具体描述
本书是职工高等工业专科学校机电一体化专业的试用教材，是根据中国机械工程学会职工高等教育学会推荐的教学计划及大纲组织编写的。
本书共十一章。内容有直流电路；电路中的过渡过程；正弦交流电路；三相正弦交流电路；磁路与铁心线圈电路；异步电动机；直流电机；控制电机；继电一接触器控制；电工测量；安全用电。每章后均有小结和习题，供读者复习、自学和练习之用。
本书不仅适用于机电一体化专业，还适用于其他有关专业；除可供职工大学、业余大学机电各类专业师生使用外，也可供各类高等院校师生和工矿企业工程技术人员参考使用。
好的，以下是几本与《电工技术》主题不同，且内容翔实的图书简介： --- 图书简介一：《宋代茶事与文人生活》 作者： [虚构作者姓名] 出版社： [虚构出版社名称] 内容梗概： 本书深入剖析了宋代（公元960年—1279年）中国社会中“茶”这一物质载体如何深刻地融入并塑造了文人士大夫的日常精神生活与文化形态。它并非一部单纯的饮茶指南或茶叶贸易史，而是将宋代茶事置于宏大的社会、哲学与审美背景下进行考察的文化史著作。 第一部分：宋代饮茶风尚的兴起与演变 本部分首先追溯了自唐代“煎茶道”向宋代“点茶法”的技术性转变。详细解读了宋人如何通过将茶碾成极细的粉末，用沸水冲点并以茶筅击打出丰富细腻的“沫饽”（茶汤表面的泡沫）来评判茶的优劣。我们考察了这一技术变革如何对器具（如建盏、兔毫盏的审美确立）、斗茶风气的形成产生了决定性影响。同时，本书也对比了宫廷、士大夫阶层与市井百姓在饮茶习惯上的差异，揭示了宋代茶文化如何实现了从宗教仪式向世俗雅集的过渡。 第二部分：茶与宋代文人的精神空间 茶在宋代不仅仅是解渴饮品，更是文人士大夫修身养性、寻求精神慰藉的重要媒介。本章重点分析了以苏轼、蔡襄、陆游等为代表的文人如何将饮茶提升至“清、静、和、寂”的哲学高度。我们探讨了“茶禅一味”的思想在宋代如何被世俗化，以及饮茶场景如何成为士人进行文学创作、诗词唱和、甚至是政治思想交流的隐秘场所。书中收录并详尽解读了多篇描写饮茶场景的诗词文赋，分析其隐藏的社会隐喻与个人情怀。 第三部分：器具美学与物质文化 宋代的制瓷工艺达到了中国历史的顶峰，而茶盏正是这一成就的集中体现。本部分将聚焦于宋代几大名窑——建窑、吉州窑、定窑等——对茶盏釉色的烧制探索。我们深入分析了建盏“油滴”、“兔毫”等纹样的形成机理，以及它们如何与点茶法所产生的白色茶汤形成独特的视觉对比。此外，对茶碾、茶匙、茶釜等辅助工具的设计演变，也体现了宋人对实用美学和日常器物精致化的极致追求。 第四部分：茶事、社交与城市生活 随着商品经济的发展和城市化进程的加速，茶楼（茶坊）在北宋开封和南宋临安成为重要的公共社交空间。本书描绘了宋代茶楼的盛况，包括其提供的服务内容、不同等级的茶品定价，以及各类说书艺人、江湖术士在其中扮演的角色。通过对这些非正式聚会场所的考察，我们得以一窥宋代市民阶层、士绅阶层以及底层民众在休闲娱乐方面的真实面貌，揭示了茶事在构建城市公共文化中的核心作用。 结论： 《宋代茶事与文人生活》旨在通过对“茶”这一微观文化符号的细致入微的考察，勾勒出宋代社会在物质富足基础上的精神追求、审美趣味和复杂的社会互动模式，为理解中国传统士人文化提供了一个全新的、充满生活气息的切入点。 --- 图书简介二：《十九世纪英国工厂制度下的儿童劳动研究》 作者： [虚构作者姓名] 出版社： [虚构出版社名称] 内容梗概： 本书是对工业革命鼎盛时期，即十八世纪末至十九世纪中叶英国，尤其是兰开夏郡和约克郡地区，儿童劳动现象的深度社会学与经济史分析。它摒弃了浪漫化的工业发展叙事，聚焦于那些被机器和烟囱吞噬的幼小生命，旨在系统梳理儿童劳动的成因、形态、法律干预的演变及其对社会结构产生的长远影响。 第一章：工业革命的燃料：早期童工的供给机制 本章探讨了驱动工厂童工制度形成的社会经济基础。内容涵盖了圈地运动导致的农村人口大量涌入城市、济贫法改革对流浪儿童的处置方式（如“学徒制”的变相奴役），以及早期的家庭经济模式（即全家进入工厂作为单一生产单元）如何使得儿童成为家庭收入不可或缺的一部分。本书通过大量地方政府报告和教区记录，重建了童工来源的链条。 第二章：工厂中的微观世界：劳动环境与工种分析 本部分详细描绘了不同行业中儿童的工作内容和身体风险。重点分析了棉纺织厂（如梳棉工、细纱工）和煤矿（如“抓洞工”、“推煤车工”）中童工的具体任务。研究深入到工作时长、工资水平（与成年人对比）以及常见的工伤案例。通过医学记录和工人证词，本书揭示了肺部疾病、肢体畸形和长期营养不良对这一代儿童健康造成的不可逆的损害。 第三章：法律与道德的角力：工厂立法的曲折历程 本书系统梳理了英国自1802年《有害行业法案》到1833年《工厂法》以及后续一系列修正案的立法过程。重点分析了工厂视察员制度的建立与局限性，以及地主党、工业家、社会改革家（如沙夫茨伯里勋爵）之间围绕立法权力的激烈博弈。研究指出，法律的推行常常受制于地方行政的懈怠和工厂主的普遍抵制。 第四章：教育与社会重塑：童工制度的终结与遗产 随着工厂法的逐步实施，儿童离开工厂的替代方案——义务教育的萌芽——开始出现。本章分析了宗教团体和世俗教育者在争取儿童受教育权方面的努力。最终，本书评估了童工制度的彻底终结对英国社会结构带来的深远变化，包括工会力量的崛起、家庭结构的重组，以及现代“童年”概念的形成过程。 结论： 本书运用了社会史、经济史和劳工史的多重视角，旨在提供一个关于早期工业化社会代价的全面图景，提醒读者关注经济进步背后被牺牲的群体，为理解现代劳动标准和人权概念的起源提供了坚实的史料基础。 --- 图书简介三：《量子场论导论：费曼图与重整化》 作者： [虚构作者姓名] 出版社： [虚构出版社名称] 内容梗概： 本书是一本面向具有扎实高等数学和狭义相对论基础的物理专业高年级本科生及研究生的量子场论（QFT）教材。它摒弃了传统上过于依赖算符正则排序和路径积分的早期叙事结构，而是着重以现代物理学界最常用、最直观的工具——费曼图法——为核心，系统地构建量子电动力学（QED）及其推广。 第一部分：相对论性量子力学的回顾与量子场论的构建 本部分首先快速回顾了克莱因-戈登方程和狄拉克方程，强调了它们在描述自由粒子和处理因果律时所面临的哲学与数学挑战。随后，本书引入了经典场论的哈密顿量和拉格朗日量形式，并详细阐述了如何通过“正规化”过程，将经典场提升至量子场，即引入粒子——场的量子激发态的解释。核心内容包括对玻色子场和费米子场的自由场论的详细推导。 第二部分：费曼图的几何与代数 这是本书的核心章节。我们详细介绍了相互作用绘景下的微扰论展开，并将其转化为图形化的语言——费曼图。本书系统地为QED的各种基本过程（如自由传播、两粒子散射）构建了对应的费曼规则，包括内线（传播子）、外线（场算符）和顶点的规范。尤其注重对狄拉克旋量和极化张量的处理。通过大量例题，确保读者能够熟练地运用费曼图计算各种散射矩阵元。 第三部分：微扰论的限制与重整化 本书严肃探讨了微扰论在计算高阶修正时遇到的无穷大问题。我们将逐一分析自能（Self-energy）、真空极化（Vacuum Polarization）和光子自能等一圈图的计算过程，明确指出这些无穷大是如何产生的。随后，本书系统地介绍了重整化的技术路线，包括“截断法”和“维度正则化”的数学基础。重点阐释了“跑动耦合常数”和重整化群的思想，解释了为什么物理可观测量不依赖于我们选择的正则化尺度。 第四部分：规范场论的初步探索 在掌握了QED的重整化技术后，本部分将视角拓展到更广泛的规范场论。我们引入了局部规范不变性的概念，并推导出非阿贝尔规范理论（如SU(2)或SU(3)）的拉格朗日量。虽然不深入到渐近自由等复杂主题，但本书会清晰地展示规范玻色子（如胶子）自身的相互作用如何自然地从规范原理中涌现，为后续学习标准模型的非阿贝尔规范理论打下坚实基础。 总结： 本书的结构旨在让读者从具体的计算工具（费曼图）入手，逐步理解量子场论在处理多体问题和高能物理中的严谨性和优美性，强调物理图像与数学工具的紧密结合。
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