英语专业词汇巧记巧用手册

英语专业词汇巧记巧用手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国三峡出版社
作者:张鑫友,张伶俐主
出品人:
页数:596
译者:
出版时间:2008-8
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787800996573
丛书系列:
图书标签:
  • 考试
  • 4
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具体描述

《英语专业·词汇巧记巧用手册(TEM-8)(第2版)》主要内容:为指导全国高等学校英语专业基础阶段英语教学、国家教委批准了由专家制订的《高等学校专业基础阶段英语教学大纲》(以下简称《教学大纲》),其中规定英语专业本科生在二年级结束时应掌握的词汇约6000个,这是通过英语专业四级考试所必需的此外,英语专业本科生在四年级结束时,还应再掌握2000左右的词汇。鉴于各校使用教材不统一,且所用教材不能完全覆盖所规定的词汇,因此需一本工具书帮助学生达到《教学大纲》所规定的词汇量要求。

全国高校外语专业教学指导委员会根据最新教学大纲于2004年颁布了新的《高校英语专业八级考试大纲》,新大纲对学生提出了新的要求。《英语专业·词汇巧记巧用手册(TEM-8)(第2版)》就是为满足学生需求而编写的,所选词汇、义项及释义和总词汇量均以最新考试大纲为准。编写的原则是:一方面要尽量使读者掌握词的用法,另一方面又要使释义简明扼要,以便于单词的记忆和使用,因此《英语专业·词汇巧记巧用手册(TEM-8)(第2版)》实际上是5-8级统考的应试词汇手册。

好的,这是一份针对名为《英语专业词汇巧记巧用手册》的图书的图书简介。这份简介力求详尽,聚焦于本书可能涵盖的内容(即与“巧记巧用”专业英语词汇相关的方面),但不包含《英语专业词汇巧记巧用手册》本身的主题内容。 --- 图书简介:穿越语言的迷宫——精通现代科学与人文领域的关键术语 导言:知识的基石与认知的疆界 在信息爆炸的时代,任何一个专业领域的深度探索都离不开其专属的术语系统。这些词汇不仅是交流的工具,更是构建学科思维框架的砖石。本书,《穿越语言的迷宫——精通现代科学与人文领域的关键术语》,旨在为那些渴望在不同知识领域间自如穿梭的学习者、研究人员以及专业人士,提供一套系统、高效的术语掌握与应用指南。它不局限于单一语言的学习技巧,而是从跨学科知识体系构建的角度,深入剖析了如何快速、准确地理解和运用复杂的专业语汇。 本书的视角超越了传统的词汇记忆法,它关注的是“语境嵌入式学习”和“结构化理解”,帮助读者将孤立的术语转化为可操作的知识模块。我们相信,真正的词汇掌握,是能够将其无缝整合到复杂论述和实际操作中的能力。 第一部分:跨学科术语的共性与分野 本卷聚焦于识别和区分不同专业领域中,那些看似相似但内涵迥异的核心术语。 第一章:科学术语的精准性与抽象性 本章深入探讨了自然科学(物理、化学、生物)和应用科学(工程、计算机科学)中术语的特点。科学术语往往要求极高的精确度,一个微小的语义偏差可能导致实验结果或理论理解的根本性错误。 概念建模与术语映射: 如何通过建立清晰的思维模型,将抽象的科学概念与对应的术语进行准确绑定。 数学符号与语言的交叉点: 探讨在描述复杂公式和算法时,语言描述如何精确地匹配数学表述,避免歧义。 新兴科学领域的词汇生成机制: 分析如量子计算、合成生物学等前沿领域,新术语是如何被创造、被接受并最终固化的过程。 第二章:人文社科术语的流变与张力 社会科学(经济学、社会学、心理学)和人文学科(哲学、文学批评)的术语则呈现出高度的语境依赖性和历史演变性。 理论框架下的术语锚定: 讨论如“权力”、“主体性”、“异化”等核心概念,在不同思想流派(如后结构主义、新古典经济学)中的语义差异和应用边界。 历史语境对词义的影响: 追溯关键术语的历史演变路径,理解其在不同历史时期的侧重点变化。 跨文化交流中的术语转译挑战: 分析在涉及文化敏感概念时,如何处理术语在不同文化背景下的“水土不服”现象。 第二部分:高效知识获取与术语内化策略 本书的第二部分提供了一套实用的方法论,旨在优化学习者的信息摄入和长期记忆效率,使术语的习得不再是枯燥的重复。 第三章:信息结构化阅读法:从文本到知识网络 本章强调的重点在于如何通过结构化阅读,将文本中的专业术语有效地嵌入到读者的知识网络中。 主题链识别(Thematic Threading): 教授读者如何快速识别一篇专业文献中的核心概念链条,将分散的术语组织成相互关联的系统。 可视化术语地图的构建: 引导读者利用思维导图、概念图等工具,将线性文本转化为空间化的知识结构,从而增强记忆的提取效率。 批判性阅读中的术语辨析: 如何在阅读过程中,不仅“看到”术语,还能质疑其用法、评估其有效性,并标注出潜在的误用风险。 第四章:深度应用的激活:从理解到创造 掌握词汇的最终目标是能够自如地运用它们进行复杂的表达和创新性的思考。 情景模拟与术语应用矩阵: 设计多种专业场景(如学术会议辩论、技术方案撰写、政策解读报告),要求读者在特定情境下调用和组合相关术语。 术语的“反向工程”练习: 读者被要求根据一个复杂的现象或概念,反向推导出最恰当的专业术语组合来描述它,以此检验对术语内涵的掌握深度。 构建个人专业术语库与修正机制: 介绍建立和维护一个动态的、可自我修正的术语数据库的方法,确保知识库与时俱进。 第三部分:技术赋能与未来展望 在数字化时代,技术工具极大地改变了我们接触和处理专业词汇的方式。 第五章:计算工具辅助的术语挖掘与管理 本章探讨了如何利用现代技术手段,提升术语学习的效率和广度。 语料库分析入门: 介绍如何利用大规模语料库工具(如N-gram分析、词频统计),发现高频核心术语及其典型的搭配用法(Collocations)。 术语提取的自动化路径: 探讨自然语言处理(NLP)技术在自动识别和标准化专业术语方面的最新进展,及其在文献综述中的应用潜力。 数字笔记工具的高阶运用: 超越简单的笔记记录,展示如何利用知识管理软件(如Zettelkasten系统)将术语作为“原子化”的知识卡片进行连接和索引。 结语:术语即是思维的翅膀 掌握专业术语,是实现知识迁移和跨领域对话的必要条件。本书提供的方法论和实践指导,旨在帮助读者跨越语言障碍,直达知识的核心。通过系统化的训练,读者将不再畏惧任何晦涩的专业文献,而是能自信地驾驭复杂的知识体系,真正实现“知其然,更知其所以然”。 本书适合对象: 本科高年级及研究生群体。 需要快速进入新研究领域的科研人员。 从事国际技术交流、合同审阅的专业人士。 对跨学科知识融合有浓厚兴趣的终身学习者。

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高二时候买的 一直都在读a字头的词。。。到现在 专四考完了 也才读到b。。。

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