的情況。2、兼顧傳統英語教學法中某些觀點。3、對準確與流利的關係和語言能務與交際能務的關係進行研究。4、結閤訓練聽、讀、寫四項語言能務，並使用翻譯練習。本教材的目的是全麵發展四項語方能力，但在不同學習階段側重點不同。5、以學生主為，但又不忽視教師作為語言學習指導和促進者的作用。要指導一種語言學到手，學生必須在基礎階段進行大量實踐。
本書以語法結構為基礎，主要的語法結構有規律地循環加深，並都在一定情景上下文中齣現。第一單元有一至兩篇有知識性兩和趣味性的閱讀材料，還有較大理的啓發式口筆練習。
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超級老的教材，不知為什麼現在還在用。悲慘的大一~！
评分大一那會特勤奮，一口氣學瞭四本
评分有的材料太老瞭
评分超級老的教材，不知為什麼現在還在用。悲慘的大一~！
评分有的材料太老瞭
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