具體描述
為促進素質教育,加強能力培養,適應新時期教學改革的要求,推動學習方式的革命,我們特組織瞭一批富有教學經驗的初中優秀教師和教研員,依據人教社九年義務教育試驗修訂版教材,編寫瞭這套《初中同步測控優化設計》係列叢書。在編寫過程中，我們力求使抽象內容形象化、復雜問題簡明化、呆闆知識趣味化、能力訓練係統化，著力使其成為教師指導下學生同步自學的精品輔導書。
本叢書具有以下特點：
1.強調同步性 兼顧前瞻性
緊緊圍繞九年義務教育教學大綱,依據新版教材分年級按學期上、下兩冊編寫，每冊書單元、章、節、目、點層次清晰、並配有期中、期末試題，完全與初中教學進進程一緻，充分體現同步教學的輔導作用。同時，吸收瞭各地近年來初中教學研究的新成果，滲透瞭學科間交叉綜閤的思想，體現瞭新標的教學理念，具有一定的前瞻性。
2.注重可讀性 體現生動性
本叢書的編寫,力求符閤初中生的年齡特點和心理特徵,力避強行知識灌輸和單調課本知識練習的傳統教學模式的弊端,從培養興趣和發散思維入手,努力使課內外知識相結閤,對課本內容進行適當遷移和拓展,並采取網絡化、情節性、操作式等多種活潑的形式，用準確、生動、有趣、流暢的語言加以錶述，融知識性和趣味性於一體，增強瞭可讀性。
3.尊重規律性 突齣層次性
在內容編排上,遵循由易到難、由淺入深、循序漸進、梯度閤理的原則，搭建瞭一個講授、自學、練習一體化的學習平颱，既適閤教師指導下的課堂學習，又適用於學生的課後自學。書中許多欄目的設置采取瞭學案式，或填空、或圖錶、或問答、新穎獨特，方便實用。單元自測題按100分45分鍾安排，便於操作。
4.注重靈活性 體現新穎性
在選材和題目設計上力求新穎、獨創、典型，並增加瞭大量研究性、開放性題目和帖近生産、生活實際的內容，培養學生的創新意識和動手能力，激發學生的共同參與意識。還設置瞭象[知識拓展][知識小品][你也會做]等靈活性欄目，或適於動手操作，或適於集體演練，將對初中學生綜閤素質的提高起到很好的啓示作用。
本叢書編寫，匯集瞭全國眾多知名教師和辛勤勞動，集中瞭當今教育的最新研究成果，將會對廣大初中學生的學習有所裨益。
著者簡介
圖書目錄
第十章 數的開方
10.1 平方根
10.2 用計算器求平方根
10.3 立方根
10.4 用計算器求立方根
10.5 實數
小結與綜閤
第十一章 二次根式
11.1 二次根式
11.2 二次根式的乘法
11.3 二次根式的除法
11.4 最簡二次根式
11.5 二次根式的加減法
11.6 二次根式的混閤運算
小結與綜閤
代數期末測試題
幾何部分
第四章 四邊形
4.1 四邊形
4.2 多邊形的內角和
4.3 平行四邊形及其性質
4.4 平行四邊形的判定
4.5 矩形、菱形
4.6 正方形
4.7 中心對稱和中心對稱圖形
4.8 實習作業
4.9 梯形
4.10 平行綫等分綫段定理
4.11 三角形、梯形的中位綫
小結與綜閤
第五章 相似形
5.1 比例綫段
5.2 平行綫分綫段成比例定理
5.3 相似三角形
5.4 三角形相似的判定
5.5 相似三角性的性質
小結與綜閤
幾何期末測試題
參考答案
· · · · · · (收起)
讀後感
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